在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的伤感的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
我这次的流泪真得很伤心，也许你们看了也会为我感到同情，那就听我慢慢说下去吧！
那是我在星期天考完试的时候，数学的应用题蛮难做的，语文还好。我考试考到１１点３０分，才回家。今天回到家，我的爸爸竟然取出我的准考证，向我的姑父说了我的准考证号码，叫我的姑父去问问我考得怎么样。而我是坚决地不同意，因为我不想早点知道答案，考坏了就伤心，考好了就高兴。
当吃晚饭的时候，姑父来电话了，我十分着急地等待着答案，但是又怕知道答案。这时伤心的话来到耳边，姑父说我的成绩考得不太好，只有１４０分多一点，风华书院要１６８分才录取呢，我还差２０多分呢！我当时嚎啕大哭，因为这是我重点升中学的考试啊，我竟然考得这么差。噩耗传来，我连饭也吃不下，爸爸妈妈一直安慰我，但是我心里真得很难过，你们是不可能了解我当时的处境的。我直奔自己的房间，关门大哭起来。直到爸爸妈妈都来对我说：“慧儿，不要哭，没有考上没有要紧，只要你刻苦学习，什么都能成真的。爸爸妈妈都会支持你的。”我这才停止哭声，偎依爸爸妈妈的身旁。我虽然停止工作哭声，但是我的心里还是会很难过的，是不会有任何人理解我心里的'压力，甚至于我的父母都不会理解。
为什么样样伤心的事情都发生在我的身上，难道我真得那么好欺侮吗？我现在真想站在高山上大声喊，来发泄我心中的不快！
同学们，你们了解吗？？？
伤感的作文 篇2
好伤感啊！
今天，我在下课时和同学开玩笑——他要做的.时候，我把他的板凳抽走啦这是，老师刚好来啦，看到这一幕，老师很生气，批评我啦，但是我去认为，我们只是玩的，而且，又没有闹矛盾，我怎么啦？为什么受批评，正的好不明白！
请你们看一下，我应怎么理解？
伤感的作文 篇3
清晨，睁开双眼的时候，我仿佛是瞬息之间被时空从另一个遥远的世界抛回了现实，就像做了一个离奇的梦，感觉中的人物，时间，场景依然清晰，不似梦中偶得。
今天不是一个特别的时刻，但因有着晴朗的'天空，那一缕温柔的阳光，我忽然有种莫名的伤感。
我不知道原因。
心情归于沉寂。站在窗前，让自己的心跳尽量放松。
好多个时刻从眼前一一飞逝而过，许多故事的情节一一被我淡忘，但总有些故事，总有些情节刻在了心头，无法泯灭，无法遗忘。如同我的双手在我的身体之中，我已无法离开它。此时，我已明白：它已深深地镶嵌于我的生命之中！
这是有风的时刻，来不及细细收藏我那些心情的片段，就已被许多的灰色乘虚而入。在这个季节里，我却开始无法适应自己。
我始终徘徊于自我之外，找不到自己——除了伤感
我依然封存这个有风的季节，把刹那的感动细细珍藏。但，我已不会再奢求什么。或许，漫不经心的偶得，会比费心所得来得惬意些。
我告诉自己要学会把昨天一点一点遗忘，让悲伤成为过去，让快乐成为往事。不再有任何的幻想，不再有任何的期盼。因为快乐的后面，悲伤如影随形。
心碎属于过去，美丽成为记忆。不想再追问过去，在眼光所能看到的远方，不想回头……
伤感的作文 篇4
毕业了，小学的一切都已经结束了迎接了新的中学生活。告别了老师，告别了同学，告别了小学时快乐的岁月！
我其实还记得，还记得我们在校园里嬉戏的欢乐，还记得在操场上比赛时获胜的那一幕，还记得我们考试前付出的辛苦和带来幸福的时刻，还有，还有我们曾共同在同一间教室里学习的美好时光，那最纯真的友谊，更不会忘记我们当初曾许下的诺言：不管将来是富裕还是贫穷，不管到时相距多远都一定要再相聚，不能忘记我们的母校和老师。
我还清清楚楚地记得，我们当时毕业典礼上同学们的心情是多么的伤感。毕业前我们每天都忙着写同学录，复习功课，每天都很忙很累，尽管如此我们依旧喜欢忙着。因为只有忙才能让我们减少对毕业的伤感，所以我们忙着，忙着……我知道，在毕业典礼上不能哭，只要有一个人哭就会有许多人跟着哭，我在心里不停地告诉自己：要坚强，不能哭。其实当时每一同学都是这样安慰自己的。
