在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的伤感的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
伤感的作文 篇1
星期天的下午，我和姥姥、舅舅一起到戚城公园去散步。刚进公园大门，没走几步我就看见了草坪上一片干枯的小草。那些小草虽然干枯但是看上去像毛绒绒的`地毯。可是令人失望的是竟然有人在上面乱蹦乱跳，小草一定很想探出头来看看外面五彩缤纷的世界。我看见有的小草已经探出头了，但是它已经被踩伤了。
我心里想：“无论是一个小动物，还是一棵小植物都是有生命的，在草坪上玩耍的人肯定不知道这个道理。”我发誓以后永远也不在草坪上乱蹦乱跳了，我的心正在替小草难过。我多么渴望人们和小草能成为好朋友，去关心爱护它，永远不再让小草受到伤害。
伤感的作文 篇2
这是在a中待的最后一天了，明天就要中考了。大清早的，校园里忙碌忧伤的初三学生是一道风景线。
踏入班门，意外的今天大家都来的很早，都安安静静地坐在位置上看着课本。心烦意乱地竟也没有一个人看得进去，也有人对着书本发呆，全体一声不吭。我认为沉默也就是离别的样子，平时吵吵闹闹的分开时总会惆怅感慨吧，也许就是无言胜有声，这样的不舍别是一番滋味在心头。
班门口又响起老师的高跟鞋的声音，但略有不同，声音又轻又缓，也打破了幢教学楼的宁静。听这声音，原来高跟鞋也变得忧伤了。
目光如约而至地投向讲台，老师的目光也比平时柔和了许多，轻声说到：“我们要分开了呢!”老师的话一说，前排的几个爱哭的女生忍不住地抽泣起来，班上终于不再超乎寻常的安静，几个矫情的男生也嘀咕起来，眉宇间透出不舍与悲伤。而我却呆呆地坐在座位上环顾着教室里的种种，熟悉的`课桌椅，光荣榜上属于我们班级的荣誉，班级里我们打打闹闹的身影也依稀可见……小升初也是离别，但那时离别的伤悲似乎没有征兆。六年早就厌倦了，早就想摆脱了。在充满欣喜地走进初中后才隐隐约约发现自己也是不舍得的，总是感觉缺失了好多东西。人都是恋旧的，恋旧才会造就习惯与不习惯，才会有离别的伤悲。
我们发现老师的眼眶也湿润了，有人便递上了纸巾，只见老师摘下眼镜，呜咽地说：“你们这帮小鬼是我第一次带的学生，我也挺舍不得你们的……”
“大家都不要难过了，离别虽然充满泪水，但也充满希望啊，明天就要中考了，让我们拿出斗志，在青春里刻下无悔，这样的离别有一个好未来，不也是甜的么?”班长站起身来激昂的说道。老班点点头，认可的望着她。我们大家听了这番话也都噙着泪水笑了。
那一次，我读懂了离别的悲伤，或许不仅仅是悲伤……
伤感的作文 篇3
这周星期四，也就是06年4月20日，我们学校全初一的学生，去了新津飞翔素质教育基地，一路上，窄路很多，许多同学都有点害怕，还说：“是不是把我们拉去卖了。”只有赵汐冉，奉吉，陈超不怕，还对着车窗外的行人大喊：“你钱掉了！”“你矿泉水掉了！”“你孩子掉了！”经过茶房时，还说：“老板！来杯绿茶！”“老板！吃过晌午没！”什么的，坐在他们前面的两个女生——我和王星晨，被逗得哈哈大笑，当然，害怕之心也减少了许多。经过一路颠簸，终于抵达了目的地。
什么教育基地！简直就是一片废墟！地下踩的全是黄土！而野炊所谓的提供“锅灶”就是一个脏兮兮的N年没洗过的锅和几匹砖头！还好我们小组带的`现成的菜，不需要炒。
一天也不过如此，最好玩与最好吃的就是野炊了。
