在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的伤感的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
伤感的作文 篇1
终于，终于慢慢学会了习惯一个人伤感，喜欢一个人哭泣，喜欢一个人心痛，一切我都习惯于一个人了，虽然不愿意，却无可奈何。
曾记得一位朋友说过：爱，有时就是一个人的事，爱，有时就是一种感觉，一种意境，一种情怀，一种享受对方激起自己爱意而提供的心灵风景般的境界不需要拥有，不需要索取，只需要全心地去感觉，让那份情永远环绕，天涯海角独自守着落寂，也许很苦，但也不失为一种幸福，遗憾，有时也不失为一种美，因为毕竟还有可以遗憾的事
是啊，既然爱有时候可以是一个人的事，那么伤感也是一样，也可以是一个人的事，何必让自己心爱的人一起来承担这份伤感这份心痛呢？
自己一个默默的.承受就可以了。所以在自己伤了N回痛了N回后，终于学会了习惯一个人独享寂寞和伤感！
其实很多时候希望自己不要勇敢不要坚强，想哭就哭想笑就笑，可是，因为自己的情绪会牵动到身边关心自己爱自己的人们，
所以还是决定不要再让他们伤心难过，就算要伤心要难过所有的一切还是让自己一个人来背吧，没有必要让爱自己的人跟着自己的伤感走。那是一种伤害的行为！
想要学会一个人习惯伤感其实是件不容易的事！一个人不会影响到别人的情绪，给别人增添一些不必要的麻烦，所以有时候我喜欢一个人静静的靠在墙角，目光呆滞，傻傻的什么也不想，但更多的时间是一个人走在马路上！
人流如海都已不关我的事，一边走一边想着一些事情，整理自己的情绪和感情，把它们默默的藏在心里的最深处，不求别人能读懂，只要自己能体会能懂就可以了。
伤感的作文 篇2
还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
老师们：马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的`教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”
同学们：或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？
那些我的死党们：即将毕业，我们面临的是无边的陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？
伤感的作文 篇3
缘来缘去，缘尽何生？世人皆言缘，何为缘？佛说和有情人做快乐事，莫问是劫还是缘。遥想，那静谧空灵的德昌之夜，静静，剪一枚清月，挂于云水之上，关于缘的文字敲醒了沉寂，惊动暮色的薄凉了没？若是，那让我斟杯月色，把这点滴碎絮在一朵莲的姿态里安放如何？回头再看伊的心若江湖，或者只是打马经过伊的身边，不经意踏碎了一地花香，熏染了伊的'羽衣，而那穿着青衫的独行客已被馨香煨暖所有沧桑，却在转身的一瞬，看伊相送的眸子，那里蕴含有如潭的深情，仓促间竟不知要将伊放在此去经年的何处……
伤感的作文 篇4
学习不好是很多学生的无可奈何，却是走上艺术道路的一臂之力。非毅晨原创
高二那年，因为我学习不好，所以被学校强制转到了美术班，那时候感觉很没面子，脸上仿佛被贴上了一个“差生”的标签，在心中留下了自暴自弃的烙印。上课也不再听讲，下课也不再装纯。老师不管也不问，因为在她们的心中我们是一群坏孩子，一群会抽烟，会喝酒，会玩网游，会谈恋爱，就是不会学习的“社会主义好青年”。
