在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的伤感的作文7篇，欢迎大家分享。
伤感的作文 篇1
泪，顺着面颊流下，一滴，一滴…….这泪水带着幽幽的伤感。
手中捧着一捧落叶，它们早已被人遗忘、丢弃。
风，吹干了我的泪水;风，吹走了手中的落叶;风……枯黄的落叶随风而飘。风停后，落在我头上、身上，落了我一身。
它们带着一颗碎了的心离开了树妈妈，离开了自己的工作岗位，唉……
在过去的春天里，它们做出了贡献，人们欢迎它们，而现在呢?它们将无声无息地落入泥土，最后，自己也化为泥土，作为养料，一生便如此凄惨地结束，无人注意。
吹干了的`泪水再次涌出眼眶，春天的伤感向我涌来，怎么也摆脱不了。
我既伤心又疑惑：难道人的一生也是如此?真悲哀啊!
哦，春天的伤感，离开我吧!
风一阵阵吹起，叶一片片落下，似乎永无止尽……春天的伤感就如此久久不愿离我而去……
伤感的作文 篇2
这是在a中待的最后一天了，明天就要中考了。大清早的，校园里忙碌忧伤的初三学生是一道风景线。
踏入班门，意外的今天大家都来的很早，都安安静静地坐在位置上看着课本。心烦意乱地竟也没有一个人看得进去，也有人对着书本发呆，全体一声不吭。我认为沉默也就是离别的样子，平时吵吵闹闹的分开时总会惆怅感慨吧，也许就是无言胜有声，这样的不舍别是一番滋味在心头。
班门口又响起老师的高跟鞋的声音，但略有不同，声音又轻又缓，也打破了幢教学楼的宁静。听这声音，原来高跟鞋也变得忧伤了。
目光如约而至地投向讲台，老师的目光也比平时柔和了许多，轻声说到：“我们要分开了呢!”老师的话一说，前排的几个爱哭的女生忍不住地抽泣起来，班上终于不再超乎寻常的安静，几个矫情的男生也嘀咕起来，眉宇间透出不舍与悲伤。而我却呆呆地坐在座位上环顾着教室里的.种种，熟悉的课桌椅，光荣榜上属于我们班级的荣誉，班级里我们打打闹闹的身影也依稀可见……小升初也是离别，但那时离别的伤悲似乎没有征兆。六年早就厌倦了，早就想摆脱了。在充满欣喜地走进初中后才隐隐约约发现自己也是不舍得的，总是感觉缺失了好多东西。人都是恋旧的，恋旧才会造就习惯与不习惯，才会有离别的伤悲。
我们发现老师的眼眶也湿润了，有人便递上了纸巾，只见老师摘下眼镜，呜咽地说：“你们这帮小鬼是我第一次带的学生，我也挺舍不得你们的……”
“大家都不要难过了，离别虽然充满泪水，但也充满希望啊，明天就要中考了，让我们拿出斗志，在青春里刻下无悔，这样的离别有一个好未来，不也是甜的么?”班长站起身来激昂的说道。老班点点头，认可的望着她。我们大家听了这番话也都噙着泪水笑了。
那一次，我读懂了离别的悲伤，或许不仅仅是悲伤……
伤感的作文 篇3
终于，终于慢慢学会了习惯一个人伤感，喜欢一个人哭泣，喜欢一个人心痛，一切我都习惯于一个人了，虽然不愿意，却无可奈何。
曾记得一位朋友说过：爱，有时就是一个人的事，爱，有时就是一种感觉，一种意境，一种情怀，
一种享受对方激起自己爱意而提供的心灵风景般的境界不需要拥有，不需要索取，只需要全心地去感觉，让那份情永远环绕，
天涯海角独自守着落寂，也许很苦，但也不失为一种幸福，遗憾，有时也不失为一种美，因为毕竟还有可以遗憾的事
是啊，既然爱有时候可以是一个人的事，那么伤感也是一样，也可以是一个人的事，何必让自己心爱的人一起来承担这份伤感这份心痛呢？
自己一个默默的.承受就可以了。所以在自己伤了N回痛了N回后，终于学会了习惯一个人独享寂寞和伤感！
其实很多时候希望自己不要勇敢不要坚强，想哭就哭想笑就笑，可是，因为自己的情绪会牵动到身边关心自己爱自己的人们，
所以还是决定不要再让他们伤心难过，就算要伤心要难过所有的一切还是让自己一个人来背吧，
没有必要让爱自己的人跟着自己的伤感走。那是一种伤害的行为！+
想要学会一个人习惯伤感其实是件不容易的事！一个人不会影响到别人的情绪，给别人增添一些不必要的麻烦，
所以有时候我喜欢一个人静静的靠在墙角，目光呆滞，傻傻的什么也不想，但更多的时间是一个人走在马路上！
人流如海都已不关我的事，一边走一边想着一些事情，整理自己的情绪和感情，把它们默默的藏在心里的最深处，
不求别人能读懂，只要自己能体会能懂就可以了。
伤感的作文 篇4
秋风萧瑟，落叶纷飞，万物萧条，许多东西在经过秋天的萧条，冬天的严寒以后都死气沉沉，可是它们在冬天过后，就会春意盎然。可是我的感情似乎也在这个秋天变得萧条了，没有以前的情意浓浓，没有以前的你侬我侬。让我这几天都在迷茫中度过，可是我再也不想这么迷茫了，不想这样了。
