在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的伤感的作文9篇，希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
终于，终于慢慢学会了习惯一个人伤感，喜欢一个人哭泣，喜欢一个人心痛，一切我都习惯于一个人了，虽然不愿意，却无可奈何。
曾记得一位朋友说过：爱，有时就是一个人的事，爱，有时就是一种感觉，一种意境，一种情怀，一种享受对方激起自己爱意而提供的心灵风景般的境界不需要拥有，不需要索取，只需要全心地去感觉，让那份情永远环绕，天涯海角独自守着落寂，也许很苦，但也不失为一种幸福，遗憾，有时也不失为一种美，因为毕竟还有可以遗憾的事
是啊，既然爱有时候可以是一个人的事，那么伤感也是一样，也可以是一个人的事，何必让自己心爱的.人一起来承担这份伤感这份心痛呢？
自己一个默默的承受就可以了。所以在自己伤了N回痛了N回后，终于学会了习惯一个人独享寂寞和伤感！
其实很多时候希望自己不要勇敢不要坚强，想哭就哭想笑就笑，可是，因为自己的情绪会牵动到身边关心自己爱自己的人们，
所以还是决定不要再让他们伤心难过，就算要伤心要难过所有的一切还是让自己一个人来背吧，没有必要让爱自己的人跟着自己的伤感走。那是一种伤害的行为！
想要学会一个人习惯伤感其实是件不容易的事！一个人不会影响到别人的情绪，给别人增添一些不必要的麻烦，所以有时候我喜欢一个人静静的靠在墙角，目光呆滞，傻傻的什么也不想，但更多的时间是一个人走在马路上！
人流如海都已不关我的事，一边走一边想着一些事情，整理自己的情绪和感情，把它们默默的藏在心里的最深处，不求别人能读懂，只要自己能体会能懂就可以了。
伤感的作文 篇2
文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外，老师的'歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。
天下无不散的筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣的。
评语：
作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中，我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”，作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力，但或许时间紧迫，又或者疏于检查，段落中出现不少意念重复的赘句，相当突兀。若在每回交稿前，自己稍加整顿、统一，便能使文章更为精炼扎实，希望你以后别忽略这个基本功喔！
伤感的作文 篇3
今天是星期三，下午的第三节课是班队活动课，我的伤感。老师在上课以前就告诉我们这一节课先要评出班级中的植材之星，然后进行选举班干部。
我想自己成绩不错，应该可以和同学竞选中队长。
上课后，首先进行评选植材之星，我那时非常乐观，所以不管什么同学报什么植材之星，我都投票表示同意。小张怡当……之星；沈学伟当……之星……
评好了植材之星后，接下来竞选班干部了。老师说：“现在，中队委员有许多空缺，请你们自己报名参与竞选。”我听到中队委员有空缺时心里高兴极了，这不是告诉我一个最好的消息了吗？我的'心情更加高兴了。但是当同学们一个个站起来报名参加竞选时，我却没有勇气举手。一个个中队委员给一个个同学当上了，而我却还是不敢举手参与竞选。因此，我什么也没有当上。我想到自己为什么不敢举手呢。因为我害怕我举手站起来报了名以后，同意我当班干部的人会非常少，因此还是会落选的，所以我一直犹豫着不敢举手报名。
当老师让新当选的班干部上台去发表演讲的时候，我羡慕死了。我却只有坐在下面看他们演讲。我看着他们那一张张笑脸，脸上露出了当上班干部的喜悦，自己的心里一点也高兴不起来。
我好伤感！我想今天为什么自己不敢举手，因为自己太犹豫了吗？还是因为……
伤感的作文 篇4
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故称“中秋节”，也叫“仲秋节”。
据说，中秋节来自古代拜月敬月的习俗，因此整个中秋的节日活动与月亮有着密切的关系。八月十五月亮正圆，人们把月圆当作团圆的象征，故中秋节又被称为“团圆节”。
