无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的伤感的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
伤感的作文 篇1
落日的余晖洒在房顶的瓦片上，两边的天空被晚霞映照着，显的额外美丽，如一幅自然不作虚假的油画。顿时，一股悲伤之意涌上心头，我想起了那刻骨铭心的痛。
我和奶奶站在老屋子前久久凝视，告别这栋陈旧但充满儿时回忆的房子，因为他即将要被拆迁了。我要告别老屋了，告别不能再拥有的的快乐了。我的心像被这老屋的瓦片给刺穿了。
暮然回首，老屋中有我坐在小凳子上看着奶奶洗衣做菜的影子，偶尔奶奶还会看到我无聊拿着几片菜叶给我玩耍，虽然这不是什么稀奇定的玩具，但这足使我高兴一阵子。这是我开心的影子。还有我随着奶奶到后院去打扫院子，浇花，修建花草的影子……
奶奶进屋收拾东西，我想起几个小伙伴要我去玩耍，在老屋旁的小沙溪畔等我，我便向奶奶打个招呼，便离去了。
小沙溪畔，其实并没有人等我，因为伙伴们的家同样也要拆迁，所以他们都去了另一个地方。看着这小溪缓缓流淌，我不禁想起了我们过去的情景：我们在一起捕鱼，捕虾，打水仗，捉迷藏，玩累了就坐在厚厚的'草堆旁唱着纯洁无暇，欢快喜悦的歌谣，有时还编织着花环。天色晚了，奶奶就会唤我回家。想着想着，觉得有点累，捧起溪水，浇在脸上，冰冰的，凉凉的。
沿着扬长不知走了多少遍的小路回到老屋，工人们正把院子里的花搬到大卡车上去。奶奶这时给我泡了杯花茶，这又勾起了我在老屋时的回忆。
每天饭后，我和奶奶都会坐在院里乘凉，沐浴在夹杂着泥土气息的空气里，品着花茶，听着奶奶念书，讲故事，那是我认为最惬意不过的事了。
从记忆中走出，坐在大卡车上，看了老屋最后一眼，是时候与他说再见了。我的眼眶湿润了，老屋被拆了，这成了我刻骨铭心的痛，那美丽的回忆会像这痛一样刻骨铭心，永远封存在我的心中。
霞光穿过树梢，照在我的脸上，回想起那像痛一般的回忆，直觉惬意非凡。
伤感的作文 篇2
她是上天赐给我最珍贵的礼物。
清明时节雨纷纷，那个清明节没有下雨，只为等待一次美丽的邂逅。
老师说，清明如果不下雨就带我们去东湖写生。仿佛是老师的这句话改变这个季候，那个清明老天没有哭泣。
我们来到东湖，风光秀丽，环境优美，芳草萋萋，扬柳依依。我们各自找了一个角度，寻找画面的契合点。我望着每一处风景，企图分割出一个独立的画面，找了很久，都没有发现，有点扫兴和淡淡的失望。
突然，一阵动听的旋律从远方传来，顺着气息，我锁定了目标，一个女生抱着一把吉它，浓墨的发丝，自然在额头前形成可爱的刘海，一阵微风吹过，垂柳的倒影在阳光的照射下舞动在她的格子衬衫上，旋律也开始随风起伏，随性而动，如梦如幻，如诗如画。
我拿出相机，调好焦距，抓拍了那个奇妙的瞬间。用距离产生美是美术的一个重要尺度，每个人的眼睛不同，美的`距离也就不同了，但是有一点是相同的，那就是最美。
我小心翼翼的把相机放到背包里，最美的说法应该是把记忆珍藏在触及回忆的时空里。我支起画板，用笔在洁白的画纸上分割出各个独立的点，然后在复杂中把整个画面连惯起来，随着线条的流畅，在还原此时此景的基础上加入个人的主观情感，使画面变得栩栩如生，以至于在岁月的流逝中依然静好。
突然她接了一个电话，起身要走，口袋里坠落了一个东西，我跑过去捡起来，叫停了转身的她。她回眸一笑，像一首歌，需要用眼神演绎，用灵魂倾听，心有灵犀才有资格和弦而唱。
她叫许晴，她接过那个用彩带编织的金鱼，又顺手塞到了我的手中，她说年年有余，好人一生平安，然后挥挥手说了一声再见。
我望着她背着吉它离去的背影，如弱柳扶风，缥缈虚幻，看着她握着手机的右手，顺势而下的一条手机挂链是一条红色的金鱼，很明显那是一对。
人生何处不巧遇，这也许就是是上天赐给我的最珍贵的礼物。
伤感的作文 篇3
零星碎语、萧瑟别离或是韶华时光，或是流年匆匆。繁花满天时，回首相望，微微一笑，眼眸如星。枯藤老树昏鸦，小桥流水，瘦马相伴走天涯。古道尽头，或是韶华时光，或是流年匆匆。
繁花满天时，回首相望，微微一笑，眼眸如星。
枯藤老树昏鸦，小桥流水，瘦马相伴走天涯。
古道尽头，霞满天，世间沧桑迷人心，孤身望断归时路。
月色浅浅，你的身影模糊。
琴声悠扬，点滴尽上心头。
执手相看，望不尽容颜渐消，花已凋谢，人未远走。穷尽一生终难忘。
长长的青石板路，厚重的情感，那些人，那些话语，自始至终便是无可忘怀，居住在左心房的绵长情感顿时倾泻而出，沉溺其中，无可自拔。时间一直过的不急不慢，蜗居在时光的背后，细数曾一起走过的岁月，你一直处于那个最为耀眼的位置。岁月蹉跎，从遇见那刻开始，便真真实实的存在，你说，你是秋，微尘，凋殇。
我一直想知道人生该以怎样的姿态面对生活，直视社会。愁肠已断，如此念想，纠缠的牵绊，如何待到一场花事荼靡？清秋寂寞梧桐深处，伊人何方。翘首期盼的途中，可曾顿足不前，徒添愁满裳。
儿时古道，黄昏霞光照，黄河水，长江边，渐行渐远曾飘渺，夜幕之下独吟惆怅，忆古人风花雪月，萧瑟别离，泣已无声！江水悠悠，东去无回时！