我不知到为什么我们怎么会如此淡定，淡定的我不知道该怎么办，天天这样的吵，你的淡定，让我不得不佩服，我吵不起来，我不知道自己是在和你吵还是和心里的那个自己吵。每次吵架都是我的无理取闹，我有这么的差劲哦，有这么的让你厌烦哦，厌烦的你无论我怎么吵，怎么闹，你都不会给我点反应，不管是你的不对，还是我的不对，你都不会给我一个可以让我心服口服的说法。很多时候吵完以后，我都期待着你给我不一样的说法，给我一点在乎的感觉，可是你每次都只会说：“老大，我错了”。这样的言辞，让我觉得很假，让别人觉得是在我的欺压下才会这样，我就是一个母老虎，我做人做的如此悲哀！
人家走路一步一个脚印，我俩一路走下来留下的不只是脚步，还有一路吵架的眼泪，挥洒着这一年的青春。吵吵闹闹中，我们也这样走了一年了，你的容忍，是对我的疼爱，可是你不知道，我的无理取闹也是因为我的在乎。我对你的要求是很高，我是啰嗦了一点，可是说来说去，那是因为我对你有期望。可是你的一句我是不是要把你给逼死才开心。我的心冷了。我是真的管多了，是我太自以为是了，一味的把自己的思想，强加给你，希望你变成我心中那个完美的王子，可是我忽视了人无完人，金无赤足这句千古名言了。
可是我说笨猪，你知不知我的心很烦，我知道你也很烦。我对你再多的要求，只是希望你可以改变，可是你从不明白，你认为我一味和你吵架是因为我觉得有更好的.在等我，可是“你要喝水，你只会说我现在什么都不想吃，口干的要死”。我就要你去买水，你都不会去，硬要我说：“我想喝啊，你才会勉为其难的去买”。可是说实话，我有这么的压迫你吗？为什么你这点自主权都没有吗？我说了希望你有点男子气概，我不希望由着我来安排你的吃喝拉撒，我希望你可以自己安排自己，甚至可以安排照顾我的生活。虽说有时候我可以帮你出谋划策，可是你也不能在事情办的不顺利的时候，全怪我吧，不能把脾气撒到我身上吧。现在在我身上耍脾气的是小事，可是以后就是大事了。你要我怎么办，那我都不知道以后什么该跟你说，什么不该跟你说了。什么东西，你想要，想吃，希望你可以直接和我说，不要每次都问我，你想不想要，说什么完完全全是买给我吃的。我会觉得很假，你的好意我心领了。
不知道你到底怎么想的，不记得有多久我长篇大论的给你发信息，而你，已经吝啬到一个字也不回我，看到跟没看到似的，你反应如此的平淡，一次次打击我的一腔热血，慢慢的我会学会不会再试图用这种方式来解决我们之间的心结；不记得有多久我在空间里更新心情，看不到你的一句回复；不记得有多久，在我不提醒你的前提下你会主动进我空间留下你的痕迹，还是你真的做到了雁过无痕。每次我呕心沥血的写出自己的心声，可是，都只是成为我的一种宣泄，成为我写给自己看看的文字，成为我一路走来心情的见证。
这样的秋天，我不希望它影响我的爱情，我更不希望，我的爱情就此萧条，所以，我真的很希望，哪怕你给我一次坐下来好好谈心的机会，不要让我每次都觉得我自己跟自己吵，吵的这么可笑，而且每次都是为些鸡毛小事。给我你的爱，让我感受你的爱，知道你也同样的在乎我，同样的希望我们的前途是更加好。
这个萧瑟的秋天，我不希望，我的爱情就这样萧条，希望笨猪你看到，我们可以迎来我们爱情的另一个春天。
伤感的作文 篇5
如果说春天就像朱自清先生的散文《春》中所说的那样，是新生的婴儿，那么我想夏天该是朝气蓬勃的青少年，秋天便是稳重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。
我认为，在四季中最有特色的莫过于秋天。秋天没有冬天千里冰封的奇妙景象，也没有春天的柳浪闻莺，夏的清风鸣蝉。但秋天有她的秋高气爽，丹桂飘香。
秋天，是一个丰收的季节。站在田地边，放眼望去，一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘：田地里，高粱涨红了脸，稻谷压弯了腰；田地边，果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘；树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的'喜悦。
