在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的伤感作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。
伤感作文300字 篇1
最近很伤感
时常有着复杂的心情
一想到开学
心里又高兴
又忧愁
不知什么原因
这几天特想写日记
想用文字表达我的内心
可我还不是作家
用仅仅的语言表达不了我复杂的'内心
想说
但说不出来
写了好几篇日志
就是不能发泄心情
有谁能告诉我
这是为什麽
想大喊一声
但又喊不出来
想揍人一顿
但直到这不现实
老跟妈妈做对
妈妈让我往东,我偏要往西
妈妈说我两句
我便对她发火
看到妈妈生气的样子我很恨我自己
我不想这样
但克制不住自己
怎麽办
妈妈说我越来越逆反
说我变了许多
我也感觉我变了
以前一天到晚黏在妈妈身边
现在却越来越不想在家呆
以前和妈妈有说不完的话
现在和妈妈在一起多数是沉默
以前很关心妈妈
现在对妈妈爱理不理
想想以前总说“我就是长到了100岁,也想现在那样天天缠着你”
妈妈总说“等你长大了就不会了”
我总是接到“不会变,一辈子也不会变”
……
可是这些话我已经好久没向妈妈说过了
像妈妈说的那样,我变了
我这是怎么了
伤感作文300字 篇2
转眼间,六年的时光匆匆流逝,我们又迎来了紧张的毕业考;再过几个星期,我们就将离开这里,离开我们熟悉的班级,熟悉的教室,熟悉的老师和同学。
在这个班级里,我留下了欢乐与悲伤,留下了欢笑与泪水;但这一切,在我离开母校之后,都是美好的记忆。我会记住快乐与欢笑,忘记悲伤与泪水,让童年在我心中画上一个完美的句号。
在这个班级里,我要感谢许多人,他们给我帮助,给我鼓励,给我安慰……
首先,我要感谢我的老师,六年来,老师们付出了许多汗水和精力,为的就是将我们培养成有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这句感谢,我不能不说。
其次,我要感谢我的.朋友们,在这几年来,我们无话不谈,形影不离,他们总是在我需要的时候,给我安慰,给我鼓励。
最后,我要感谢我的历届同桌,他们在和我同桌的日子里,帮助我,照顾我,让我感受到同学见互帮互助的温暖。谢谢你们。
各位,谢谢你们!
希望我们能携手迈出矫健的步伐,在遥远的地方,有一片宽广的蓝天在等待着我们。
朋友们,加油!
伤感作文300字 篇3
接触他,一个文笔虚幻的孩子,是在那个遇见《幻城》的季节。
当我在书店第一眼看到《幻城》时起,便不由自主地爱上了它。
伤感,伤感,还是伤感。我是个伤感的人,于是放弃了缥缈的爱情,却发现真正的感情是亲情。“命运造人”这是一个老头说的;“人造命运”却是他说的。
明月装点了我的窗帘,而我却装点了别人的梦。我们只是别人理想中的'一场游戏,这是一个不知名的女人最爱做的。命运不会停止,只会稳定的前进,或许你的一切,正如一个设计好的程序,一旦启动就无法停止。
林清玄说,我相信因果,却不相信借助一个陌生人的改造而改变。
不论我们是别人梦中的玩偶,仰或别人是我们梦中的风景,我们都必须走下去。
我伤感,于是,我选择在忧郁中伤感,而不是在伤感中忧郁。
伤感作文300字 篇4
转眼间我们就走过了六年,马上我们就要去更高的学校上学,这六年能够认识你们我很开心,但面对今天的离别我有些伤感。
今天晚上,是我们最后一次一起睡觉了,所以,我们的同学都通宵说话,说出自己的难受,自己的不舍,还有回忆在一起开心的事,不知不觉中,睡室的`声音渐渐的消失了,同学们都迷迷糊糊的睡着了。
到了第二天,天气格外的晴朗,而且还带有一阵阵凉爽的清风,我们全班的同学都坐在教室里聆听最后一次的上课铃声,这时,我们三科的老师都进教室了,只见他们抱着一叠叠的毕业证,“各位同学,祝贺你们在实验小学毕业,当你们都拿到毕业证后就可以离开学校了,而我也会调到另一间学校继续教书……”陈老师抽噎的说,当我们听到这一个我们都不愿听到的消息后,我们都异口同声地说:“那我们以后回来怎么看望你呀?”“呃,呵呵,这里还有其他老师呀,不说了,我们颁发毕业证吧!”陈老师苦笑着说,我无意中发现,陈老师眼角边湿湿的,亮晶晶的,这时,课室里发出了细得不能再细的呜咽声,而我也忍不住,趴下来悄悄的擦拭眼泪,当老师们发完毕业证书的时候,同学们都抱在一起,而我也不例外。
伤感作文300字 篇5
我毕业了,但心中的眷恋之情,总是......
十二岁我,接触最多人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。
毕业典礼上,当我发言完,心中的情谊一拥而上。忍不住,落泪了,第一次哭的那样伤心。上楼时,到和我最亲近的一位老师,可称得上朋友那里做最后的道别。一头钻进她的.怀抱,泪水浸透了她的衣衫,心中不舍。英语老师和班主任也想落泪,彼此之间难舍难分。
老师,是辛勤的园丁,关怀学生,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师啊,老师,您是那么无私地将知识传授给我们,把热心的关怀献给我们。呼唤您六年的“老师”早已留恋不舍,在这即将离别之际,我只想对老师们说声:“谢谢!”