有时候路过以前的班级，还是会恋恋不舍的看上一眼，因为那里曾经埋藏着我的`梦想，一个差生鲜为人知的梦想。可是，这一切都来得太突然，像初夏的雨来得总是毫无准备，措手不及。
当一个人的梦想和高考升学率不谋而合，被人为的放到一起，我的梦想就是被那样无情的打碎的。我本来就是要光明正大学习，堂堂正正的考大学的，可是还在路上，就被权力改变了方向。
偶尔碰到以前的好朋友，我也只是强迫自己露出微笑，以后碰面的机会越来越少了，我的微笑也从此失去了下落。
有时候会在睡不着的时候思考未来，还会做一些美梦，让我无法接受的是我考上了大学，而且不是用美术考上的，我总是在这个时候被梦欺骗，笑着醒来，从此我学会了撕心裂肺的笑。
伤感的作文 篇5
黄昏，朝霞红遍半个天空，绿草茵茵的原野上，小河水哗哗啦流淌着，无数只蜻蜓在空中飞舞盘旋，一会儿穿梭翻飞，一会儿静止不动，仿佛是一个天籁般的童话世界，想起记忆中那首曲调优美的歌曲：从来不曾忘记晚霞中的你，踏过青青草地夕阳在心里，总是有点伤心梦中没有你，只见小小红蜻蜓飞来飞去……在聆听中默诵，在默诵中沉思。
从小就喜欢蜻蜓，喜欢它轻盈又灵巧的身影，喜欢它俏丽又典雅的色彩，喜欢它自由又自在的神态。每当夏天来临，这个大自然的小精灵，或遨游于苍穹，或穿梭于低空，或点击于水面，或静立于梢头，都是一幅幅美丽的画，令人顿生无尽的遐想，产生无限的向往。
蜻蜓非常漂亮，匀称的身体结构和和谐的色彩，就是一件完美的艺术作品。蜻蜓脑袋不大，却长着一对水晶球似的大眼睛，一闪一闪地煞是惹人喜爱，蜻蜓是昆虫中复眼最多的一个，所以蜻蜓的视力非常好，捕获猎物特别敏捷，一点也不费力；蜻蜓身体下面有六条纤细的长脚，支持着全身的重量，尾巴长长地拖在后面，颜色五彩斑斓；蜻蜓的翅膀薄而轻，羽翅振幅小，频率高，飞行速度十分惊人。暴风雨来临之前，蜻蜓就会成群结队地贴着低空飞行，分明就是一架架小型的直升飞机。
古往今来，人们对蜻蜓的喜爱总是出现在诗文中，唐代大诗人杜甫在《曲江》里写道：“……穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。”婉约浅显通俗地描绘了蜻蜓的动态之美，一只只蜻蜓和蝴蝶在翩翩起舞，赏心悦目。最值得为世人所称道的是南宋诗人杨万里脍炙人口的《小池》：“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”清新活泼的'语言将蜻蜓拟人化，一只可爱的蜻蜓生动地跃然于纸上，活灵活现。
童年时代，我们就知道蜻蜓是益虫，但仍然把捕捉蜻蜓当作一件非常好玩的事，用纱袋网，用树枝扑，若是看到蜻蜓停留在墙头、田埂、叶尖、草上，就会蹑手蹑脚地走上前，用手轻轻一夹，收获紧张之后的喜悦，相信每一个人的童年里，都有着无数只蜻蜓。
在弱小的蜻蜓面前，人类真的是非常强大，可以任意捕、捉、拿、捏，甚至是践踏，随着人类的急速增长，蜻蜓家族的品种一个接一个灭绝或者正在灭绝……在我们的周围，还剩下几只蜻蜓与我们共舞？在我们的头顶，还能见到几只蜻蜓盘旋？值得庆幸的是，蜻蜓的生命力非常强，早在株罗纪之前，蜻蜓就开始在天地之间飞翔，说它是自然界的活化石，一点也不为过，虽然人类伤害过它，但它顽强的生命力一定会伴随着人类到永远。
伤感的作文 篇6
爷爷有两个儿子，五个女儿。所以我有了五个姑姑，一个大伯。家里好多事情都是商量着来，父亲年龄最小，且身有残疾无法外出工作，只得在家开了个小小的代销点，还算不得超市，挣些微薄的收入，除此之外，一门剃头的手艺成了每年近一半的收入来源，钱虽然不宽裕，到也不少吃穿。五个姑姑一个大伯也都照应着父亲，倒也不失幸福美满。