到了毕业典礼的那天，我们做到了——没有轻易的掉眼泪，因为我们知道一次分离将会是更多重逢的`机会。
我们不会忘记六年的友谊和养育我们的母校，我们将会刻骨铭心的记住六年来美好的经历。不会忘记，永远，永远……
伤感的作文 篇5
秋风萧瑟，落叶纷飞，万物萧条，许多东西在经过秋天的萧条，冬天的严寒以后都死气沉沉，可是它们在冬天过后，就会春意盎然。可是我的感情似乎也在这个秋天变得萧条了，没有以前的情意浓浓，没有以前的你侬我侬。让我这几天都在迷茫中度过，可是我再也不想这么迷茫了，不想这样了。
我不知到为什么我们怎么会如此淡定，淡定的我不知道该怎么办，天天这样的吵，你的淡定，让我不得不佩服，我吵不起来，我不知道自己是在和你吵还是和心里的那个自己吵。每次吵架都是我的无理取闹，我有这么的差劲哦，有这么的让你厌烦哦，厌烦的你无论我怎么吵，怎么闹，你都不会给我点反应，不管是你的不对，还是我的不对，你都不会给我一个可以让我心服口服的说法。很多时候吵完以后，我都期待着你给我不一样的说法，给我一点在乎的感觉，可是你每次都只会说：“老大，我错了”。这样的言辞，让我觉得很假，让别人觉得是在我的欺压下才会这样，我就是一个母老虎，我做人做的如此悲哀！
人家走路一步一个脚印，我俩一路走下来留下的不只是脚步，还有一路吵架的眼泪，挥洒着这一年的'青春。吵吵闹闹中，我们也这样走了一年了，你的容忍，是对我的疼爱，可是你不知道，我的无理取闹也是因为我的在乎。我对你的要求是很高，我是啰嗦了一点，可是说来说去，那是因为我对你有期望。可是你的一句我是不是要把你给逼死才开心。我的心冷了。我是真的管多了，是我太自以为是了，一味的把自己的思想，强加给你，希望你变成我心中那个完美的王子，可是我忽视了人无完人，金无赤足这句千古名言了。
可是我说笨猪，你知不知我的心很烦，我知道你也很烦。我对你再多的要求，只是希望你可以改变，可是你从不明白，你认为我一味和你吵架是因为我觉得有更好的在等我，可是“你要喝水，你只会说我现在什么都不想吃，口干的要死”。我就要你去买水，你都不会去，硬要我说：“我想喝啊，你才会勉为其难的去买”。可是说实话，我有这么的压迫你吗？为什么你这点自主权都没有吗？我说了希望你有点男子气概，我不希望由着我来安排你的吃喝拉撒，我希望你可以自己安排自己，甚至可以安排照顾我的生活。虽说有时候我可以帮你出谋划策，可是你也不能在事情办的不顺利的时候，全怪我吧，不能把脾气撒到我身上吧。现在在我身上耍脾气的是小事，可是以后就是大事了。你要我怎么办，那我都不知道以后什么该跟你说，什么不该跟你说了。什么东西，你想要，想吃，希望你可以直接和我说，不要每次都问我，你想不想要，说什么完完全全是买给我吃的。我会觉得很假，你的好意我心领了。
不知道你到底怎么想的，不记得有多久我长篇大论的给你发信息，而你，已经吝啬到一个字也不回我，看到跟没看到似的，你反应如此的平淡，一次次打击我的一腔热血，慢慢的我会学会不会再试图用这种方式来解决我们之间的心结；不记得有多久我在空间里更新心情，看不到你的一句回复；不记得有多久，在我不提醒你的前提下你会主动进我空间留下你的痕迹，还是你真的做到了雁过无痕。每次我呕心沥血的写出自己的心声，可是，都只是成为我的一种宣泄，成为我写给自己看看的文字，成为我一路走来心情的见证。
这样的秋天，我不希望它影响我的爱情，我更不希望，我的爱情就此萧条，所以，我真的很希望，哪怕你给我一次坐下来好好谈心的机会，不要让我每次都觉得我自己跟自己吵，吵的这么可笑，而且每次都是为些鸡毛小事。给我你的爱，让我感受你的爱，知道你也同样的在乎我，同样的希望我们的前途是更加好。
这个萧瑟的秋天，我不希望，我的爱情就这样萧条，希望笨猪你看到，我们可以迎来我们爱情的另一个春天。
伤感的作文 篇6
我身边的人都认为我是一个活泼、性格外和向，每天都是以笑脸面对每一个人。其实这些都只是表面的，但我相信这一般心思是我身边的人给我带来的。
