无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的伤感的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
伤感的作文 篇1
今天，下了好大的雨，雨让我感觉到，很凄凉，很伤。。。为什么雨让我不停回顾你，回顾你的一切，我对你的爱永远忘不了，我心很痛，爱一个人是多么的难，喜欢一个却很简单，但是忘记一个人，却很痛苦，今天的雨，让我回忆我和你在校园里的一朝一幕的日子。你对我的承偌，一切都是虚假的。你知道吗？原来好好的爱一个人，并不容易。一想到你当初追我的时候，我在想，你是不是在耍我，到了今天，我才看到，看到你以前对我的付出一切，而我却盲目。。。爱过，恨过，痛过，伤过，甚至、、、、、、。
接受你的时候，我很幸福，但后来，不知道为什么我们之间不停的争吵，简直就是3天小吵，5天大闹，6天闹分。。这种日子，很伤痛。当别人对我的`评价，你就肯定别人对我的性格做出一个肯定，可是你太让我失望啦，你一点没有风度，没有绅士，我叫你帮我拿东西的时候，你就眼睁睁的走，不理我，知道吗？下雨的时候，我在淋雨，而你却跟其他女生在一起玩，当听你朋友说你出事，我拼命的搭车去看你，可是骗我，你朋友骗我，而你呢？你说的那些话好伤人。说我心机重，为什么你要这样评价我，为什么你要把我和其他的女生做比较，我也是人，可是你也不用说粗口骂我，我有我的自尊。。你知道吗？你说你好累，不要跟我一起，说我让你很累，你有想过我的感受，是你让我累，是你让我变成另一个人。你不觉得你好自私吗，顾着自己感受，而不顾别人，你说不需要朋友，可是我呢？原来，我在你心里，却没有地位。。。而我喜欢雨，代表我的过去，我的将来、、、雨，是我曾经的梦
伤感的作文 篇2
明月之夜，我在月下。
月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月为什么不明？
手机在口袋里响，我打开看来，是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友，让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间，老师这两个字深深拨动了我的心弦，师恩难忘啊！我的九年义务教育已经过完，这里有我的汗水与泪水，可那其中更多的是老师的辛勤！我这样的赞美似乎有点俗套，可我的心却深深感受到了师的魂——因为，我的第一个老师也是我的母亲。
师，这个名词让我突然变得更加多愁善感，我怀念老师，更怀念我的同学。同学，一直是我心底厚重的基石，同班学习，同时学习，这是一种缘份！我珍惜这缘份，也珍惜友情。可这么多年来这么多同学，顿时天各一方！怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉！
曾经的老师，同学都过去了，军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史，痛苦化作了回忆。可是！朝夕相处了半个月的教官啊！怎能不对你有些许的留恋？我怀念你响亮的口号，怀念你嘹亮的军歌，可是这一切，你知道么？我的思念无法传递，只有在这月下，叹息 天地之间的大气变得更加灰暗，浓云飘来，遮住了月。
离别时，也许是不应该流泪的吧！此时，我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤，百般滋味在心头，却又都是离愁
好友似乎不耐烦了，一个劲地发短信催促。那一刻，我的心需要平静，这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感，似剑拔弩张待发，我只是在压抑
忽然，我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪，漫长，幽远
泪水似潮涌一般，我不再压抑，只是恣情的放纵情感。
我在那月下，那轮天边的月下，流泪
月光下，我缓缓的移动着脚步，月光似乎晒干了我的泪珠，我再次凝望那月
月光洒在心上，我的心在流泪
也许不该流泪吧！我这样在问自己。也许是的。老师，同学，教官。分离时刻，他们也并没有走，永远在我心里。
月光温柔的照着，是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮？曾经的同学此时是不是已经睡着了，而月光正照进他们的梦乡？
