在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的伤感作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
伤感作文600字 篇1
文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一 段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的.笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有 趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。
天下无不散的筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣 的。
伤感作文600字 篇2
多彩的初中生活就要过去，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为最终的目标，为未来的.梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
伤感作文600字 篇3
几天前妈妈告诉我一件事，姨夫姨妈在未经我允难许的情况下，为我办理了转学手续。我知道消息后伤心极了，你知道他们让我往哪里转吗？往乡下的姥姥家附近的东城实验转，我多么伤心呀，就要离开养育了我整整五年的东方双语，我的酸甜苦辣全部留在了东方双语。可悲的是我走的第二天就是一年一度的双语合唱节，我本想参加完了再走，但是前一天晚上我得到了一个可悲的消息，就在双语合唱节的那一天我离开了养育我的东方双语，我含泪把转学手续交到班主任王老师的手里，并送给语数英三个老师一人一盒心形的巧克力，给同学们发了一块巧克力威化饼，我离开了这个我熟悉的教室，熟悉的校园，熟悉的老师临走时，老师们把我们送到了校门口，我和老师说了声再见便转身离去。说到这里你肯定要问我你为什么转学离开你熟悉的校园？是呀，因为妈妈想让我上完六年级，当指标生考上后直接上学不交择校。
周五姨妈领我来到了那个令我陌生的'校园，一进校虽然没有双语那么美丽但是也花草飘香，校园干干净净使人心生好感！我和姨妈进到了教学楼内，教学楼虽然不是那么美但也说得过去，我来到了新的教室，见到了新的老师我上了第一节课数学，老师讲的仔细认真我们听得津津有味，我逐渐发现这个学校男老师较多，而东方双语却是女老师较多，我和同学交谈中发现这个班有个老大是蒋雅蕾，打败全班，我发现她也不错，很好接触，这样我渐渐忘了双语的不愉快，融入到了新的集体。
我现在才发现我又爱上了东城实验！转学是伤感的，交友是快乐的，这不是既快乐又伤感吗？
伤感作文600字 篇4
天空如此灰暗，空如此潮湿，我们变得沉闷和悲伤。
操场上盛开的栀子花就像我们开始时的纯真青春。那一天，不像春风的四月，而是八月额外的酷热，使我们的心极度沮丧。我们站在跑道上，弯曲我们的身体。当枪声响起的时候，我们像离弦的箭一样跑了出去。跑了一两次后，我们听到老师们大喊:“加油！”孩子们，你们是最棒的！跑步之后，苦涩的汗水不再是不能跑步的借口，因为我们已经付出了太多的努力来找回今天灿烂的笑容。
在老师的桌子上，成堆的书堆在桌子上。我们把小秘密藏在隐蔽的地方，有太多的笑话。回想1000多个日日夜夜，虽然三年级的生活很艰难，但每天都是如此无聊的一课和无聊的生活。我们每天都期待着星期天的'到来，这样我们可以休息一天，但这也是最快乐的一天。从不成熟的第一天到成熟的第三天，有太多的挫折和微笑。我们一起散步。当我们在黎明前的黄昏和六月到达时，每个人都满怀期待地走进考场。我们努力写下快乐的岁月，在考场尖叫的战斗中拼尽全力。
这就是我们的美好记忆。即使栀子花不见了，它也是旧的，桌子被搬走了，朋友也走了，所有这些都是我无法忘记的事情。但世上没有无休止的宴会。我们不能永远生活在一起。我们终究必须离开。
想到老师严肃的批评，我们低下头，偷偷地笑了笑。我喜欢这样，我喜欢永远和你在一起。在老师和蔼可亲的声音中，她总是提醒我们要珍惜时间，但是在我们知道如何珍惜时间之前，我们都失去了时间。
七月，当我背着书包走出校园的时候，我抬起头，用手抹去天空中哭泣的痕迹，大声喊道:今天，我毕业了！
伤感作文600字 篇5
听着伤感的歌，想着伤心的事，我的眼泪不由的又落下来。悲伤的心情我一直无法抹去，悲伤的人听着断肠曲。寸寸寸断肝肠，一颗颗眼泪都代表着我的忧伤，我的悲鸣，伤心的泪犹如雨水落下，好想这一切都是一场恶梦，好想这一切都曾经没有发生过，好想能回到从前，好想好想可这一切都又是那么的难。
听着伤心的歌，望着伤心的我，我的泪如雨下，我的心在寸寸碎，回忆已变成悲伤的雾，渐渐觉得沧桑，今生我还会有什么好盼望？死心失望这个世界太会伪装。太过虚假。寂寞与我为邻，悲伤与我为友，还会有谁陪着我落泪？我只能默默的数着心上的伤口，一次又一次的悲伤的落泪，没有了承诺，没有了爱情，没有了幸福，没有了希望，没有了快乐，没有了梦想，想想自己我还剩下了什么啊？