在寂静中我的思绪总是莫名其妙的向同一个方向飞弛、赛跑，并且终点只有一个——“我的初中生活”。
我的初中在我看来是美好的，这可能就我那一般伤感的发源地了吧，这也是我在沉静中我思绪飞弛、赛跑的终点了。
我的成绩一直就不怎样，所以我上这个初中也不是很容易的。不过还是经过我不懈的“努力”才进这个学校，就是这点“努力”我才认识到了我的“朋友”。先是一个，一个介绍变两个，后来我们之间玩得好的便迅速增涨，也快算得上是群了吧，不过这个群也算是有点小了。
就这样我们在一起总是形影不离，我们几个总是同时出没在一个地点。在周末的时候我们总是会把所有的人约出来，一起朝一个毫无目标的方向步行而去，我们在路上有说有笑。不长的距离我们都不知道要走久，我们就这样悠哉悠哉的走过了两年多的时光。转眼我们已经是快要步入高中的.大门了。
就在考试的前昔我们还是眉开眼笑的一起打闹玩乐，可考试之后我们便沉寞了，特准之间的几个人，有一个成绩相对来说比较好，考上了一所比较好的学校，而我们这几个人全都落榜。后来又因为种种原因我又上了高中，剩下的几个人全都去读了职高，就这样我们分开了。
自从我过完我毕业那年的暑假，我的心情就一直不怎样好，不过我在我现在的同学面前是不容易表露出来的，这种心情只有在我沉静中才能不由自主的流露出来，不过我现在已经习惯了这样的一种淡淡忧伤，我也不知道自从我上了高中我就开始渐渐的爱上这股淡淡的忧伤。
伤感的作文 篇7
文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一 段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有 趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。
天下无不散的.筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣 的。
伤感的作文 篇8
落日的余晖洒在房顶的瓦片上，两边的天空被晚霞映照着，显的额外美丽，如一幅自然不作虚假的油画。顿时，一股悲伤之意涌上心头，我想起了那刻骨铭心的痛。
我和奶奶站在老屋子前久久凝视，告别这栋陈旧但充满儿时回忆的房子，因为他即将要被拆迁了。我要告别老屋了，告别不能再拥有的的快乐了。我的心像被这老屋的瓦片给刺穿了。
暮然回首，老屋中有我坐在小凳子上看着奶奶洗衣做菜的影子，偶尔奶奶还会看到我无聊拿着几片菜叶给我玩耍，虽然这不是什么稀奇定的玩具，但这足使我高兴一阵子。这是我开心的影子。还有我随着奶奶到后院去打扫院子，浇花，修建花草的影子……
奶奶进屋收拾东西，我想起几个小伙伴要我去玩耍，在老屋旁的小沙溪畔等我，我便向奶奶打个招呼，便离去了。
小沙溪畔，其实并没有人等我，因为伙伴们的家同样也要拆迁，所以他们都去了另一个地方。看着这小溪缓缓流淌，我不禁想起了我们过去的情景：我们在一起捕鱼，捕虾，打水仗，捉迷藏，玩累了就坐在厚厚的草堆旁唱着纯洁无暇，欢快喜悦的歌谣，有时还编织着花环。天色晚了，奶奶就会唤我回家。想着想着，觉得有点累，捧起溪水，浇在脸上，冰冰的，凉凉的。
沿着扬长不知走了多少遍的小路回到老屋，工人们正把院子里的'花搬到大卡车上去。奶奶这时给我泡了杯花茶，这又勾起了我在老屋时的回忆。
每天饭后，我和奶奶都会坐在院里乘凉，沐浴在夹杂着泥土气息的空气里，品着花茶，听着奶奶念书，讲故事，那是我认为最惬意不过的事了。
从记忆中走出，坐在大卡车上，看了老屋最后一眼，是时候与他说再见了。我的眼眶湿润了，老屋被拆了，这成了我刻骨铭心的痛，那美丽的回忆会像这痛一样刻骨铭心，永远封存在我的心中。
霞光穿过树梢，照在我的脸上，回想起那像痛一般的回忆，直觉惬意非凡。
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