明天是中秋，也许我真应该收起伤心的眼泪，学学东坡，与教官们“千里共婵娟！”
我蓦然明白了，这个世界真的很小，有时就像一个屋檐，因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月！
我们同在一轮月下！
愿月光带去我对所有人的思念，也照亮我脚下的漫漫长夜路！月光如水，轻轻泻在我的脚下，也泻在世界的每一个角落！
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上
大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话
我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的.执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声
想着想着，便来到了学校。“嘿！”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗？父亲节！”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事？”“你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢！”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我我我爱你”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考
得不错”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒这酒太烈了”我笑笑，哽咽着：“是烈了点”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里有爱的泪，是甜的
一声“我爱你”，化解无数情
伤感的作文 篇3
独自站在窗口，抬头仰望那一轮明月，心中百感交加……此时，我多么渴望妈妈能陪伴在我身旁，和我一起吃团圆饭，一起看明月，和我一起在朦胧的月光下说说笑笑……
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲…… ”我猜想，妈妈也许此时同样正仰望天上的那一轮明月，默默的思恋着我们……
不知何时，爷爷一声不吭的来到我身边，我们相视一下，谁也不知道该说些什么。许久，爷爷打破了这短暂的沉默：“想妈妈？”“啊！？没！”首先我只是微微一怔，之后便矢口否认，我不想让爷爷担心。“没关系，想妈妈就说出来，一点也不丢人！”“爷爷……你现在也想……想女儿吗？”哽咽着说完这句话，泪水以不经意滑过脸庞。“这个……”爷爷沉默了，但我知道爷爷是想女儿的。看着爷爷忧郁的眼神和疲惫的脸，我的心中不由得一阵伤感。“爷爷，没事，我会好好学习，懂事一点，不让你们生气、担心，所以爷爷你要照顾好身体……”一番话说完，爷爷欣慰的`笑了！
后来爷爷讲述了我妈妈小时候的故事，可好玩、有趣了！在不知不觉中伤感就被快乐所代替了……
也许，在外奔波的妈妈正希望看到我们开心快乐吧！！！
伤感的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间就毕业了，在这六年以来，我尝到了许多的酸甜苦辣。在这，我打算发发牢骚，说说毕业的感受，也算有感而发，写到哪就算到哪，就当给大家献丑吧。
记得在开学的第一天，我懵懵懂懂地来到了曾让我万分憧憬的小学，那所在我眼中看来无比豪华的教学楼，是我幼儿园时无数次向往的地方。我看着那些高年级的学长学姐们，心想着何时才能等到自己升到高年级，成为别人眼中颇有才华的学子。一年接着一年过去了，当看到毕业生们陆陆续续地走出校园，我又想，毕业生真好，升上了初中，暑期还没有作业，他们的前途是光明与快乐，背后绽放万丈光荣，我多希望自己有一天也能毕业，奔向那充满未知的未来。
可是，毕业又岂是当时低年级的我想得那么简单的呢？
六年级下学期刚开始，老师便对我们说：“今年你们就要毕业了，一定要端正学习的态度，争取考个好成绩。”此时的我却悠然自得地坐在座位上，满脸期待：一是因为离毕业的时间越来越近了；二是还有那么多天的时间，有什么好担心的。于是我便安然地度过了这一段日子。
