伤感的作文

时间:2024-09-25 17:00:52 语录 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的伤感的作文6篇,希望能够帮助到大家。

伤感的作文

伤感的作文 篇1

  记忆,是一份满载着时光的薄册,轻轻地翻阅,就会扬起满目的尘埃,伴随着纷飞的残阳,犹如支离破碎的流年。

  ——题记

  90后,是叛逆、张狂和我行我素的。我是一个典型的90后女生。我拥有90后独有的特征:叛逆、张狂、我行我素、标新立异。然而正因为我们这些90后独有的.特征,让我们背负着许多的责任、委屈与辛酸。

  翻开记忆的相册,原本我是父母心目中的乖乖女,我很听话,对父母的话言听计从。可不知从何时起,我开始交上了“叛逆”这个“朋友”,我开始讨厌回家,开始把父母的淳淳教导当作耳边风,对父母的要求爱理不理的。每一次回到家,总是会听到父母在耳旁唠唠叨叨,不停的骂自己的声音,每一次都自以为是的说这说那,孩子更本就没有那个意思,从来都不听孩子的解释,把孩子往坏处想,孩子在学习上虽然不合格但已经很有进步时,父母总是啰啰嗦嗦都说只知道玩,根本不把学习放在心上,开始我只是当做耳边风,左耳进右耳出,然后就摆出一副不屑的样子,还有时在小声的说“DB”。听得多了,就忍不住大声与父母争吵起来,说什么一点也不了解我们的心里想的是什么,你们根本不知道我们为了学习,付出了多少。你们不了解、不知道,从来都不!从此对抗父母的教育,不听父母的教导!

  学校,我们去学校的任务就是为了学习,学习,学习,再学习。我在学校认真学习,上课认真、积极思考、做好笔记……完成老师的要求;一次又一次的完成心中的目标;一次又一次的完成自己的要求;虽然我的成绩并不算非常的棒,但我一直一直都在努力,想要超越自己心中最要遥远目标,虽然很遥远,但总有一天会实现、会完成吧!学习,虽然是枯燥的,但不是枯燥的还能算是学习吗?我的责任就是到学校来学习的。

  所有的委屈与辛酸,都只有我们90后来承担。

  记忆像本书,翻得不经意,会错过细节;读得太仔细,会流干眼泪。

  ——后记

伤感的作文 篇2

  她是上天赐给我最珍贵的礼物。

  清明时节雨纷纷,那个清明节没有下雨,只为等待一次美丽的邂逅。

  老师说,清明如果不下雨就带我们去东湖写生。仿佛是老师的这句话改变这个季候,那个清明老天没有哭泣。

  我们来到东湖,风光秀丽,环境优美,芳草萋萋,扬柳依依。我们各自找了一个角度,寻找画面的契合点。我望着每一处风景,企图分割出一个独立的画面,找了很久,都没有发现,有点扫兴和淡淡的失望。

  突然,一阵动听的旋律从远方传来,顺着气息,我锁定了目标,一个女生抱着一把吉它,浓墨的发丝,自然在额头前形成可爱的刘海,一阵微风吹过,垂柳的倒影在阳光的.照射下舞动在她的格子衬衫上,旋律也开始随风起伏,随性而动,如梦如幻,如诗如画。

  我拿出相机,调好焦距,抓拍了那个奇妙的瞬间。用距离产生美是美术的一个重要尺度,每个人的眼睛不同,美的距离也就不同了,但是有一点是相同的,那就是最美。

  我小心翼翼的把相机放到背包里,最美的说法应该是把记忆珍藏在触及回忆的时空里。我支起画板,用笔在洁白的画纸上分割出各个独立的点,然后在复杂中把整个画面连惯起来,随着线条的流畅,在还原此时此景的基础上加入个人的主观情感,使画面变得栩栩如生,以至于在岁月的流逝中依然静好。

  突然她接了一个电话,起身要走,口袋里坠落了一个东西,我跑过去捡起来,叫停了转身的她。她回眸一笑,像一首歌,需要用眼神演绎,用灵魂倾听,心有灵犀才有资格和弦而唱。

  她叫许晴,她接过那个用彩带编织的金鱼,又顺手塞到了我的手中,她说年年有余,好人一生平安,然后挥挥手说了一声再见。

  我望着她背着吉它离去的背影,如弱柳扶风,缥缈虚幻,看着她握着手机的右手,顺势而下的一条手机挂链是一条红色的金鱼,很明显那是一对。

  人生何处不巧遇,这也许就是是上天赐给我的最珍贵的礼物。

伤感的作文 篇3

  好伤感啊!

  今天,我在下课时和同学开玩笑——他要做的时候,我把他的板凳抽走啦这是,老师刚好来啦,看到这一幕,老师很生气,批评我啦,但是我去认为,我们只是玩的.,而且,又没有闹矛盾,我怎么啦?为什么受批评,正的好不明白!

  请你们看一下,我应怎么理解?