在这古老传统的影响下，我国一直有这样的习俗：每到中秋，家家户户都吃团圆饭，许多亲朋好友在今日又聚集在一起，这是一件多么令人激动的事情，这让许多在外地的人们又回到了温暖的家，享受到了家的.温馨。但中秋这天，并不是每个家庭都能够团圆，在外求学、工作的游子因为时间、距离的关系，常常无法回家和家人团聚，所以中秋节带给他们的是孤单和伤感。
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?”九百多年前的一个中秋之夜，北宋人苏轼写下了这首脍炙人口的《水调歌头》
伤感的作文 篇5
我总是在世界的某个角落里无端的伤感，没有来由的，毫无征兆的。那种情绪在顷刻间笼罩了我，你摆脱不掉。死周的空气变的凝重，却又还是那么透彻，但早已停滞。
理想很美，是个梦幻的天地，但现实总是太残忍。冥冥之中，上帝的安排，你无力左右。是等待他的垂青？是守侯他的青睐？是盼望他的怜爱？我开始虔诚地默守上帝的安排，默默地守望，在那片金色的麦田。
莫名的，我会突然收成一团，看着窗外的'天高鸟飞，然后莫名的想起往事，涌出丝丝苦楚。过去的总归过去，未来的还在未来，现实就在眼前。有句话说，昨天已经过去，明天还没来到，能够把握的只有今天，大抵也是这个意思。昨天，今天，明天……
我是个喜欢回忆的孩子，但是我不懂得把握。回忆是件幸福而又痛苦的事情，在回忆的天堂里有温馨的瞬间，有幸福的片刻，但是唯物主义辨证思想冷酷地告诉我，事物的存在总是会有两面性，所以，回忆，亦带着痛苦的忧伤。多少次幻想回到过去，用自己的双手改变世界，也许就是因为那么一个转身，一个微笑，一个眼神，一句话语，整个世界就会改变。可是又能怎么样呢？终究这只是幻想，毫无来由的白日做梦。所以我鼓足勇气回忆过往岁月。
伤感的作文 篇6
在成长的过程中，随着时间的堆叠。我们对一切事物的认知越来越多的参杂了一些主观的色彩，从小时侯的对现有知识的信服，到现在的独立思考与叛逆，逐渐向伤感乃至感伤的演变。然后我们就越趋向于成熟，对世间的成败挫胜、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感伤去面对。
伤感是被动的，是一件事物引发一个人的情感触动，从而产生一种类似于消极的情绪。而感伤则是主动的，是一个人积极地去对某一事物进行联系思考从而得到的一种悲凉的感悟。
十二岁以前，我们还上小学。当我们舔着用自己为数不多的零花钱买的冰棒时，我们很快乐。当我们拿着满分的考卷向同学炫耀时，我们很快乐。当我们被宣布毕业将要面临分别时，我们还是很快乐。（因为漫长的暑假将要来临）那时，我们是天真的“白痴”；那时，我们是骄傲的无知。没有什么可以撼动我们发自内心的欢笑！即使是考试失利，我们笑过后就等待下次；即使是亲人离逝，我们哭过后仍记得彼此。小学是快乐的时代。
十六岁以前我们处在中学。身体的发育引发了我们情感的“发育”。在男女生频繁交往的同时多了一层的朦胧。我们会为与某个女生（男生）擦肩而过而快乐，也会为她（他）与某人的亲密而伤感。我们会为成绩的进步而快乐，也会为排名的落后而伤感。我们会为某次聚会而快乐，也会为毕业的'分离而伤感。那时，们是快乐的迷痴；那时我们是忧郁的天使；情窦初开的我们会快乐会伤感会微笑会失落。初中是快乐+伤感的年代。十九岁以前，我们学在高中。这时的我们身体和思想近乎成熟。
在学习上我们失败过，在恋爱中我们经历过，在内心里我们痛苦过。但是我们仍旧会为了某个电视的情节而落泪，但是我们仍旧会去思考在这场难以割舍的恋爱中到底是谁错谁对。一路走来，面对过太多的失败和挫折我们不快乐。何去何从，在这般迷茫的现实中我们伤感着。然后我们伤感地学会放弃，然后我们感伤地寻找代替，才知道原来一切都是可以……我们应学会无牵无挂，我们应知道在现实面前谁都不是谁的谁。高中是伤感+感伤的时代。
十九岁以后，我们活在大学或漂流于社会。我们的理智使我们不再为千篇一律的失败而伤感，我们的无奈让我们学会了麻木。当金融风暴再次吹遍全世间的时候，我们在伤感我们生不逢时的同时，还得为就业，为生活而奔波忙碌。大学如同社会，是麻木+感伤的时代。
成长让我们伤感，成长让我们感伤。在快乐失掉的同时，我们还学会了孤单，越长大越孤单……
伤感的作文 篇7
秋的来临是否代表夏的离去，而我的爱情是否也会随着，那即将枯萎 的枫叶，离开树的怀抱里。
秋风萧萧却充满了丝丝凉意，在这个风和日丽的秋天里，芙蕖却像那随风飘落的枫叶，离开了树的身躯。
秋天，是丰收的季节，而芙蕖，却带着满身的疲惫要远离。秋天，有了金色的点缀显得异常的华丽， 而夏天呢？却褪去了赤色的火焰，带着秋天的祝福，漠然的消失在灰色的世界里。
