在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的伤感的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
伤感的作文 篇1
雨，很大。她打着一把透明的伞沿着那条熟悉的鹅卵石小道，静静走着。
莫名的伤感涌上心头。
可能是想太多了吧…
从小，因为脸上长痘痘而稍有小小的自卑，她拼命想成为大家的中心，可是她只是一个平凡的`女孩，成绩一般般，长相一般般，家庭条件也不是多好。虽然当了个数学课代表，和中队委，可是她知道：自己并不是最好，偶尔也会失误。只是靠人缘和平时表现勉勉强强当下去了。
她偶尔也会叛逆；
她偶尔也会被老师请去办公室“喝茶”；
她的冷静在父母看来是“皮厚”“不要脸”，在老师看来是“自尊心强”；
她也有委屈；也会哭。可是她只是躲在被窝里哭，或者看看阳光，让阳光刺痛双眼，这样那些透明的泪珠就不会自动滚落了；
她真的很好哄，别人曾经伤害过她，可能只是那无意中的一句话，却伤她伤的很深，可是，只要别人先跟她搭话，她就会像什么也没发生；
她真的很简单，她跟别人聊天时，别人没回答，她总是认为别人有事吧，一时回不了，从来没有责怪任何人；
家长经常说她太傻，可是她觉得那是天真。
可为什么她一而再再而三的和朋友闹翻，又一而再再而三的和朋友符合。她总是觉得自己没有错，总是等着别人来向她道歉，可为什么总是她哄别人呢？弄得现在不相信所谓的友情…书上经常说“我”有一个可以一起笑。一起哭。一起互换心事的知己，可她没有，从来都没有。
想到这里，她突然缓过神来。原来人生岁月，还没过十三年的她，竟有那么多的…。.
伤感的作文 篇2
这是一个青春的作别，也是一个对往事的作别。当我们还能怀念起这段时光的'时候，我们怀念的不再是当时的满怀抱怨、不再是犯错时别人对你的嘲讽、不再是班级成绩不好而感到自卑的一个差生。而是发生在你身上有一段这样情感的颠簸、有一段这样一怀念就能乐呵呵的你我他、有一段在这个年龄里永远也写不完编不完的故事。
青春很美好，青春里的人也很美，但是这些都在我们将要与她作别时，不管你之前遇到过什么人，碰到过什么事，但这一切都终将会成为曾经……
伤感的作文 篇3
我这次的流泪真得很伤心，也许你们看了也会为我感到同情，那就听我慢慢说下去吧！
那是我在星期天考完试的时候，数学的应用题蛮难做的，语文还好。我考试考到１１点３０分，才回家。今天回到家，我的爸爸竟然取出我的准考证，向我的姑父说了我的准考证号码，叫我的姑父去问问我考得怎么样。而我是坚决地不同意，因为我不想早点知道答案，考坏了就伤心，考好了就高兴。
当吃晚饭的时候，姑父来电话了，我十分着急地等待着答案，但是又怕知道答案。这时伤心的话来到耳边，姑父说我的成绩考得不太好，只有１４０分多一点，风华书院要１６８分才录取呢，我还差２０多分呢！我当时嚎啕大哭，因为这是我重点升中学的考试啊，我竟然考得这么差。噩耗传来，我连饭也吃不下，爸爸妈妈一直安慰我，但是我心里真得很难过，你们是不可能了解我当时的处境的。我直奔自己的房间，关门大哭起来。直到爸爸妈妈都来对我说：“慧儿，不要哭，没有考上没有要紧，只要你刻苦学习，什么都能成真的。爸爸妈妈都会支持你的。”我这才停止哭声，偎依爸爸妈妈的身旁。我虽然停止工作哭声，但是我的`心里还是会很难过的，是不会有任何人理解我心里的压力，甚至于我的父母都不会理解。