起先，我们组的人还不知道该怎么办，看到别人都在抬砖，于是，周赛军说：“我们也去搬砖嘛！”我说：“我们又不炒菜，搬砖干嘛？”“搬了拿来坐呀！总比站着好！”“那好吧！”于是我们就去搬砖头了，到了那儿才发现，好砖全没了，全是些烂砖。这时，我们惊奇地发现，那儿有瓷砖！我们挑了两个最大的瓷砖，齐心协力抬了回去，洗干净了，然后，我，王星晨，周赛军，去所谓的“教室”抬了十多个板凳出来，有四个，垫在瓷砖下面，就成了“桌子”，还有七个板凳是用来坐的，剩下的就拿来放书包。我们拿出了自备的凉拌菜。我带的：兔丁、竹笋、洋姜。王星晨带的：带鱼。伍杨带的不知道是什么，有点像面但又不是。奚晓燕带的：兔丁。江雪美带的：泡菜等等。周赛军带的：凉拌猪肉。杨茜带的：凉拌羊肉。就这些菜，摆满了“桌子”。刚准备吃的时候，张老师来了，看到满“桌子”的菜，说：“你们相当于把家里的餐桌搬了个家。”过了一会儿，曾老师也来了，她说的什么我不记得了，只知道她也在笑。
总之，这一天最好玩的就是野炊，下午极度郁闷ing……无聊了，给王星晨拍“写真集”（我带了数码相机）但回家也就删了（怕我爷爷看到）
这一天也不是很有意义，我都觉得，还不如上一天数学课！那样更有收获（我最爱数学！）
伤感的作文 篇4
秋风萧瑟，落叶纷飞，万物萧条，许多东西在经过秋天的萧条，冬天的严寒以后都死气沉沉，可是它们在冬天过后，就会春意盎然。可是我的感情似乎也在这个秋天变得萧条了，没有以前的情意浓浓，没有以前的你侬我侬。让我这几天都在迷茫中度过，可是我再也不想这么迷茫了，不想这样了。
我不知到为什么我们怎么会如此淡定，淡定的我不知道该怎么办，天天这样的吵，你的淡定，让我不得不佩服，我吵不起来，我不知道自己是在和你吵还是和心里的那个自己吵。每次吵架都是我的无理取闹，我有这么的差劲哦，有这么的让你厌烦哦，厌烦的你无论我怎么吵，怎么闹，你都不会给我点反应，不管是你的不对，还是我的不对，你都不会给我一个可以让我心服口服的说法。很多时候吵完以后，我都期待着你给我不一样的说法，给我一点在乎的感觉，可是你每次都只会说：“老大，我错了”。这样的言辞，让我觉得很假，让别人觉得是在我的欺压下才会这样，我就是一个母老虎，我做人做的如此悲哀！
人家走路一步一个脚印，我俩一路走下来留下的不只是脚步，还有一路吵架的眼泪，挥洒着这一年的青春。吵吵闹闹中，我们也这样走了一年了，你的容忍，是对我的疼爱，可是你不知道，我的无理取闹也是因为我的在乎。我对你的要求是很高，我是啰嗦了一点，可是说来说去，那是因为我对你有期望。可是你的一句我是不是要把你给逼死才开心。我的心冷了。我是真的管多了，是我太自以为是了，一味的把自己的思想，强加给你，希望你变成我心中那个完美的王子，可是我忽视了人无完人，金无赤足这句千古名言了。
可是我说笨猪，你知不知我的心很烦，我知道你也很烦。我对你再多的要求，只是希望你可以改变，可是你从不明白，你认为我一味和你吵架是因为我觉得有更好的在等我，可是“你要喝水，你只会说我现在什么都不想吃，口干的要死”。我就要你去买水，你都不会去，硬要我说：“我想喝啊，你才会勉为其难的去买”。可是说实话，我有这么的压迫你吗？为什么你这点自主权都没有吗？我说了希望你有点男子气概，我不希望由着我来安排你的吃喝拉撒，我希望你可以自己安排自己，甚至可以安排照顾我的.生活。虽说有时候我可以帮你出谋划策，可是你也不能在事情办的不顺利的时候，全怪我吧，不能把脾气撒到我身上吧。现在在我身上耍脾气的是小事，可是以后就是大事了。你要我怎么办，那我都不知道以后什么该跟你说，什么不该跟你说了。什么东西，你想要，想吃，希望你可以直接和我说，不要每次都问我，你想不想要，说什么完完全全是买给我吃的。我会觉得很假，你的好意我心领了。
不知道你到底怎么想的，不记得有多久我长篇大论的给你发信息，而你，已经吝啬到一个字也不回我，看到跟没看到似的，你反应如此的平淡，一次次打击我的一腔热血，慢慢的我会学会不会再试图用这种方式来解决我们之间的心结；不记得有多久我在空间里更新心情，看不到你的一句回复；不记得有多久，在我不提醒你的前提下你会主动进我空间留下你的痕迹，还是你真的做到了雁过无痕。每次我呕心沥血的写出自己的心声，可是，都只是成为我的一种宣泄，成为我写给自己看看的文字，成为我一路走来心情的见证。
