在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的伤感的作文5篇,希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
不说思念,思念已成熟,混在梦中漂流。
鲜花能有几朵,落在山涧深处,永久不喜春色。
梦里含香的岁月,随着草长莺飞,渐渐地已沉静多年,许久没有见到那满红遍的香花,满上挥洒的花瓣,漫山遍野的蝴蝶,漫山遍野小鸟和蜜蜂,却不见人影流动,寂静无声且美妙。那一度红艳芬芳满山的容装,看不出,分不清,那一朵最鲜美,最好看,最可心,都那么新鲜耀眼,却没有夺去茵茵青草的色彩,没有涵盖青草和泥土的鲜香,没有独秀山间的风头,这就是山花不会独自美丽的个性,山花的俊俏和山花的魅力,繁衍在千年绵延下来的十里香花林。
十里移步,步步不同景色,移人移梦,移人移情,一步一思量,满心皆欢喜,满怀又凄凉。每一步都离不开山花陪衬,少了山花,就少了迷人的深处情丝,小小的山花,却能连绵春夏秋冬,连续不断地开放在山峦与山峰里,就像画家构思出来的风景画一样,装点的每一处都那样自然别致,精巧不同,各有神采和姿色。
能来这里游玩,能够遇见这样的山花,也是生命中颇为值得记忆和感慨的事情。真舍不得离开一会,真舍不得离开一步,不想碰伤每一朵小花和枝条,静静地端详它们呢,才清楚地看到,每一朵小花的色彩并不相同,每一棵树上的花朵也不同,那微妙的变化,真让我感到新奇,感到无不得兴奋,真想移植一颗小小的花树回家,放在自家的花盆里,又怕不活,又破坏了这里的风景,给这山上,留下一个疤痕。
回头愿望走过的路,却没有发现那些丝线般的瀑布,悬挂在山峰与鲜花里,飞溅朦胧出彩虹般的光环,若不是我从那里走出来的,一定会让我的.联想风飞一样飘扬,那样的瀑布,我也是头一回见到,只有光亮,却听不到落差的声音,那种滔滔声洪的感觉和气势,真的就像一条条光线一样轻柔含蓄,在山野间玲珑清丽。
真是命里注定的,就会遇见。又让我看了,几棵小红小树上,筑了几个鸟巢,清楚的鸟蛋睡在里边,盖着几朵不同颜色的小花瓣,安然地淋浴着阳光的余温,恬静的感觉,充满我的心田,迷醉着我的心情,让我的心思缠绕着,这片美丽的异地世界。
转过山头,一片松林,青绿色的新鲜,一处宁静的感觉。
静静地坐下来,似乎有点疲倦,右腿开始疼痛,麻木渐渐袭来,我知道,今天的路走额多一些,知道有一点点的低糖,更知道身上的食物,在爬山的时候跌落了,也知道前面的路还很长,知道夕阳已经临山而下,路就在前方。
伤感的作文 篇2
泪,顺着面颊流下,一滴,一滴…….这泪水带着幽幽的伤感。
手中捧着一捧落叶,它们早已被人遗忘、丢弃。
风,吹干了我的泪水;风,吹走了手中的落叶;风……枯黄的.落叶随风而飘。风停后,落在我头上、身上,落了我一身。
它们带着一颗碎了的心离开了树妈妈,离开了自己的工作岗位,唉……
在过去的春天里,它们做出了贡献,人们欢迎它们,而现在呢?它们将无声无息地落入泥土,最后,自己也化为泥土,作为养料,一生便如此凄惨地结束,无人注意。
吹干了的泪水再次涌出眼眶,春天的伤感向我涌来,怎么也摆脱不了。
我既伤心又疑惑:难道人的一生也是如此?真悲哀啊!
哦,春天的伤感,离开我吧!
