在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的伤感的作文8篇，希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的唯一游览者。在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊！你是在哀伤自己生命的短促吗？不，不是的'！落叶才不会这样英雄气短呢！
在不知不觉中，我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪，落叶随风飘落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着，落叶也打着旋儿随波逐流，开始了他们那漫长而又艰辛的旅程……见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物，化作春泥更护花。"是啊！它是在为来年付出自己的生命。落叶啊！你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。落叶啊！
你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。
伤感的作文 篇2
雨，很大。她打着一把透明的伞沿着那条熟悉的鹅卵石小道，静静走着。
莫名的伤感涌上心头。
可能是想太多了吧…
从小，因为脸上长痘痘而稍有小小的自卑，她拼命想成为大家的中心，可是她只是一个平凡的女孩，成绩一般般，长相一般般，家庭条件也不是多好。虽然当了个数学课代表，和中队委，可是她知道：自己并不是最好，偶尔也会失误。只是靠人缘和平时表现勉勉强强当下去了。
她偶尔也会叛逆；
她偶尔也会被老师请去办公室“喝茶”；
她的冷静在父母看来是“皮厚”“不要脸”，在老师看来是“自尊心强”；
她也有委屈；也会哭。可是她只是躲在被窝里哭，或者看看阳光，让阳光刺痛双眼，这样那些透明的泪珠就不会自动滚落了；
她真的很好哄，别人曾经伤害过她，可能只是那无意中的一句话，却伤她伤的'很深，可是，只要别人先跟她搭话，她就会像什么也没发生；
她真的很简单，她跟别人聊天时，别人没回答，她总是认为别人有事吧，一时回不了，从来没有责怪任何人；
家长经常说她太傻，可是她觉得那是天真。
可为什么她一而再再而三的和朋友闹翻，又一而再再而三的和朋友符合。她总是觉得自己没有错，总是等着别人来向她道歉，可为什么总是她哄别人呢？弄得现在不相信所谓的友情…书上经常说“我”有一个可以一起笑。一起哭。一起互换心事的知己，可她没有，从来都没有。
想到这里，她突然缓过神来。原来人生岁月，还没过十三年的她，竟有那么多的…。.
伤感的作文 篇3
人生在世，说长可长，悠悠数万日，遥遥无期。说短可短，匆匆几十春秋，弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已无声无息从书本间溜走，眼间我们已经毕业了。舍不得老师和同学，更舍不得我们这所亲爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，打实了人生的基础。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学是人生的第一步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础，不再跌倒。忘不了，我的母校我难以忘怀你，你让我坐在教室里听讲，学习。光阴似箭，日月如梭。眼间您也老了，我们也走了，不在陪伴着您，不知道您会不会说我们不孝呢，但我们不会不孝，会加油争取考上大学，再回来用钱将您再次修建让你变的年轻起来。
忘不了，我的老师我无法忘怀您，是您用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识；您就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；您就像一盏指航灯，照亮了我们的'人生道路；您就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊我怎能忘怀？即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢？
忘不了，我的同学我难以忘怀你，我们曾是一对学友，我们曾是二重唱的俩个声部，曾是并肩生长的俩可小树，曾是一张可桌上的一对学友。马上要分别了，这六年情谊怎能忘怀呢？
时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们！啊，难忘的亲爱的母校啊！
伤感的作文 篇4
今天天气真好，令人期待已久的运动会终于到来了。操场上到处都是欢快的音乐声，每个班级纷纷展示了精彩的舞蹈。在杨熊校长的指挥下，比赛正式开始了。有的掷垒球、有的跑步、有的跳远、还有的跳绳等等，热闹极了！一切都在紧张有序地进行着，其中令我最我很紧张最兴奋，因为的就是马上就要轮到60米短跑比赛了，这是因为我参加的`唯一一项赛事。我参加了这个项目。