……
伤感作文300字 篇6
有一种美叫伤感,她来也徐徐,去也缓缓,象一只孤独的小船,
不时飘荡在心田。有一种美叫伤感,她悲亦隐隐,痛亦酽酽,象一把古老的吉他,不时拨动着心弦。有一种美叫伤感,她若即若离,
时隐时现,她从不在刻意追求中产生,总在漫不经心时出现,这就是伤感的美,这才是美的伤感......
她时常从幸福里发掘出痛楚,悄悄在完美中制造遗憾。美不同于高兴、快乐、幸福等词汇,美是一种感受,一种欣赏,一种升华,一种涅?。是一种见仁见智的东西。
譬如,离愁别恨中包含着的`美,是一种低徊哀婉的凄美,那绝非站在高兴角度上,如是,岂不等同于幸灾乐祸?
又如,苍劲的美,老松,虬枝横逸,盘根错结;老人,脸上沟壑纵横,饱经沧桑。美得深沉、含蓄,美在朴实无华。
再如,思乡的惆怅,“何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡?”思亲的渴盼,“红豆生南国,春来发几枝;愿君多采?,此物最相思。”
明明是愁苦,却能衍生出许多人间真情,难道不是美奂绝伦吗?明明是垂垂老矣,却将生命的顽强、生活的磨砺、世事的艰辛展现得淋漓尽致,难道这不是至善至美吗?
伤感作文300字 篇7
不要问我是怎样爱你的,其实我也不知道。我只知道当我发现爱上你的时候,我以不能自拔了。现在我才发现,爱上你真的是件很痛苦的事。你知道吗?世界上最远的距离不是生死相隔,不是天各一方,而是我就站在你面前你却不知道我爱你!
不是我不想告诉你我的心情,只是每次我想说的时候我都退却了。因为我知道你的心里没有我。一点点都没有。
你知道吗?当你向我好朋友表白的时候我哭了。我哭得很伤心。没人知道。也不知道是不是上天在折磨我,为什么你表白的时候我要在场?为什么我还要做出若无其事的样子走开?为什么?为什么?……有那么多的.为什么,可是却没有人告诉我答案。
你无视我的感情,只把我当朋友(尽管如此我也很高兴了),我该恨你吗?不能呀。我真的恨不起来。因为我爱你呀!
请你告诉我,爱你真的就注定了要伤心吗?
只想告诉你:我爱你!
伤感作文300字 篇8
转眼间,自己已经毕业一年了,在这匆匆流逝的时光里彼此都不在像当初那样难舍难分,可能是不经常联系关系淡了吧。
在一个午后睡醒时,突然有种回到了初中的感觉,但是那只是一个梦,突然之间想到了那一群“二货”,想到了一起吃饭睡觉,唱歌学习的场面,不知是谁把马致远老人家的《天净沙。秋思》改编成了这首能气死食堂老板的诗句,古藤老树昏鸦,餐厅又在涨价,同学饿成瘦马,夕阳西下,妈咪我要回家,想起了那一年我们刚刚相遇时的场景,当我们报道完后,我们迎来了一生中第一次的军训,那时太阳公公把大地烤的像火一样滚烫,晚上迎来阵阵凉风我们和其他班的.拉歌,我们就这样平平凡凡的度过了为期一周的军训,我们在国旗下宣下的誓言依旧萦绕在我的耳旁,可是如今又有多少人实现了当时的誓言。
清纯如火,让我们如火般燃烧吧,让整个大地都能看到我的火苗。
伤感作文300字 篇9
日子不断被时间吞噬,在时间的漩涡中,总蕴藏着被那些遗忘的回忆。在小学部一楼曾经传来我们那一声声铿锵有力的朗朗读书声,在老师心血的浇灌下,我们从稚嫩的`孩童渐渐长大,但在老师眼里,我们还是孩子。
一年又一年,时间在“命运罗盘”中流,新的环境在不断迎接着我们。在那手持书本的一瞬间,时光似乎回逝从前,脑海里全是零零散散的记忆碎片,欢笑声,哭泣声中。总是伴随这一股股酸涩。
小学的生活渐渐从指缝中流走,它像是一本无形书,形象的刻画着我们的小学生活。直到六年级,里面的字面俞显得稀薄,它很厚很厚,但是总是避免不了时光的摧残,身在其中的我们总是显得特别脆弱,似乎一触动就会变得体无完肤,等待着我们的只剩离别,童年的天真被时间一点点地割碎,碎片呢,只有消失不见。
饱经风霜的校园看透了我们的一切,经过的足迹,伤痕,坎坷…
一本,两本,三本……我一本一本地数着,那些宝贵的文章、知识宝藏犹如千年琥珀蕴藏在地下,书柜里塞满的不仅仅是书,还有老师呕心沥血的教诲。
校园是我们的家,新的开始,新的起点在这儿启程,也在这里终结……
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