为什么样样伤心的事情都发生在我的身上，难道我真得那么好欺侮吗？我现在真想站在高山上大声喊，来发泄我心中的不快！
同学们，你们了解吗？？？
伤感的作文 篇4
好伤感啊！
今天，我在下课时和同学开玩笑——他要做的时候，我把他的板凳抽走啦这是，老师刚好来啦，看到这一幕，老师很生气，批评我啦，但是我去认为，我们只是玩的`，而且，又没有闹矛盾，我怎么啦？为什么受批评，正的好不明白！
请你们看一下，我应怎么理解？
伤感的作文 篇5
这几天，因老母亲非常固执的要回乡下老家，无奈，我只好依着母亲，开始了“老家与乡下”之间来回匆匆的奔波之行程：早上做好饭，按顿好老娘，匆匆赶往单位，中午匆匆回乡下，再匆匆回单位上班，下午放学又匆匆往家赶。
昨天晚上，照顾母亲休息后，我开始清理对面一间屋子的杂物，先把休息的小床铺好，接着整理堆满杂物的洗手间和厨房，直到把长期没人用过的水管、水池等擦出原有的光泽，才满意的看看表，已是深夜零点二十六分。
睡意全无，因为又发现了那把多年未见的吉他，耳畔似乎有汪峰的'那首《春天里》在回响：……在街上在桥下在田野中/唱着那无人问津的歌谣/如果有一天我老无所依/请把我留在在那时光里……
夜深人静，不敢弄出声响来，只得把吉他擦干净放好。
在季节穿越的轮回中，我一路走着、一路赏着、一路忘着，这难道是六七十年代出生的人太容易怀旧的特征吗？
不记得在哪一片原野疯跑过，也不记得在哪一处河畔曾经捉鱼摸虾。只是偶尔在记忆的浅处，还能听到点在某个春天有一群割草的少年，在乡间狭窄弯曲的小路上，那无忧的笑声。这样的陈年往事，只适合一个人的夜晚，独自品尝着一丝生活的苦涩，在苦涩中慢慢消化那曾经天荒地老的承诺。
在春夜最深处，难得如此有心情回忆往事，非常吃力的想想存放在记忆中的每一句歌词，与歌手一起痴醉：因为歌词中包含着苦难与沧桑，更唱出了歌手对命运的不屈，以及渴望美好生活的生命呐喊；从近乎歇斯底里的的吼声中，仿佛能感觉到歌手那种坚强意志和永不止步的希望。
曾读过周国平的一本集子《爱与孤独》：他认为，孤独也是一种爱，爱与孤独是人生中最美丽的曲子，两者缺一不可，无爱的心灵不会孤独，未曾体味过孤独的人也不可能懂得爱。由于怀着爱的希望，孤独才是可以忍受的，甚至甜蜜的。
是啊，春天里，不能只是像汪峰歌词中唱到的“……在春天在夜晚在风中，唱着那无人问津的歌谣……”那样伤感，更多的还应有感恩的情怀与善待一切的浪漫。
此刻，一个人坐在春天静静的深夜，使劲儿拼凑着记忆的碎片，感受的却是另一种滋味和情怀：心存感恩，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩，才会如童心一般，心善无畏，远离烦恼；心纯蓬勃，好运常在！
伤感的作文 篇6
泪水一滴滴的滴我的写字台上，一滴滴的滴在我的作业本上，我问我自己为什么哭泣，是伤感。伤心能使一个人麻醉，使一个人忘记所有的快乐，我感受到了。感受到了骄傲和自卑带来的痛苦，感受到了嫉妒带来的痛苦。我和她是一对好朋友，也是她让我感受到了嫉妒的存在。
一个女孩，由以前的全班第十八名的成绩变成了班里的名列前茅，而我本来升入初中的成绩还可以，现在呢？一落千丈……我每天都笑嘻嘻的，自以为自己还算是一个好学生，简直还乐哉悠哉。到一考试结束，我傻了眼，竟然是……唉！不比不知道，一比吓一跳。人家整天趴在桌子上，一丝不苟的做作业、复习，而我却整天做完作业，就像没事人一样，现如今……每次和她站在一起就会有一种失落感和自卑感，我曾经发誓，一定要和她做朋友，做最要好的朋友，可如今，却要成为竞争对手了。