这样的秋天，我不希望它影响我的爱情，我更不希望，我的爱情就此萧条，所以，我真的很希望，哪怕你给我一次坐下来好好谈心的机会，不要让我每次都觉得我自己跟自己吵，吵的这么可笑，而且每次都是为些鸡毛小事。给我你的爱，让我感受你的爱，知道你也同样的在乎我，同样的希望我们的前途是更加好。
这个萧瑟的秋天，我不希望，我的爱情就这样萧条，希望笨猪你看到，我们可以迎来我们爱情的另一个春天。
伤感的作文 篇5
多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸，每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的'目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头，初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
伤感的作文 篇6
擦肩而过是因为有缘无份，而我们是恨相见太晚。
她已经消失在某一个拐角处，而她的声音还萦绕在我的耳畔，温柔的话语里散发着她的独特的气质。似曾相识的感觉，陌生而又熟悉，仿佛在哪里见过。那种与众不同的感觉让我不由的'想她会不会不是本地的？如果不是本地为什么会出现在这里？那么答案已经渐渐浮出水面，她是转校生。
我顺藤摸瓜，经过几次的蹲点守候，终于在茫茫人海看到了她。
我安静的走到她的身后，轻轻拍了她一下，她以为是她的死党，回头做了一个鬼脸。她万万没有想到是我。她害羞的说了一句原来是你，然后又恢复了她那迷人的笑容。她接着说，你是美术生？我惊讶的回答，你怎么知道的？她说那天我拿着画笔，所以就这样认为了。我对她说，你是高二文三的，而且是转校生。她很惊讶我怎么会这么清楚她的底细。
我对她说，其实我们见过，还记得哪个早晨吗？你们在早读，我一不小心闯进了我们班，第一眼就看到一个陌生的女生坐在第三排，靠着窗。她奇怪的问，我们一个班，怎么从来没有见过你去上课？我告诉她说我转美术了。
就这样一路聊着到了餐厅，我对她说，我请你吃面吧。她有点不好意思，但还是答应了。
吃饭中，她告诉我，她每个周六都会去东湖弹吉它，她喜欢坐在那棵柳树下独自享受那种清新自然，松弛洒脱的感觉。
伤感的作文 篇7
故事在继续，我还是作者。
每个周六就那样一直循环同样的故事，新的故事情节可以忽略不计。她弹她未完成的歌，我画我未完成的画，然后一起消失在黄昏的尽头。
一天，我的.原班同学王小雨向我借走了我的相机，相机就是合影留念的，我也没有多问。
时间在指缝间流过，汇成了白天和黑夜。
那天，王小雨给我送相机，说了一句让我琢磨不透的话。她说，怎么会多了一张照片呢？就走了。多了一张？我突然想起了那天抓拍的画面，于是我得出了结论，王小雨和许晴照相了，而且把我那张照片不经意间也在照相馆洗了。
周六，我和往常一样，去了东湖，可是，她一直没有出现。
我自己发呆了一个下午。我走到她经常弹吉它的柳树底下，试图寻找她的气息，寻找我们最美好的回忆。我朝着我原来写生的地方，突然发现一个女生在弹吉它，我仔细一看，原来是他。我朝着她走了过去，她看到地面上投下的身影，下意识的抬起了头。她紧张的说，原来你来了。我只是点了点头。
我说，能弹一首歌给我听吗？她爽快的说可以啊。我在她的旁边坐了下来，开始在她的音乐世界里徜徉，那种幸福感曾未有过。
她笑着问我，可不可以未她画一幅画？我说可以，不过不是今天，她又笑了。
原以为我在苦苦等待一个人，原来那个人却在全世界苦苦的寻找我。
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