我的爷爷，我真到拿不出更多话语描述，因为我出生时爷爷已近七十，我是在奶奶的陪伴下长大成人，爷爷平时话语不多，记忆中和爷爷在一起最多的时候就是儿时陪爷爷放羊，后来爷爷年纪大了，羊也卖了。好像记忆中和爷爷在一起的回忆也和那群羊一样不知踪影。
我寻遍记忆中的点滴，没有爷爷年轻时的一点印象，也许是我出生时爷爷已经老去……
我的到来，也许是爷爷这辈子最后一次大喜，因为我父亲身有残疾，在那个年代，爷爷家的家境并不算优越，父亲也只是初中毕业，所以找一个对象是很不容易的事情，当年的细节我不得而知，父亲也是娶到我的母亲，可能也是因为我母亲从小双耳失聪，不会说话的原因吧！谁又知道呢！反正现在一切都好，我很幸福！
但是对于爷爷来说，父亲是他这辈子最大的牵挂了，父亲有了家，爷爷也少了一大心病。但是我的到来，也让一大家人有了不少的'担忧，小时候我不懂，大了听姑姑说，我父母都有残疾，怕我出生也会有残疾，我姑姑调侃说，我一出生就掐我到哭，就怕我哭不出声，将来成个哑巴是个负担，很庆幸，我很健康。
但是父亲有了我之后，再也没要孩子，可能是怕同样的事情发生吧，我就成了整条后街唯一的独生子。
爷爷爱听戏，在我小时候的记忆中，爷爷家是没有电视的，只有我家那小卖铺里有一台黑白电视，爷爷没事爱在家里坐坐看戏曲频道，信号不好，雪花屏一卡一卡的戏曲频道，我常常不理解爷爷的行为，断断续续的戏曲有那么好听嘛，倒不如看会西游记，来的痛快，因为当时电视也没有几个频道
我就经常耍无赖似的手动换台，家里的遥控器坏了，爷爷不会换台，爷爷倒也不和我计较，后来，家里的电视越换越大，频道也越来越多，爷爷爱看的戏曲频道还在不停的播出，却再也抢不了爷爷的频道了，爷爷走了，很突然的走了，四世同堂，几十口人都没在身边，一个人突然走了，家里人哭的很伤心。
爷爷走那几天，奶奶很平静，一滴眼泪也没掉，奶奶说伺候了一辈子了，是时候该歇歇了……也许奶奶不愿让我们见她伤心，以免为她担心，虽然奶奶很平静，但话语中，我听到了伤感。
爷爷走了已经三年了，爷爷的祭奠礼如期举行，一大家人从各地如期赶来丁忧，这是礼节，更是一大家人对爷爷的怀念。
伤感的作文 篇7
时光荏苒如白驹过隙，转眼已经六年级。
回顾往事的辛酸泪水，回顾往事的天真笑脸，泪水模糊了双眼。
曾想，我不想离开她们，不想，不想……
可是，六年了，应该够了吧？应该满足了吧？聚在一起六年，上天没对你不公平吧？
可惜，马上就要离开，长大后，若有缘，还能见面，若无缘，只能仰天长叹。
惜，天下无不散之筵席。叹，曾经把一个个愿望，把一个个笑脸埋在小树底下，如今小树已长大，是不是意味着，愿望也已实现了呢？不知道。
望着流星默默许愿，许下永久不分开，流星会听得见么？还是不知道。
只是知道，我不想与她们分开，只是，可能么？或许吧，或许不可能。
曾经，一下课就疯疯闹闹，洒脱热情的`我们，到了这种震人心弦，悲伤不已的时刻，会流泪么？真正分别是，会挂念么？
到了那时，再继续对着那颗永远陪伴我的流星，许愿吧，再来一次，许下永久不分开之承诺……
直到永久，永久……
伤感的作文 篇8
曾经有一片小小的叶子问一个老树叶：“为什么我们要在秋天里飘落呢？我们的生存价值是什么？”老树叶回答说：“我们在秋天里如果不飘落，树回承受不住大量的养分而透支枯死，我们的生存价值就是在我们活力充沛时贡献出一点氧气……”两片叶子都沉默了。 每到秋天，我都会期待那些飘飘洒洒的落叶。站在树下，仰望苍天之树，看叶子的飘落。