秋天的景象很优美。从文人墨客形容秋天的词语“秋风送爽”“硕果盈枝”中便能体会到，但这还不够，在现实生活中去体味才更富有诗情画意，你若要寻找秋天，我建议你最好去树林走走，时间就选择在一个晴朗的下午吧。因为这段时间最能让你感受到秋的气息。此时独自一人漫步在幽静的林间小道，秋风拂过，秋阳普照，林涛声声；闻着迷人的菊花香，看着树上金黄的叶子随风飘落，不禁会让你想起黄巢的《不第后赋菊》的诗句：等到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
伤感的作文 篇6
世界上，有一位调解者，人们叫它，风。风想要消除这世界上的距离，于是忙碌地奔走着。
风奔走在树木之间，希望树木能够减小它们之间的距离，树笑着让风察看它们的根。原来树之间的距离，是因为它们的根是那样紧密、紧密地连在一起。风笑了，开心地呼啸而去。风奔走在云层之间，希望云采能够减小它们之间的距离，云笑着让风睁大它的眼睛。原来云之间的距离，是它们悄然的追逐、淡淡的联系。风笑了，满意地奔驰而去。
风开始想要帮助，于是它开始在人群中间奔走。
它在一对母子中间徘徊。它看着男孩一点一点的长大，开始慢慢地怀疑、质疑着母亲的谆谆，它看着男孩与母亲激烈的争吵，接着转身飞快地奔去。母亲伸出手挽留，风也伸出手挽留，却都无法拦住男孩的步伐。母子间的距离越来越大，直到无法挽回。风哀悼着，失望的走开了。
它在一对恋人中间徘徊。它看着青梅竹马的他们长大，开始慢慢地被世间的.诱惑所吸引，它看着他们向着各自的贪婪走去，远远的离开儿时海誓山盟的誓言。风无力的想要留住其中的一个，却不得不眼看着他们消失在手可触及的范围。恋人间的距离越走越远，直到再看不见。风哀悼着，无奈的走开了。
它在一对朋友中间徘徊。它看着他们拥有童年，一起成长，走入社会，开始被权力、金钱迷惑的头昏脑胀，开始对自己的伙伴刀戟相向。风想要劝说他们回到从前，却只能任由他们彼此伤害，任由几十年的友谊如流水般逝去。朋友间的距离越来越远，直到天各一方。风哀悼着，伤心的走开了。
风在哀悼着人们的距离，却只能无力的呼喊着、呼喊着，化作一声声呜咽，伴随着它的奔驰袭来。你感觉到了吗？空气中弥漫着的流动，是它在奔走着、奔走着，挽留着那些走上岔路的伙伴、亲人与伴侣，想要消除那些距离。你听到了吗？狂风疾驰的呜咽，是他在每一次的失败之后，发出的不甘的吼声。
也许距离的确是这世上不可违抗的东西，但是却只有人们这样来诠释它。树与树之间有距离，但是却似有似无；云与云之间有距离，但是却若即若离；人与人之间的距离，那么遥远而不可及。也难怪风会替人们之间的距离而哀悼着，因为那些距离，让原本最美好的东西，变成不可重现的曾经。
距离，真的是不可逾越的吗？抑或，不可逾越的，只是我们心中的，那些贪婪与黑暗的角落？
听听看吧，空气中，风的哀悼。
伤感的作文 篇7
我身边的人都认为我是一个活泼、性格外和向，每天都是以笑脸面对每一个人。其实这些都只是表面的，但我相信这一般心思是我身边的人给我带来的。
在寂静中我的思绪总是莫名其妙的向同一个方向飞弛、赛跑，并且终点只有一个——“我的初中生活”。
我的初中在我看来是美好的，这可能就我那一般伤感的发源地了吧，这也是我在沉静中我思绪飞弛、赛跑的终点了。
我的成绩一直就不怎样，所以我上这个初中也不是很容易的。不过还是经过我不懈的“努力”才进这个学校，就是这点“努力”我才认识到了我的“朋友”。先是一个，一个介绍变两个，后来我们之间玩得好的便迅速增涨，也快算得上是群了吧，不过这个群也算是有点小了。
就这样我们在一起总是形影不离，我们几个总是同时出没在一个地点。在周末的时候我们总是会把所有的人约出来，一起朝一个毫无目标的方向步行而去，我们在路上有说有笑。不长的距离我们都不知道要走久，我们就这样悠哉悠哉的走过了两年多的时光。转眼我们已经是快要步入高中的大门了。
就在考试的前昔我们还是眉开眼笑的一起打闹玩乐，可考试之后我们便沉寞了，特准之间的几个人，有一个成绩相对来说比较好，考上了一所比较好的学校，而我们这几个人全都落榜。后来又因为种种原因我又上了高中，剩下的`几个人全都去读了职高，就这样我们分开了。
自从我过完我毕业那年的暑假，我的心情就一直不怎样好，不过我在我现在的同学面前是不容易表露出来的，这种心情只有在我沉静中才能不由自主的流露出来，不过我现在已经习惯了这样的一种淡淡忧伤，我也不知道自从我上了高中我就开始渐渐的爱上这股淡淡的忧伤。
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