爸爸和我说过，你要想超过孙文娟，你就得付出比她多一倍的努力。为什么？我的成绩就真的那么比她差吗？我不服输！我曾经一次次的找过失败的原因，结果我找到了：每当我考试成绩稍微好一点的时候，我就会骄傲。七门功课如果考不好的时候，那我就会自暴自弃，给自己找一大堆的理由，为自己解脱。这就是我失败的原因。
有时候骄傲和自卑能带来一点好处，它们会使一个人觉悟，但还是带来的坏处多，它们会使一个人不断的.落后，放弃。有时候，妒忌会带来一定的好处，它会让我们奋进，所谓尝不到苦果，就不会有努力，有收获后的喜悦，所以我一定要奋进，那么我离收获就不会太遥远了。再说了，爸爸妈妈给我的鼓励太多，对我的期望也很高就凭这一点，我就应该不懈的努力，而不能知难而退。
从此以后，我不再有伤感，只有奋起猛追，因为我知道明天的花朵会开得更加美丽，明天的太阳会变得更加灿烂。
加油吧！大好时光就在眼前！
伤感的作文 篇7
真正的友情因为不企求什么不依靠什么，总是既纯净又脆弱。世间的一切孤独者也都遭遇过友情，只是不知鉴别和维护，一一破碎了。
为了防范破碎，前辈们想过很多办法。
一个比较硬的办法是捆扎友情，那就是结帮。不管仪式多么隆重，力量多么雄厚，结帮说到底仍然是出于对友情稳固性的不信任，因此要以血誓重罚来杜绝背离。结帮把友情异化为一种组织暴力，正好与友情自由自主的本义南辕北辙。我想，友情一旦被捆扎就已开始变质，因为身在其间的人谁也分不清伙伴们的忠实有多少出自内心，有多少出自帮规。不是出自内心的忠实当然算不得友情，即便是出自内心的那部分，在群体性行动的裹卷下还剩下多少个人的成分？而如果失去了个人，哪里还说得上友情？一切吞食个体自由的组合必然导致大规模的自相残杀，这就不难理解，历史上绝大多数高竖友情旗幡的帮派，最终都成了友情的不毛之地，甚至血迹斑斑，荒冢丛丛。
一个比较软的办法是淡化友情。同样出于对友情稳固性的不信任，只能用稀释浓度来求得延长。不让它凝结成实体，它还能破碎得了么？“君子之交谈如水”，这种高明的说法包藏着一种机智的无奈，可惜后来一直被并无机智、只剩无奈的人群所套用。怕一切许诺无法兑现，于是不作许诺；怕一切欢晤无法延续，于是不作欢晤，只把微笑点头维系于影影绰绰之间。有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度：只可意会，不可言传；不着一字，尽得风流；羚羊挂角，无迹可寻……这样一来，友情也就成了一种水墨写意，若有若无。但是，事情到了这个地步，友情和相识还有什么区别？这与其说是维护，不如说是窒息，而奄奄一息的友情还不如没有友情，对此我们都深有体会。在大街上，一位熟人彬彬有礼地牵了牵嘴角向我们递过来一个过于矜持的笑容，为什么那么使我们腻烦，宁肯转过脸去向一座塑像大喊一声早安？在宴会里，一位客人伸出手来以示友好却又在相握之际绷直了手指以示淡然，为什么那么使我们恶心，以至恨不得到水池边把手洗个干净？
另一个比较俗的办法是粘贴友情。既不拉帮结派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的标准，扩大友情的范围，一团和气，广种博收。非常需要友情，又不大信任友情，试图用数量的堆积来抵拒荒凉。这是一件非常劳累的事，哪一份邀请都要接受，哪一声招呼都要反应，哪一位老兄都不敢得罪，结果，哪一个朋友都没有把他当作知己。如此大的联系网络难免出现种种麻烦，他不知如何表态，又没有协调的能力，于是经常目光游移，语气闪烁，模棱两可，不能不被任何一方都怀疑、都看轻。这样的人大多不是坏人，不做什么坏事，朋友间出现裂缝他去粘粘贴贴，朋友对自己产生了隔阂他也粘粘贴贴，最终他在内心也对这种友情产生了苦涩的疑惑，没有别的办法，也只能在自己的内心粘粘贴贴。永远是满面笑容，永远是行色匆匆，却永远没有搞清：友情究竟是什么？