这时广播里传来杨校长的声音说：”请四年级男子女子60米运动员到检录处检录。“我们班很快，广播里传来了杨校长的声音说：”请四年级男子女子60米运动员到检录处检录。“参加这个项目的同学除了我以外，还有黄子鸣和陈泓升，我们一起来到检录处，检录完毕后我们先进行一些热身活动，很快比赛要开始了，分两组跑，我在第二组，黄子鸣和陈鸿升在第一组，我问他们俩紧张吗？黄子鸣说：“当然紧张啦！你看我们这组有蒋飞宇、叶凯赋，而你那一组只有钟奥诚比你快。”听他这么一说，我顿时没那么紧张了。我们各自找到自己的跑道，我先左右看看身边的对手，顿时心里没那么紧张了，因为这个组里只有钟奥诚跑得比我快。当他们俩开始比赛时，我在旁边为大声地他们呐喊助威。等他们跑完之后，就轮到我跑了。裁判宣布开始前，我在心里默默地为自己打气“”加油！争取向曹皓钧一样，为班级拿到好名次！“
当我听到裁判的枪响时，我向离弦的箭就全力向前冲冲出去，果然只有钟奥诚跑在我的前面，我奋力地向前追着，希望能超过他。尤其是快要到终点时，我逐渐地加快速度向前冲刺，可钟奥诚也不甘心示弱，也加快了速度，我们俩一前一后，都在暗暗地较劲，谁都不愿输给对方。可惜的是我还是慢了几秒，我大口大口地喘着粗气，耳朵仔细地听。我最后的成绩：是10.3秒。
哦，太失望了，我以前的成绩可比现在好多了，我感觉这一次我没有跑好，这个成绩比起我以前的成绩实在是慢了太多了。最后我仅得了第五名，陈鸿升第七名，而黄子鸣得了第四名。唉，真伤心，看来我得经常多锻炼了。
原本是一次让人充满期待的运动会，我却没有发挥好，为什么会这样呢？我反反复复思考着，思考着，最终还是没想出来原因，真是一场让人伤感的运动会。
伤感的作文 篇5
小学毕业了。哎，留下了什么，带走了什么，六年的生活就这样转瞬即逝的没了么？小时的我不知道珍惜，以为离毕业还早还早，可是一旦来了，想怀念都来不及了。
总希望记忆能成为一把锉刀，把几年来的风风雨雨刻到脑子里。伤感就好比闪电一来一去。留下的，忘掉的`，带走的。我想老师，想同学，想母校，想得，哎，六年，明天我们各奔前程！
伤感的作文 篇6
距离是稀盐酸，在一定情况下能够腐蚀一些东西，腐蚀的不是真情，而是年少的固执和冲动，离开的天真，得到的成熟。人难免总要去成长，想回到过去，还有可能吗？心里的期待，总是落空，还有执着的奇迹，也会跟着消失在靠近天的地方。谁不曾失望过？谁不曾绝望过？不过，路总归要走，生活总归要继续，爱与恨的边缘那么容易跨越，可我依旧不敢去迈出那一步，决定生死的那一步！
聚聚散散，分分和和，太多的悲伤，太多的无奈，百感交集的那一刻，未知的，已知的，遥远的梦竟与我的距离那么的近，可伸出手在黑暗中寻找，却握不住什么。才知道，梦只是梦，永远都与我的距离那么遥远``````
回忆那种种的片段，才明白，回忆并没有自己想象的那么可怕，偶尔享受一下过去，也将会是一种不可预知的神秘！从心里的那粒种子开始发芽，到开花颓败，最后只剩下苍老。回头看着自己一路的风景，多多少少曾美丽过，成长过。感伤未来又不知飞向何处？未来的未来，又是怎样的？没有预言家来告诉我，我的未来有怎样的风景。我只是清清楚楚的知道，我的未来已被命运注定了。渐渐空虚的灵魂，怎样掩饰才可以让人们知道，我其实很快乐？
我固执，也任性，往往也是固执的去付出。当没有了结果的时候，也会任性的没理由的躲在一个僻静的角落里哭泣，为自己的固执，为自己的彷徨，为自己没有预知的.未来和伤感的过去而难过的偷偷的哭泣。我还是一个孩子，一个十二岁的孩子，我迷了路，无助的小孩迷路了``````我站在爱与恨的分岔口，痴痴的仰望天空，却无任何答案，破碎的脸，将天空无与伦比的划开，但除了沧桑却什么都不复存在了。
黯然泪下，苦苦等待。
奇迹总归会出现在我们前进的道路上！
后记：
毕业了！
我的小学时光在这个夏天里结束了，同时也结束了我的一段令我难忘的成长。
他们都离开了我，所以我要坚强起来。我相信他们会回来的，像当初和他们相遇时那样快乐。他们都走了。然而，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，仅此而已！
步入初中的生活，相信自己，明天会更好！
伤感的作文 篇7
早晨，我走到窗前，看着窗外，蓝色的天空中飘浮着几朵雪白色的白云。看着蓝色的天空，我的心情特别好。
窗外是什么?当上帝把门封锁后，只留给了我们一扇窗，这扇窗后面是什么呢?
我们就像井底之蛙私的，没有把蓝天全部看到，只看到像井口一样大小的蓝天。没有把知识学完，就开始攀比。
在一口浅井里有一只青蛙。它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊!出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比!并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了!您为什么不常来我这里参观参观呢?”