心碎了，梦醒了，只有在此时我才真正的明白过来，一切都是我的幻想，一切都是我的天真，是我把人生想的太美好了，是我把人生看的太简单了，原以为历经了那么多的风雨坎坷，，原以为他是上天对于我的恩赐，我以为我找到了幸福，我可以走出了黑暗迎向光明，但是到现在我才真正的明白一切都是我的错觉。到现在我才明白一切都是我的自我感觉太良好。所有的.美好愿望，所有的美好幻想，所有的美好梦想，所有的美好希望，所有的一切的一切都在此时破灭了，
我的泪再一次在此时落下，我的心痛恻心扉，太多美好的东西都在同一时刻消失了，我的泪洗刷不了我的伤，我的泪代替不了我的痛，但是现在的我只能用泪水来表达我所受到的巨大伤害。
伤感作文600字 篇6
凤凰花开、骊歌响起，“六月”是一个离别的季节，转眼间，时间悄悄的从我们身旁溜走，在不知不觉当中我已经变成这次毕业典礼中的主角了，六月的风吹红了凤凰花，可是怎么也吹不走离别的感伤。
回忆起刚读一年级的时候，单纯又天真无邪的我，傻傻的牵着妈妈的'手，来到了陌生的学校，心里既害怕又不安，幸好老师不厌其烦的教导我，让我逐渐敞开心房，渐渐的我也很快的交到许多新朋友，让我一年级的回忆增色了许多，在这个过程中，我学习着要怎么与别人相处，学习着如何去适应学校这个大家庭，“尊重师长”、“友爱同学”都是我学习的重要课题。
还记得有一次，老师要全班分组，利用资源回收制作一幅立体图画去参加学生美展，经过再三讨论后，我们选了“海洋”来当作主题，诉说着人类如果再将垃圾往大海里倒，这样不仅会污染海洋，会让小鱼、螃蟹……等没有一个干净漂亮的家，虽然这次的比赛并没有得名，可是这次的比赛让我了解到分工合作是多么重要。
还有一次，我参加书法比赛遇到瓶颈时，要不是老师不放弃我，不断给我鼓励，终于让我明白“一次的失败，不代表永远的失败。”就这样老师造就了我在书法领域的亮眼成绩，我常在想如果没有老师和同学的支持、安慰和鼓励，就没有“三亚作文竞赛第一名”的我，甚至于现在的我可能还在墙角边垂头丧气，无法振作起来呢！
所以我要跟你们说：“谢谢你们的支持与鼓励，我爱你们。”我还要感谢学校让我们有这么好的读书环境，让我们无忧无虑、快乐的读书、学习。
六月，是我们离别的季节，也是我踏上新的里程碑的时候，这六年来，我们互相扶持，共患难同享乐，留下了许多快乐，甜蜜的回忆，六月也是我们收成的季节，唯有努力过后，才能尝到甜美又可口的果实，虽然天下无不散的筵席，我们这六年来一起渡过的欢乐时光，我会好好的珍藏在心中，毕业并不是一个结束，而是一个开始，我会带着满满的祝福，勇敢迈开下一步，迎接下一个梦想。
伤感作文600字 篇7
人生在世，说长可长，悠悠数万日，遥遥无期。说短可短，匆匆几十春秋，弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已无声无息从书本间溜走，眼间我们已经毕业了。舍不得老师和同学，更舍不得我们这所亲爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，打实了人生的基础。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学是人生的第一步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础，不再跌倒。忘不了，我的母校我难以忘怀你，你让我坐在教室里听讲，学习。光阴似箭，日月如梭。眼间您也老了，我们也走了，不在陪伴着您，不知道您会不会说我们不孝呢，但我们不会不孝，会加油争取考上大学，再回来用钱将您再次修建让你变的年轻起来。
忘不了，我的老师我无法忘怀您，是您用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识；您就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；您就像一盏指航灯，照亮了我们的.人生道路；您就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊我怎能忘怀？即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢？
忘不了，我的同学我难以忘怀你，我们曾是一对学友，我们曾是二重唱的俩个声部，曾是并肩生长的俩可小树，曾是一张可桌上的一对学友。马上要分别了，这六年情谊怎能忘怀呢？
时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们！啊，难忘的亲爱的母校啊！
伤感作文600字 篇8
带着憧憬迈入母校。宽敞的足球场，长长的跑道，高高的篮球架……但是现在却没有那种感受。
在操作上漫步，呼吸着泥土的芬芳。想起六年前的那个秋天，我刚迈进小学的一个美好的开始……秋，本来就是我颇为喜爱的季节，秋虽落叶，却洗去了这大地的尘埃，带来了我这一生最美好的开始！我继续在操场上徘徊，想再感受一次这纯真的关怀……