绿草苍苍，白雾茫茫，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，靠水而居依偎在身旁。无奈前有险滩，道路又远又长，找寻方向，却见依稀仿佛，轻言细语。无奈前有险滩，道路曲折无已。绿草苍苍，白雾茫茫，万里河山还依笑，笑叹帝王孤影只，独长眠，花间一壶酒照月，道愁心了旧愁怨。倚栏凭望宫娥散，怎相问？遥遥万里两所思，魂销梦也断。奈若何？奈我何？
梦里笙箫，雪花芦苇濯清淖！还是春来早！青牛嫩草！二十一路直通道！褒河小镇倚大桥！石门古栈道！怪石戏闹！八十石阶！泥泞通山坳！旧学校！每每梦回绕！年年黄花遍了！叶叶香樟！栋栋兰砖房！莘莘学子纷乱忙！风中奇缘！连城山！飞云半！远近峰峦！秦岭续巴山！引颈北望徒顾盼！再谋一面！难！难！难！魂驰夜半大小两江南！
秋月寥人心，身处异乡，长叹一声，杯酒强欢笑。梦回山城，今宵应惆怅。清冷时光里，请记住，总有人在身边，即使只有一个拥抱，亦或零星碎语。不曾醉，不曾醒，似梦非梦。转身，我只需告诉你，我在。
已然习惯于在独自回家的路上打电话给你闲聊，你的存在，一直有一种让我莫名的心安。我们一直隔着厚重的电脑屏幕，隔着一根无形的通讯线，很远，很长。思绪飞扬，你在远方，却也实在的出现在我的记忆里。年华少，笑看寂寥，共赴醉一场。
流年转，浮生一梦。我想你终当我是个孩子，言语间，眉眼间。放在心间的`情感抽丝剥茧赤裸裸地呈现在你的面前，稚嫩也好，渺小也罢。表露的心迹依然炽热真实。
暮雨潇潇，薄雾渐起。伫足停望，不见尽头。我在无月之夜为你提笔写下寥寥数笔的生日祝福。你那也在下雨吗？如果没有，借你的双眼帮我看看那皎洁的月亮。
浅笑看世间风起云涌，你只是一简单的星座。知道你会一直在旁边静静地看着我，幸福也好，悲伤也好，许我一个微笑，就此扬花慢舞。孑立茕茕，花落无痕，轻抬眼眸，暖暖一片全是温情。
时光终是握不住的，而它却把你带到我的身边，承载的厚重记忆已将我层层掩埋，至此，立刻鲜活起来，我知晓，而你也明了。你说，你会看着我幸福，我一直笑着说好。如今，我想告诉你，请你要幸福，至少比我幸福。不，是我们都要幸福，很幸福。
锁心与之共天涯，就此魂梦永相连。
伤感的作文 篇4
人生在世，说长可长，悠悠数万日，遥遥无期。说短可短，匆匆几十春秋，弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已无声无息从书本间溜走，眼间我们已经毕业了。舍不得老师和同学，更舍不得我们这所亲爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，打实了人生的基础。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学是人生的第一步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础，不再跌倒。忘不了，我的母校我难以忘怀你，你让我坐在教室里听讲，学习。光阴似箭，日月如梭。眼间您也老了，我们也走了，不在陪伴着您，不知道您会不会说我们不孝呢，但我们不会不孝，会加油争取考上大学，再回来用钱将您再次修建让你变的年轻起来。
忘不了，我的老师我无法忘怀您，是您用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识；您就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；您就像一盏指航灯，照亮了我们的人生道路；您就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊我怎能忘怀？即将要离别了，这绵绵的'情丝怎么舍得割断呢？
忘不了，我的同学我难以忘怀你，我们曾是一对学友，我们曾是二重唱的俩个声部，曾是并肩生长的俩可小树，曾是一张可桌上的一对学友。马上要分别了，这六年情谊怎能忘怀呢？
时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们！啊，难忘的亲爱的母校啊！
伤感的作文 篇5
有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。
有些伤痕，划在心上，哪怕化的很轻，也会留驻于心。
有些人，近在咫尺，却是一生无缘。
生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。
谁都有这样的时刻：夜深人静，情感的'伤口又在人世的雨天隐隐作痛，心在回忆中挂满泪滴。提醒我们在那样的岁月里，我们怎样地被爱神的手臂抚摸，又怎样地被爱神冷漠的目光所作。独自一个人背负行囊在情感的荒原流浪。或许我们应以一种平静如水的心情来追忆，温馨的往事，浪漫的情怀，出人意、天意的离别。但真的能做到平静如水吗?一切就是这样，最初的情感最真最美，却往往最脆弱、最单薄。
迷茫和忏悔，幽怨和心痛是跌落在昨日的珠帘里，每一颗珠子都印满青春的痕迹。
满窗的秋雨迷蒙，却不知是谁流下的泪花，到底是从凄冷的晚秋开始，还是在冰凉的残冬结束？
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