伤感的作文 篇4

  六月,本该是春末夏至,鸟语花香,而南方的天却依旧笼罩着乌云;窗外的雨依旧肆无忌惮的倾泻直下,望着窗外,聆听着雨声,难免有些感触,渐渐地被这场夏雨淋湿了情绪。

  六月,一个毕业的季节,一个伤感的季节,一个让人充满回忆的季节;进入六月,毕业也将近一年了,回头望去那些流逝的青春,那些身边以前的友人,那些支离破碎的琐事,都已渐渐远去,留在身边的只剩下无尽的回忆;闲暇时总会翻开毕业纪念册,重温当年的岁月,看看自我走过的这条路,还有路上的人,再看看你那甜美的微笑和纯真的'眼神,想想当时的我对你为何这么痴迷和执着。

  一转眼,我们相识了五年,伴着雨声,又想起了以前的点点滴滴,想起深夜你因为害怕而让我陪你聊天时的喜悦,就这样一条信息两条信息直到你不再回复,直到你已睡下我才安心;想起那时你的一句熄灯了没有热水洗漱,我便在寒冬腊月的深夜拎着一保温瓶开水走过几个站台,就为了送给你一份温暖,不明白你有没有感受一丝丝温暖;想起毕业那晚你哭的稀里哗啦,我们拥抱着说再见,那些的画面历历在目,去永远的飘在了身后。毕业了我们俩来到了同一个城市,在这遥远而陌生的城市班里只有我们两个来了那里,你每一天忙碌着工作,我在陌生的校园继续深造,很久一段时光没有了联系,也没有了相聚,很想明白你的生活是怎样的,直到有一天因为一个同学出差飘过我们才有了再次相聚,你的笑容依旧那样甜美,我们还是那样的熟悉。

  此刻的我们也会偶尔聚聚,在一齐聊聊你的工作、生活,偶尔也会一齐看看书,我们都习惯了一个人,你也变得很独立,想起以前答应你的那些好闺蜜,在这个陌生的城市好好照顾你,每次相聚你都是开心,明白你过的挺好,我也不再担心你一个会很孤单,慢慢觉得我们间的感情随着时光的走远变成了友情。五月,你的生日又在慢慢走来,想亲手为你做个纪念册,把这五年的岁月记录下来,却找不到了最珍贵的东西。

  雨还在继续,渐渐打湿了情绪,相见到别离,那颗心还在属于你……。

伤感的作文 篇5

  根据维基百科,有史以来最畅销的十大单曲中有些明显是伤感的歌,比如《风中的蜡烛》。音乐确实会影响人的情绪,从而有些心理学实验把音乐当作调节情绪的手段。但是一般来说,人们都想尽量高兴点才对,为什么会喜欢伤感的歌呢?

  安全距离理论

  音乐引起的伤感和真正的伤感不同——毕竟不是真的,没有什么后果。因此,听歌的人可以感受一种情感而不必被它笼罩。根据这一理论,一个人可以通过听Radio Head 的《Creep》而感到自己是一个彻底的失败者,同时不必真的是一个失败者。

  共同痛苦理论

  音乐中的伤感起到这样一种作用:它让我们逐步感到被理解,感到自己不是世界上唯一的伤心人。音乐带来的伤感和真正的伤感,它们的不同之处在于,前者是有人共同分担的,而后者是自己一个人的。前面提到的世界十大畅销单曲之一,Elton John 的'《风中的蜡烛》就是一个很好的例子。这首歌在戴安娜王妃去世之后发布,它使世界上很多戴妃迷可以分担这一痛苦,否则他们就要独自承受。

  乳腺素理论

  乳腺素是一种同平静、幸福、安宁感相关的荷尔蒙。这种荷尔蒙用来抗衡悲伤情绪,防止人们进入不可控制的抑郁。伤感音乐可以在没有真实伤心的情况下,引发这种对抗负面情绪的荷尔蒙,从而让人享受这一过程。

  伤感的音乐并不会引起负面情绪,相反负面情绪会引起对伤感音乐的需求。

伤感的作文 篇6

  离家的时候总会有一些难以忘怀的伤感,这是我每一次离开家内心深处真实的感觉,或许是因为我太依赖家的缘故。

  我在国庆长假期间只见到了我的爷爷,而我的爸爸妈妈因为干活,这几天就一直在外地打工挣钱,我在回家这几日一直就在干农活了。我在这时候知道了为什么家人如此期盼我要好好学习了,也知道了爷爷干农活的辛苦,也可以想象出来爸爸妈妈打工的不容易!

  所有人都在这里努力,都是为了家庭的未来生活,也都希望大家可以有一个美好的生活,这是每一个父母,每一个长辈的.希望!

  我又要离开这里了,这是我自己的家,这是人们的内心深处的港湾,这又是一个离别时!

  离别总是会有一些伤感的,而这一次爷爷虽然不在身边,可是我的心情依旧有一些难受,我干农活也没有帮助爷爷全部干完活,还是剩下许多的农活没有完成,还是需要爷爷在这几天继续干农活。

  哎!我还是没有什么用处,我还是太嫩了!

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