今天，我和全班同学站在‘六一’的大舞台。我们义气诵到：“初中的大门在向我们招手，脸上，却是含泪的微笑，忘不了，老师的教诲，忘不了，同学们的欢声笑语……”我想“也许，鱼离开水，游向大海时，他们的心却需要时间来承受！这就是我的小学生活，这就是我的童年，一生中最最美好的开始！”
昨天，我在教室里认认真真的听赵老师讲课。她说：“同学们，我是你们的老师，可俗话说，一日为师，终生为父！理所当然，我也称得上是你们的母亲！但，六年的美好时光飞逝而过，我也必须将你们送到另一位母亲手里！鱼，总是要离开水，游向蔚蓝的大海……”面对赵老师的这些话，我不明白：“为什么要到另一位‘母亲’那儿去？为什么要游向蔚蓝的'大海？”但是，我不能反抗，我只能带着疑惑离开，离开这当年我所憧憬。热爱的小学。
明天，我变迈出了这童年的门槛，向童年告别。我给了自己一个苦涩的微笑，却感觉嘴里有咸咸的味道，才知道已流了泪……爱哭，本来就是女孩儿的天性，可流泪的感觉却是一言难尽！我也很难判断出，这泪，到底是欣喜还是悲伤？
毕业后将到陌生的学校，面对陌生的老师、同学。以前的一切只能美好的记忆！
伤感作文600字 篇9
初三的夏天，只有记忆是潮湿的，校园里处处都弥漫着离别愁绪。
一年年我们重复着相聚和别离，然而这一次，我们却真的要走，离开我们的校园，离开我们的老师，离开朝夕相处的同学，离开那段既有欢欣也有泪水的日子。毕业的时候，我们发现彼此的不同，水底的鱼浮到水面，水面的鱼沉到水底。怅然离我们似乎有些遥远，以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的.夜晚砸碎往事，因为他们不能完全主宰自己的命运，各种凄婉的分手都因毕业而成为必然，于是，在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被我们来续演。当我穿越3年的距离，行走在爱与痛的边缘，巨大的伤感侵蚀着我的灵魂，孤独与惆怅像海上的飓风，不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后，就约定那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下，弹着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》，然后抱头痛哭，直到天亮，让这一场景永远定格在记忆深处，永远，永远……从小到大经历无数次的离别，小学毕业，我们和幼稚告别；初中毕业，我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友，然后结识新的朋友。今夕何夕，星光灿烂！
初中，我永恒而遥远的星辰！明天我们就要毕业，那将成为我们一生中最无法承受的一次离别，因为阳关已唱千千遍。不管怎样，总要走的，真的走，走，就走吧——既然到该走的时候——既然到更成熟和平淡的年龄——明天，我们就要走进象牙塔，面对将来也许不太好走的路，别忘这许许多多美丽的歌，许许多多美丽的日子，许许多多爱我们的人和我们爱的人。在我们汇入人群的时候，别忘给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空，一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候，行李都打点好。拔剑出征，上路吧，毕业生。
伤感作文600字 篇10
还记得那年秋天，满树的梧桐叶落满了庭院，也落了一地的伤……风是冷冷的，有些刺骨，我望着那一片片的梧桐叶从我眼前划过，然后悄然坠地，竟忘了语言——题记
成长岁月中，习惯看落叶离愁；成长岁月中，习惯看夕阳落幕；成长岁月中，习惯独自一人在寂静的街道散步。
曾几何时？成长岁月中，多了一份淡淡地感伤。徘徊街头，看人来来往往，小时候的活泼已渐行渐远，苍黄的天空下，水面上横着几叶扁舟，心中的伤感到底染上了何种颜色，为何愈发地寒冷与惆怅。
悲凉的秋风混着树叶腐烂的味道，枫叶悄悄地坠落，告别了树木，那依依不舍的神情，究竟是什么？看不懂，猜不透，成长岁月中，我失去了又是什么？道不明，想不清。那追逐着蝴蝶的身影，在眼前竟是那样的熟悉与陌生，伤感在心的最深处扎了跟。
仰望静谧的夜空，黑暗的一头到底是何方？怎样才能隐藏心中的冷漠与感伤？在哪里去寻找最佳答案？往事如烟，一切的事物都属于浮云，岁月悲凉，为什么我到现在才发觉，看透结局后，是否还能一如既往的快乐？成长岁月中，伤感伴随心里成长发芽。
成长岁月中，习惯听潮与礁石唱尽黑夜，唱尽繁华，唱断所有回忆的来路。成长岁月中，我是否还能依稀记得那个天真活泼的女孩发出的'最真诚的犹如天空般的微笑，成长岁月中，我是否还能看明净天空，是否还能拥有那最单纯的心灵。
成长岁月中，我倒下一壶忧愁，细细品味，残缺的记忆渐渐的消散在瑟骨的秋风里……成长岁月中，慢慢走上人生必经过的路途。
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