风一阵阵吹起,叶一片片落下,似乎永无止尽……春天的伤感就如此久久不愿离我而去……
伤感的作文 篇3
这是在a中待的最后一天了,明天就要中考了。大清早的,校园里忙碌忧伤的初三学生是一道风景线。
踏入班门,意外的今天大家都来的很早,都安安静静地坐在位置上看着课本。心烦意乱地竟也没有一个人看得进去,也有人对着书本发呆,全体一声不吭。我认为沉默也就是离别的样子,平时吵吵闹闹的`分开时总会惆怅感慨吧,也许就是无言胜有声,这样的不舍别是一番滋味在心头。
班门口又响起老师的高跟鞋的声音,但略有不同,声音又轻又缓,也打破了幢教学楼的宁静。听这声音,原来高跟鞋也变得忧伤了。
目光如约而至地投向讲台,老师的目光也比平时柔和了许多,轻声说到:“我们要分开了呢!”老师的话一说,前排的几个爱哭的女生忍不住地抽泣起来,班上终于不再超乎寻常的安静,几个矫情的男生也嘀咕起来,眉宇间透出不舍与悲伤。而我却呆呆地坐在座位上环顾着教室里的种种,熟悉的课桌椅,光荣榜上属于我们班级的荣誉,班级里我们打打闹闹的身影也依稀可见……小升初也是离别,但那时离别的伤悲似乎没有征兆。六年早就厌倦了,早就想摆脱了。在充满欣喜地走进初中后才隐隐约约发现自己也是不舍得的,总是感觉缺失了好多东西。人都是恋旧的,恋旧才会造就习惯与不习惯,才会有离别的伤悲。
我们发现老师的眼眶也湿润了,有人便递上了纸巾,只见老师摘下眼镜,呜咽地说:“你们这帮小鬼是我第一次带的学生,我也挺舍不得你们的……”
“大家都不要难过了,离别虽然充满泪水,但也充满希望啊,明天就要中考了,让我们拿出斗志,在青春里刻下无悔,这样的离别有一个好未来,不也是甜的么?”班长站起身来激昂的说道。老班点点头,认可的望着她。我们大家听了这番话也都噙着泪水笑了。
那一次,我读懂了离别的悲伤,或许不仅仅是悲伤……
伤感的作文 篇4
原来,我真的会伤心,真的会落泪,原以为自己何其坚强,可想起你,想起你的离开,我真的无法,故作坚强……——题记
寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕,惜春春已去,几点催花雨,我是人间惆怅客,哼,我是何其肤浅,我好恨,自己为何不懂得珍惜,从你打开你与我们的那扇门开始。谁可以告诉我,时光为什么会流逝,又为什么,高潮之后就是停止?为什么刚刚爱上语文三个月,那个唯一可以让我喜欢语文,那个可以真正教我知识的人,就要离我而去?为什么,初一的时候,没有一点对语文的热爱?为什么?
依稀记得,你教的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,你教的“不积小流,无疑成江海,不积硅步,无以至千里”,还有,你上节课提到的醉翁亭记,出师表。只要是你说过的话,我一句都没忘,每一节,我都认真的听了,老师,可不可以,别走?
本以为自己,可以盛满离人之殇泪,道尽万古之痴情。然而,我发现,诸多人情,诸多伤感,实是难以挥墨。即使我的词藻如何华丽,诠释不了的,是自己的情感。老师,留下,好不好?
有时,真的很迷茫,猜不透,我的'心,我的情感,情何所寄?每每思此,我的脑海,一片混乱。固执,倔强……凡尘几何,已让我本性尽失。黑板上潦草的字迹,教室里无休止的嘈杂,让我静默……
凝望着窗外的无垠的黑,我心迷惘。远处,阑珊的灯火,摇曳着我的哀伤,没有太多的流浪,没有太多的沉浮,那颗心,却总是居无定所的漂泊,滚滚红尘,我已看破,可,除了你,我的老师。
日复一日,当我日趋成熟,太多愁思,不知该何去何从,遇花倾情,逢雨落泪。周勇说,这叫多愁善感,说我是颗多情种子。“自古多情空余恨”。一场泪雨过后,长恨无绝期。于是,渐渐的习惯了,让自己的心独立,落寞与怅惘,人情与孤寂,对我,又有何妨?在一颗无情无欲的心里,纵然一颗寻常的种子,也永远无法,破土而出……
为什么,时光会走?为什么,岁月无情?为什么,你说,天下无不散之宴席?泪光中,我已不知何去何从,如果,早早发现,是不是可以,多珍惜你两秒?老师,你告诉我,一切究竟是为什么?
(附:老师,我现在真的不会用华丽的语言写,以后,我一定,写出我心中的你)
伤感的作文 篇5
那是一个几年前的事情,那是一个及其悲痛的一天,那是一个封存几年的一天,回忆那天,我亲爱的爷爷离开了我。
以前,我还是一个孩子的时候,还不懂得一些事情,就是一个不食人间烟火的人,那时候,我还是一个的天真无邪,稚嫩的孩童,一天,我在教室里照常上课,一阵敲门声打破了上课的寂静,一个人穿着白色的衣服,带着白色的帽子。我一认,原来是我的`妈妈,老师走出了教室,和我妈妈经过一阵交谈,老师向我挥挥手,我跑了出去,妈妈牵着我的手,一路上多没有说话,到了大伯家,有一点不寻常,听见有人在哭泣,对于毫不知情的我,不知道发生了什么事情,妈妈这才告诉我,你爷爷已经去世了,我听到之后,简直要崩溃了,不争气的眼泪如泉水般迸发出来,我跑过去看了一眼爷爷,爷爷安详的躺在里面,我一直在安慰自己,爷爷只是睡着了,睡饱了自然就醒过来了。
现在,我想了想,以前的我就像一个小屁孩一样,现在长大了,懂事了,每次在路上,我听见丧事中的吹叫子的声音会伤心,至爷爷去世也有了5个年头了,我都会时时刻刻想着爷爷,想着爷爷陪我的时光,总会使我潸然泪下,在爷爷的怀抱里听着爷爷讲粮票的故事,真是一种享受,可现在都实现不了了。哪怕十一次小的撒娇,只能在梦里实现了。爷爷,您的生日也快要到了,我就在这里提前祝你生日快乐,愿爷爷上天堂之路好走。
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