强者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘贴友情，都是为了防范友情的破碎，但看来看去，没有一个是好办法。原因可能在于，这些办法都过分依赖技术性手段，而技术性手段一旦进入感情领域，总没有好结果。
我认为，在友情领域要防范的，不是友情自身的'破碎，而是异质的侵入。这里所说的异质，不是指一般意义上的差异，而是指根本意义上的对抗，一旦侵入会使整个友情系统产生基元性的蜕变，其后果远比破碎严重。显而易见，这就不是一个技术性的问题了。
异质侵入，触及友情领域一个本体性的悖论。友情在本性上是缺少防卫机制的，而问题恰恰就出在这一点上。几盅浓茶淡酒，半夕说古道今，便相见恨晚，顿成知己，而所谓知己当然应该关起门来，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是阴晦隐秘越是贴心。如果讲的全是堂堂正正的大白话，哪能算作知己？如果只把家庭琐事、街长里短当作私房话，又哪能算作男子汉？因此，这似乎是一个天生的想入非非的空间，许多在正常情况下不愿意接触的人和事就在这里扭合在一起。事实证明，一旦扭合，要摆脱十分困难。为什么极富智慧的大学者因为几拨老朋友的来访而终于成了汉奸？为什么从未失算的大企业家只为了向某个朋友显示一点什么便锒铛入狱？而更多的则是，一次错交浑身惹腥，一个恶友半世受累，一着错棋步步皆输。产生这些后果，原因众多，但其中必定有一个原因是为了友情而容忍了异质侵入。心中也曾不安，但又怕落一个疏远朋友、背弃友情的话柄，结果，友情成了通向丑恶的拐杖。
由此更加明白，万不能把防范友情的破碎当成一个目的。该破碎的让它破碎，毫不足惜；虽然没有破碎却发现与自己生命的高贵内质有严重羝牾，也要做破碎化处理。罗丹说，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑，也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质。不凿掉，就没有一个像模像样的自己。
对我来说，这些道理早就清楚，经受的教训也已不少，但当事情发生之前，仍然很难认清异质之所在。现在唯一能做到的是，在听到友情的呼唤时，不管是年轻热情的声音还是苍老慈祥的声音，如果同时还听到了模糊的耳语、闻到了怪异的气息，我会悄然止步，不再向前。
伤感的作文 篇8
六月，本该是春末夏至，鸟语花香，而南方的天却依旧笼罩着乌云；窗外的雨依旧肆无忌惮的倾泻直下，望着窗外，聆听着雨声，难免有些感触，渐渐地被这场夏雨淋湿了情绪。
六月，一个毕业的季节，一个伤感的季节，一个让人充满回忆的季节；进入六月，毕业也将近一年了，回头望去那些流逝的青春，那些身边以前的友人，那些支离破碎的琐事，都已渐渐远去，留在身边的只剩下无尽的回忆；闲暇时总会翻开毕业纪念册，重温当年的岁月，看看自我走过的这条路，还有路上的人，再看看你那甜美的微笑和纯真的眼神，想想当时的我对你为何这么痴迷和执着。
