在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的伤感作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
伤感作文400字 篇1
我总是在世界的某个角落里无端的伤感，没有来由的，毫无征兆的。那种情绪在顷刻间笼罩了我，你摆脱不掉。死周的空气变的凝重，却又还是那么透彻，但早已停滞。
理想很美，是个梦幻的天地，但现实总是太残忍。冥冥之中，上帝的安排，你无力左右。是等待他的.垂青？是守侯他的青睐？是盼望他的怜爱？我开始虔诚地默守上帝的安排，默默地守望，在那片金色的麦田。
莫名的，我会突然收成一团，看着窗外的天高鸟飞，然后莫名的想起往事，涌出丝丝苦楚。过去的总归过去，未来的还在未来，现实就在眼前。有句话说，昨天已经过去，明天还没来到，能够把握的只有今天，大抵也是这个意思。昨天，今天，明天……
我是个喜欢回忆的孩子，但是我不懂得把握。回忆是件幸福而又痛苦的事情，在回忆的天堂里有温馨的瞬间，有幸福的片刻，但是唯物主义辨证思想冷酷地告诉我，事物的存在总是会有两面性，所以，回忆，亦带着痛苦的忧伤。多少次幻想回到过去，用自己的双手改变世界，也许就是因为那么一个转身，一个微笑，一个眼神，一句话语，整个世界就会改变。可是又能怎么样呢？终究这只是幻想，毫无来由的白日做梦。所以我鼓足勇气回忆过往岁月。
伤感作文400字 篇2
一切都过去了，我对自己说……
从镜子中，看到了疲惫的我。那么的虚弱。我在想，为了一个人，我至于这样折磨自己吗？
我向自己咆哮着……
无力是最后的结局。暗淡的光泽，悲伤的旋律，失落的眼泪，对。我已经沉沦……
我坦白。
我又能做些什么呢？听着这首安静的歌曲，硝烟后留下的，只有死亡与寂静：只有寂寞与沉思……
战争的背后，剩下的还有什么？生死的意义？斗争的意义？只有空虚与失落。
我愿在死亡中沉思……
⑵空虚的回忆
残留的血在我身上慢慢地顺着水滑下来，刺痛的不是我的伤口。是我的心灵。
我承认，我失败了……
我没能做到我承诺的`事情，我却想着别的事情，我曾对自己说我无怨无悔。可是，我发现我自己错了，我很累。
真的很累。
留在我脑海里的究竟是什么？是快乐？悲伤？还是什么？我的感觉早已麻木，我发现自己快要崩溃了，可是谁又能来帮帮我？
我不知道，我的回忆是一片痛苦，凄凉，再也找不回快乐的碎片了……
空虚的我，疲惫的我，
空虚的回忆……
在这发黄的记忆中……
伤感作文400字 篇3
转眼间我们就走过了六年，马上我们就要去更高的学校上学，这六年能够认识你们我很开心，但面对今天的离别我有些伤感。
今天晚上，是我们最后一次一起睡觉了，所以，我们的同学都通宵说话，说出自己的难受，自己的不舍，还有回忆在一起开心的事，不知不觉中，睡室的声音渐渐的'消失了，同学们都迷迷糊糊的睡着了。
到了第二天，天气格外的晴朗，而且还带有一阵阵凉爽的清风，我们全班的同学都坐在教室里聆听最后一次的上课铃声，这时，我们三科的老师都进教室了，只见他们抱着一叠叠的毕业证，“各位同学，祝贺你们在实验小学毕业，当你们都拿到毕业证后就可以离开学校了，而我也会调到另一间学校继续教书……”陈老师抽噎的说，当我们听到这一个我们都不愿听到的消息后，我们都异口同声地说：“那我们以后回来怎么看望你呀?”“呃，呵呵，这里还有其他老师呀，不说了，我们颁发毕业证吧!”陈老师苦笑着说，我无意中发现，陈老师眼角边湿湿的，亮晶晶的，这时，课室里发出了细得不能再细的呜咽声，而我也忍不住，趴下来悄悄的擦拭眼泪，当老师们发完毕业证书的时候，同学们都抱在一起，而我也不例外。
伤感作文400字 篇4
有一种美叫伤感，她来也徐徐，去也缓缓，象一只孤独的小船，
不时飘荡在心田。有一种美叫伤感，她悲亦隐隐，痛亦酽酽，象一把古老的吉他，不时拨动着心弦。有一种美叫伤感，她若即若离，
时隐时现，她从不在刻意追求中产生，总在漫不经心时出现，这就是伤感的美，这才是美的伤感......
她时常从幸福里发掘出痛楚，悄悄在完美中制造遗憾。美不同于高兴、快乐、幸福等词汇，美是一种感受，一种欣赏，一种升华，一种涅？。是一种见仁见智的东西。
譬如，离愁别恨中包含着的美，是一种低徊哀婉的凄美，那绝非站在高兴角度上，如是，岂不等同于幸灾乐祸？
又如，苍劲的.美，老松，虬枝横逸，盘根错结；老人，脸上沟壑纵横，饱经沧桑。美得深沉、含蓄，美在朴实无华。
再如，思乡的惆怅，“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡？”思亲的渴盼，“红豆生南国，春来发几枝；愿君多采？，此物最相思。”
明明是愁苦，却能衍生出许多人间真情，难道不是美奂绝伦吗？明明是垂垂老矣，却将生命的顽强、生活的磨砺、世事的艰辛展现得淋漓尽致，难道这不是至善至美吗？
伤感作文400字 篇5
老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的'，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了三年，在这三年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这三年成为遗憾。在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
伤感作文400字 篇6
秋风瑟瑟，抚平夏的燥热。漫步小径，本该觉得酣畅、闲适，但喉尖却尝到了苦涩。仰望间，树上枯黄的叶子随风飘落，追逐于天地，似孩童扑蝶般嬉戏，可却隐隐透着悲凉的气息，不曾感到欢喜。是树的不挽留亦或是落叶归根，化作春泥更护花的情怀阻止不了亘古不变的更替？树，光秃秃的，就像心儿失去包裹，冷冷的。放眼望去，已是满地的枯叶，踏上脚步，便听到酥脆声响，仿佛是心碎的声音，于是急忙停步。
寻一张两树间的腾网，仰躺，捧着咖啡，闭上眼睛。喜的，怒的，哀的，乐的，爱的，满满的.都是熟悉的容颜，似乎还在昨天。也是这样的季节，彼此邂逅于清澈的湖边，无需言语，没有华丽，只一眼，注定了心中的唯一。口含咖啡，不舍下咽，涩涩的感觉好似彼此的初吻，直融心底，一幕一幕，从初遇至分离，都那么清晰。遇于秋，离于秋，是起点也是终点！现在只有浓浓的思念，化不开的愁绪，抚不平的伤感！记得曾说过，风起时，代表你的思念与爱恋。此时，风托着落叶飘扬，寄宿了它的遗愿，是否也捎来了你的思念，你的爱恋？
秋风瑟瑟，添件外衣。可还记得那双鞋，那对袜，那身衣？只着一人看，只为一人舞，裙摆的飞旋抑不住欢愉……想或者不想，都在心中，不曾离开亦不曾走远；说或者不说，藏于喉间，不偏亦不倚；爱或者不爱，摆放心底，不减少亦不淡忘……只愿安好，闲暇时，也思量！
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