海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边慢慢地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔;千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多;商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的.多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊!” 浅井的青蛙听了这一番话，惶恐不安，两眼圆睁睁地好像失了神。深深感到自己的渺小。
看了这个故事， 我们不要像井底之蛙一样，没什么见识，积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光。世界无限广阔，知识永无穷尽，如果我们把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的人。
伤感的作文 篇8
阳光很好，在这个冬季里，今天的心情格外温暖，好久好久了，心里一直在堵在恐慌，在责骂。生活乱七八糟，神经错乱了一般。今天，一切都很寂静，一切都很井然有序。终于平静了，经受了那么多，也熬了那么久，终于一切都风吹云散，一切都豁然开朗了，犹如我的心情，也是我的生活。但愿如此，温润清净，阳光明媚。
锐说“欢欢，我可心疼你”，一句话，让我的泪水不可抑制地涌了出来，“心疼”二字，真的不是随便一个人能说出来的，或许只有这个五年来一直与我不离不弃的妹妹才能深刻体察我内心的荒凉与挫败，才能从那内心无边的伤感中吐露一句“心疼”吧。这二字，不是因为自己真的很心疼，可是为了那份挂扯，因为感动。许久的感情，友情，亦是亲情。
想起三年来的种种，那是多么绚烂而蕴带伤痛的一场梦啊。梦着，痛着，却依然幻想着，欢天喜地着。以为一切都会柳暗花明，一切都会像冬去春来那么简单，其实不然，但是作为一个理想化的，略带诗情画意，崇尚完美的一个十几岁的女孩子来说，这一切，又是多么情有可原。
付出了，真的是用心付出了，不是用一点点，而是全部，用十几年积攒的爱，用医生梦想的故事经营它，呕心沥血，以为从此，一生一世，一心一意。于是，花费了一生的爱恋，一生的耐心等待，一生的忍辱负重，结果，到头来依然空空如也。于是在想，这三年，到底值不值得，这些掏肝取肺的`付出，值不值得。其实，都是值得的。
或许，在这种事上，根本无所谓值得与否，就像无所谓谁对谁错一般吧，那么，就释然好了。这个世上，有那么多的悲欢离合，那么多的有缘无份，我也只不过是其中一个微不足道的而已。
或许，拥有过了，经历过了，真真切切地爱过了，一切都还是值得纪念的吧。后悔？不，从来没有后悔过，因为，至始至终，我都在爱，苦痛与欢愉。我早就做好了准备，一切都心甘情愿，所以不会后悔。
点点滴滴涌上心头，是不舍，还有留恋，又能怎样呢？都成了过眼云烟，飘散吧。一切都走吧，灰飞烟灭吧，谁都不是谁的谁，即使谁曾为谁改变了那么多，那么多，就像我，由一个风风火火的女孩子竟然变成了温柔贤淑的小女子，由一个志向远大的女强人变成了不求上进的不起眼的小女生，由一个渴望飞翔的小鸟变成了贪图在笼子里享受的鹦鹉。
以前，有棱有角，现在，平平常常。这是我的可悲之外，这或许也是我的宿命，命运里有这么一个人，一段感情，走进我的生活，带给我幸福和痛苦，让我改变，然后离开，让我自生自灭……其实又能怎样呢？
又是自己心甘情愿的，岁月无声之中，我已在褪变了，毫无准备之先，我已经在陌生原来的自我了，可是这一切，都已不可逆转，于是我承受一切结局，三年前我告诉自己承受，三年后我告诉自己更会坚强承受，即使生命溅出的血和着泪让我生不如死。
不会再怨什么了，也不再奢求什么了，也不再回忆了吧，就让一切都封尘起来吧。十年，二十年，五十年……无缘再交汇，那么就是年少青涩底往事，就是一切少女生命中一旦开了又凋零的花儿吧。一切都已失去了意义，什么也不能挽回，因为。
一切，早就在我们不知不觉中改变了，变得陌生至极，因为，这段最初的感情，已经面目全非，谁都不能改变什么，或许这就是一次轮回，即使我们不忍，我们心痛，我们惋惜，但一切都过去了，一切都会成为历史，成为我心中的伤痕，我生命中不可消退的记忆，因为这一次的爱恋明确是我一生的唯一，也是我一生的珍惜，我无法做到弃之千里，不理不视不提不忆，这或许真的即使我的劫难，我全身投入，然后却一无所有的退出，这是我的宿命。
从来都不是个小鸡肚肠的人，那么就让我依然做个宽容大度的人吧，即使是对我的爱，我的前生。无论那个人是否亏欠与我，是否伤害了我，是否心怀愧疚与不安，无论那个人做了或未做什么，也无论这个结局是多么令人伤感，也多么令人觉得可悲，都选择原谅，选择放手，选择微笑，选择嘱咐，选择相忘于江湖，祝福与年年岁岁。唯有自己，夜深人静，不寐，流泪，其实，故事早已落幕……
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