一转眼，我们相识了五年，伴着雨声，又想起了以前的点点滴滴，想起深夜你因为害怕而让我陪你聊天时的喜悦，就这样一条信息两条信息直到你不再回复，直到你已睡下我才安心；想起那时你的一句熄灯了没有热水洗漱，我便在寒冬腊月的深夜拎着一保温瓶开水走过几个站台，就为了送给你一份温暖，不明白你有没有感受一丝丝温暖；想起毕业那晚你哭的稀里哗啦，我们拥抱着说再见，那些的画面历历在目，去永远的飘在了身后。毕业了我们俩来到了同一个城市，在这遥远而陌生的城市班里只有我们两个来了那里，你每一天忙碌着工作，我在陌生的校园继续深造，很久一段时光没有了联系，也没有了相聚，很想明白你的生活是怎样的，直到有一天因为一个同学出差飘过我们才有了再次相聚，你的笑容依旧那样甜美，我们还是那样的熟悉。
此刻的我们也会偶尔聚聚，在一齐聊聊你的工作、生活，偶尔也会一齐看看书，我们都习惯了一个人，你也变得很独立，想起以前答应你的.那些好闺蜜，在这个陌生的城市好好照顾你，每次相聚你都是开心，明白你过的挺好，我也不再担心你一个会很孤单，慢慢觉得我们间的感情随着时光的走远变成了友情。五月，你的生日又在慢慢走来，想亲手为你做个纪念册，把这五年的岁月记录下来，却找不到了最珍贵的东西。
雨还在继续，渐渐打湿了情绪，相见到别离，那颗心还在属于你……。
伤感的作文 篇9
距离是稀盐酸，在一定情况下能够腐蚀一些东西，腐蚀的不是真情，而是年少的固执和冲动，离开的天真，得到的成熟。人难免总要去成长，想回到过去，还有可能吗？心里的期待，总是落空，还有执着的奇迹，也会跟着消失在靠近天的地方。谁不曾失望过？谁不曾绝望过？不过，路总归要走，生活总归要继续，爱与恨的边缘那么容易跨越，可我依旧不敢去迈出那一步，决定生死的那一步！
聚聚散散，分分和和，太多的悲伤，太多的无奈，百感交集的那一刻，未知的，已知的，遥远的梦竟与我的距离那么的近，可伸出手在黑暗中寻找，却握不住什么。才知道，梦只是梦，永远都与我的距离那么遥远``````
回忆那种种的片段，才明白，回忆并没有自己想象的那么可怕，偶尔享受一下过去，也将会是一种不可预知的神秘！从心里的那粒种子开始发芽，到开花颓败，最后只剩下苍老。回头看着自己一路的风景，多多少少曾美丽过，成长过。感伤未来又不知飞向何处？未来的未来，又是怎样的？没有预言家来告诉我，我的未来有怎样的风景。我只是清清楚楚的知道，我的未来已被命运注定了。渐渐空虚的灵魂，怎样掩饰才可以让人们知道，我其实很快乐？
我固执，也任性，往往也是固执的去付出。当没有了结果的时候，也会任性的没理由的`躲在一个僻静的角落里哭泣，为自己的固执，为自己的彷徨，为自己没有预知的未来和伤感的过去而难过的偷偷的哭泣。我还是一个孩子，一个十二岁的孩子，我迷了路，无助的小孩迷路了``````我站在爱与恨的分岔口，痴痴的仰望天空，却无任何答案，破碎的脸，将天空无与伦比的划开，但除了沧桑却什么都不复存在了。
黯然泪下，苦苦等待。
奇迹总归会出现在我们前进的道路上！
后记：
毕业了！
我的小学时光在这个夏天里结束了，同时也结束了我的一段令我难忘的成长。
他们都离开了我，所以我要坚强起来。我相信他们会回来的，像当初和他们相遇时那样快乐。他们都走了。然而，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，仅此而已！
步入初中的生活，相信自己，明天会更好！
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