考试前半个月，我在体育课上与同学们聊得正欢，打打闹闹，无话不谈；朋友之间敞开了心扉，互相玩笑着；说着说着，我的心中忽然升起了几丝不舍。是啊，想这样快乐的时光，还能再持续多久呢？想到最后一次的校运会，大家为了争取这最后的班级荣誉，努力上进，争分夺秒；而这种情景，什么时候还会再出现呢？离毕业的时间不远了，我还是好好珍惜不。
考试当天，当我在不知不觉中写完了最后一笔，如释重负地放下手中的水性笔后，我忽然惊觉：明天就是毕业典礼了。这让我一瞬间有些恍惚，“只有二十几个小时了”对我造成了不小的精神冲击；原来时间那么快，明天就是了。那是一种无法表述出的感觉，我就好像还在做梦似的。
第二天，毕业典礼终究还是到了。当主持人走上讲台，念出开场白，邀请老师上来致辞的那一瞬间，我几乎可以感觉到，教室里的所有人都紧张地屏住了呼吸，脸上表情非常凝重，没有谁是快乐的`；我想想以前对毕业的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看着台上的老师，她笑着鼓励着我们，但两个月后，教授给我们知识的人就再也不是她了。我紧紧咬着牙尖，努力把快要湿润眼眶的泪水憋了回去。很快，大家开始了聚餐，但谁都知道，这是一次散伙饭，是六十七个人最后一次齐聚在一起的时刻。吃完了，吃饱了，吃得开心了，便什么都没有了；那熟悉的人坐在一起上课，还伴着点笑声、骂声的日子也没有了，早已习惯的情景也会被淡忘。大家吵吵闹闹地吃着美食，心里却是痛并快乐着；那一刻，什么都不重要了，考试成绩不重要了，老师曾经对我们有多严格也不重要了，毕业后会如何也不重要了……重要的，是现在这最后的时光。
直到大家走出教学楼时，还是会忍不住回头多看几眼那曾在那生活过六年的建筑；我认为，尽管大家各自东奔西走，但彼此之间的情谊是经过了千锤百炼，是不会变的，大家还会联系，无论过了多久，友谊不会灭，热情也不会熄。
写到这，我衷心地说一声：即将毕业的朋友们啊，珍惜现在的的时间吧；因为不到最后的时刻，你就不会感到，原来你在这里的情已经埋得那么深，那么无法拔除。
伤感的作文 篇5
世界上，有一位调解者，人们叫它，风。风想要消除这世界上的距离，于是忙碌地奔走着。
风奔走在树木之间，希望树木能够减小它们之间的距离，树笑着让风察看它们的根。原来树之间的距离，是因为它们的根是那样紧密、紧密地连在一起。风笑了，开心地呼啸而去。风奔走在云层之间，希望云采能够减小它们之间的距离，云笑着让风睁大它的眼睛。原来云之间的距离，是它们悄然的追逐、淡淡的联系。风笑了，满意地奔驰而去。
风开始想要帮助，于是它开始在人群中间奔走。
它在一对母子中间徘徊。它看着男孩一点一点的长大，开始慢慢地怀疑、质疑着母亲的谆谆，它看着男孩与母亲激烈的争吵，接着转身飞快地奔去。母亲伸出手挽留，风也伸出手挽留，却都无法拦住男孩的步伐。母子间的距离越来越大，直到无法挽回。风哀悼着，失望的走开了。
它在一对恋人中间徘徊。它看着青梅竹马的他们长大，开始慢慢地被世间的诱惑所吸引，它看着他们向着各自的贪婪走去，远远的离开儿时海誓山盟的誓言。风无力的想要留住其中的一个，却不得不眼看着他们消失在手可触及的范围。恋人间的距离越走越远，直到再看不见。风哀悼着，无奈的走开了。
它在一对朋友中间徘徊。它看着他们拥有童年，一起成长，走入社会，开始被权力、金钱迷惑的头昏脑胀，开始对自己的伙伴刀戟相向。风想要劝说他们回到从前，却只能任由他们彼此伤害，任由几十年的友谊如流水般逝去。朋友间的距离越来越远，直到天各一方。风哀悼着，伤心的走开了。
风在哀悼着人们的距离，却只能无力的'呼喊着、呼喊着，化作一声声呜咽，伴随着它的奔驰袭来。你感觉到了吗？空气中弥漫着的流动，是它在奔走着、奔走着，挽留着那些走上岔路的伙伴、亲人与伴侣，想要消除那些距离。你听到了吗？狂风疾驰的呜咽，是他在每一次的失败之后，发出的不甘的吼声。
也许距离的确是这世上不可违抗的东西，但是却只有人们这样来诠释它。树与树之间有距离，但是却似有似无；云与云之间有距离，但是却若即若离；人与人之间的距离，那么遥远而不可及。也难怪风会替人们之间的距离而哀悼着，因为那些距离，让原本最美好的东西，变成不可重现的曾经。
距离，真的是不可逾越的吗？抑或，不可逾越的，只是我们心中的，那些贪婪与黑暗的角落？
听听看吧，空气中，风的哀悼。
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