回忆，总是无时不刻的，冲击着芙蕖的脑海，让芙蕖的心伤在一次燃起。夏天的闷热总是，会给人平添一种郁闷的压抑。炎热也并没有因为自己的热度，而传递到芙蕖的冰凉世界里。
芙蕖，喜欢灰色的世界，因为那里才可以找到自己的安宁。一个没有灵魂的躯壳，也许，只有在那暗淡无光的世界里，才可以让自己 安心的'睡去。是，那个午后吗？是，你吗？带着春风的暖意，让即将哀朽的枯木注入了春的气息。
那天，雨后的那个下午。芙蕖，屹立在窗前 ，手握红酒细数流年芳华。突然有一只雄鹰，像一个白色的天使降临到芙蕖的窗台，带着他那赤诚的热情，诉说着莲的心声。
你向往自由，所以一心向善，让自己脱掉尘世的阴霾，变成了一只雄鹰，才可以展翅的翱翔。
你说过如果我们是两只小鸟，你一定会带着芙蕖远离这个，钢筋水泥的都市，去那幽静的森林里，尽情的高歌，尽情的舞蹈。你说过如果我们是一对鱼尾鱼，永远离开喧闹的红尘，嬉笑在长河。
莲的心声包含着彼此的深情，诗行里有我们心灵的感动。咖啡里飘散着未流失的香甜，芙蕖晶莹的项链，也因为你的离去而变成了泪水涟涟。苦涩的回忆总是能够勾勒起芙蕖的心事，赤色的回忆里，为什么还是有你的足迹，难道你真的已经代替了我初恋的身体。
秋天，真的来了吗？夏天，真的要离去吗？忧伤的心情忧愁的心，迷离中又失去了自己，秋风来临枝叶落，北京香山一片红。迷茫中想到一首诗来表达芙蕖此时的心情---
《生离别》
食蘖不易食梅难，蘖能苦兮梅能酸。
未如生别之为难，苦在心兮酸在肝。
晨鸡再鸣残月没，征马连嘶行人出。
回看骨肉哭一声，梅酸蘖苦甘如蜜。
黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。
天寒野旷何处宿，棠梨叶战风飕飕。
生离别，生离别，忧从中来无断绝。
忧极心劳血气衰，未年三十生白发.
伤感的作文 篇8
清明节这天，我随妈妈去扫墓，我们来到老我的姥爷的墓前，放上了一束鲜花，我凝视着墓碑，幼时的往事一幕幕地浮现在我的脑海中……
那是在我五、六岁的时候，我的老我的姥爷就由于患白内障，导致双目失明。有一次，我跟妈妈一起去我的姥爷家。一进门，我就冲进老我的姥爷的房间，快活地叫着：“老我的姥爷，我来了！”“呦，是小妮儿呀，来！过来让我摸摸。”我总会把头伸过去，等老我的姥爷来摸我时，我就一下子闪开了。这时，妈妈总会对我说：“你看你这孩子，真不懂事！”而老我的姥爷总是朝我呵呵地笑。有时候，我和表妹就会一起把头伸过去，老我的姥爷总会认真地辨别，摸摸头发，摸摸鼻子，摸摸脸，摸摸耳朵，等老我的姥爷说出答案，我们就会一起庆祝胜利。
还有一次，我去我的姥爷家时，正赶上我的姥爷给老我的姥爷喂饭，我的姥爷不小心把饭撒到老我的姥爷身上，就赶忙去擦，而老我的姥爷却不知道发生了什么，就一直那么张着嘴等着。我看还要好长时间，就对我的姥爷说：“我来喂老我的姥爷吃饭吧。”说完，接过饭碗，小心地舀了一勺饭。老我的姥爷听说我要喂饭给他吃，便张大嘴，对着我笑。当我把饭一勺勺送进老我的`姥爷嘴里时，他那种幸福的感觉从脸上流露了出来。老我的姥爷感觉到我又把饭送来时，也不管嘴里还有没有嚼完，就连忙把嘴张开。在我面前，他就好像一个听话的孩子。当我心急想赶快喂完时，不小心又把饭撒到老我的姥爷身上了，我急忙说：“糟了糟了，饭又撒了，怎么办呀？”老我的姥爷听到我着急的声音，便吃力地用手抓起身上的饭，塞进了嘴里，并试图给我一个微笑，并安慰我说：“没事没事！”这时我心里一种幸福感油然而生。
就在三年前的一个晚上，爸爸突然对我说：“你老我的姥爷走了。”走了？那个曾经陪我玩，我还给他喂饭的老我的姥爷走了！我心里犹如晴天霹雳，手里写字的笔也停了下来，眼泪哗哗地往下流。
现在，我凝视着老我的姥爷的墓碑，久久地，久久地……
伤感的作文 篇9
考试过后突然有点茫然，心情，很复杂。我苦索着，这些对于我来说，是好？还是坏？
天下没有不散的酒席，7月5号，就要与朋友 Say:Bye!心中说不出的忧愁，可能是一种特殊的`怀念吧。以后，不知还有没有机会在于朋友们相聚，再听见他们的欢声笑语，不知还有没有机会看见他们那活泼欢快的身影.......
一切的一切都已过去，一切都已成为历史，一切已经尘埃落定......
但想起与同学那些美好的时光，心中又充满了甜蜜，充满了幸福。
把这些美好的回忆，永远留藏在我们的心中......
See you around,后会有期。
【伤感的作文】相关文章：
伤感的作文05-26
伤感的作文05-26
伤感的作文05-26
伤感的作文05-27
伤感的作文05-27
伤感的作文05-27
伤感的作文05-28
伤感的作文05-26
伤感的作文05-26
伤感的作文05-29