很多花儿都是在展示了自己的瑰丽后安心凋谢，静静的等待明年的再度开放，而树叶，一生没人管没人问，甘心衬托花的美丽，也许他们的`颜色太单一，也许他们的价值并不高，但是他们曾经存在，他们的一生毕竟短暂，但他们已经满足。我想，知道满足的他们，不应该让人忘记。
花儿再度绽放还是那花，叶子再度萌芽却不是那叶。 他们在平时并不引人注意，好象装饰一样，只有飘落的瞬间，在生命结束的前奏里怒放了生命的光彩，燃烧了火热的身躯。在飘落的瞬间，让人们感觉到他的存在，在飘落的瞬间，让人们知道他的价值，在飘落的瞬间，让人们明了生命的真谛。 他们在飘落的时候仍然打闹着，玩耍着，聊天着。他们知道等待他们的是什么，他们展开双臂拥抱死神，不在乎，不后悔，因为他们曾经发光，耀眼。
每到秋天，我都会期待那些飘飘洒洒的落叶。站在树下，仰望苍天之树，看他们的洒脱。 红叶的飘落，是风的追求，还是树的不挽留？
伤感的作文 篇9
天很蓝，很蓝，蓝的透彻，蓝的清爽……
于是，随着清风的味道和富有激情的音乐声，运动会终于拉开了序幕，就在这个的小小操场里……
到400米跑步比赛了，几位运动员如飞箭般射了出去，只觉一阵“嗖嗖”的风声，几名学生已将飞过终点，“加油啊！小路！”我在拉拉队员们的一片呼喊声中暗暗地为班里的参赛选手加油。近了，近了，更近了……一名外班学生终于冲向终点，紧接着，第二名，第三名也都冲了上来。几乎是一瞬间，那些获胜的班级发出了欢呼声，欢呼声，掌声连成一片，成了一曲《成功之乐》。而我们的选手却因为某些原因得了第四，尽管如此，我们还是在向她微笑，为她鼓掌……
小小的一根木棒，传递着友情；小小的一根木棒，连接着希望……
不错的，接下来，就是4×100米的.接力赛了。只听一声枪响，4名同学飞奔而去，为了班级，为了荣誉，留下滚滚飞尘。我们班的速度是最快的，所以我们班欢呼声越来越大。这时候，我们班的小柳突然摔倒了，但他马上就爬了起来，在众目睽睽之下，冲着另一名同学飞跑而去。尽管如此，我们班还是因为小柳的失误又败了，唉——风吹着树叶，发出哗哗的声响，仿佛在嘲笑我们的落后；别班同学胜利的欢笑，仿佛在向我们展现他们的威猛，我伤心极了，为我们的成绩，为我们的失败……
唉，这一场令人伤感的运动会！
伤感的作文 篇10
旧的不去，新的不来，人也是如此吗？
美术班来了新老师了，还没上课前，教室里全是这个话题。那个女老师管不了我们，就申请换学校了。现在听说来了一个男老师。其他的都是猜想了。
该走的会走，该来的会来。他走进了教室，带着个眼镜，一派书生气息，我们长长的舒了一口气。他自我介绍完毕后，就开始宣布他的纪律，我们不以为然，故意唉声叹气，给他一个下马威。
他叫起了后排的'一个男生，也就是我们宿舍的老大。他问为什么叹气，老大说不为什么。我们以为他懂规矩，要臣服我们。不料，他竟然是一个戴眼镜的愤青。他脱下外套，把老大叫了出去，后来发生的事情只有老大知道，他却从来不告诉我们，老大只是说以后好好学习。
从那以后，我们都变了，变得判若两人，班上的女生都怀疑我们吃错了药，但是我们也是这么想的，我们可能是要改邪为正了。
他的讲课风格与前一位老师截然不同。风趣幽默，见解独到。他说中国画才是最细腻的、最美丽的、最含蓄的。特别是他讲到《清明上河图》时，更是滔滔不绝，从整体到部分，从理论到历史，让人回味无穷。渐渐地，我们开始喜欢听他的课，也许就是因为一个有魅力地男人不是靠脸蛋，而是靠岁月积淀下来地睿智。
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