与孩子需要多交流、多跟同龄人交流。
宝宝说话晚怎么训练1
1、家长多和孩子交流：语言的发育是先有输入才有输出的过程，所以家长一定要给孩子更多的陪伴，与孩子多说话、多交流，让孩子语言先有输入，更多的了解这些语言，理解这些语言以后，才可能自己去说；
2、跟同龄人交流：家长要注意要带孩子多到外面去，与同龄儿在一起玩耍，孩子们在一起玩耍的时候，在对话交流的过程中去学习语言，多跟同龄儿学习和交流，这样能够进一步促进孩子的.语言发育；
3、创造说话的环境：家长在家里要给孩子创造更多的语言训练，比如孩子指什么，家长可能就给孩子拿什么，这个时候要让孩子去说，只有说出来这个物体的名称才拿给孩子，让孩子有说话的需求和意愿，逐渐让孩子的语言得到训练；
4、去语言培训机构：必要的时候，可以送孩子到专门的语言培训机构去进行训练，以得到专业的指导。
宝宝说话晚怎么训练2
两岁半智力语言发育低下应对方法
1、家里只讲一种语言，不要讲方言了。
2、要简单，要短，要重复，说话要夸张，要在关键词上加重音。
3、当孩子用眼睛看着你的时候就是跟你沟通，你要帮他把想说的讲出来。
4、孩子是不是会指物(这是很重要的一点)，孩子领着你去给他拿东西的时候，要帮他讲出来：你要牛奶。
5、孩子是在玩的过程中学习吸收的，要低下来，跟孩子同一个高度视线齐平，一起玩，玩的过程中教给他动词，比如：推，推火车，我推，你推，推的很好。
6、要跟着孩子的兴趣玩，不能他要玩球，你拖他跟你学数字去。
7、在做动作的同时要把动词讲出来，比如：开，开门……
8、不要问很多问题，是你告诉他，这是羊，咩咩咩~
9、不要给他看很多电视，手机也不要给。
10、每天洗澡的时候也要互动学习，身体部分，脸，眼睛……，水温热冷，动词洗擦搓，香皂，泡泡……
11、教孩子生活用语，不要学ABC。
12、用唱的方法，唱出来能引起孩子的.兴趣。
2岁半宝宝的智力测试游戏
积木游戏
准备16块小积木，放在宝宝面前。家长当着他的面先用4块积木搭一座塔，然后启发他学着搭。如果宝宝能用4块以上的积木搭成塔并能竖立，就算合格。
看画册
让宝宝看着画册，提问：“哪是小狗?”“哪是小鸟?”家长提8个问题，宝宝能答对5个，就算合格。
模仿动作
在宝宝情绪兴奋时，让宝宝跟着模仿大人的简单动作。例如家长两臂伸直上兴趣，拍手，把手放在头上， 用手画圈等等。宝宝在4个动作中能模仿3个，就算合格。
问答游戏
大人准备一个大娃娃，问宝宝哪是头发、嘴、耳朵和手，全答对为合格。
走“小桥”
大人在地上用粉笔画出约30厘米宽的小桥，让宝宝从中间走，如果能不踩边线走2.5——3米，就算合格。
说物品的名字
把玩具汽车、娃娃、苹果、糖果等幼儿熟悉的物体放在幼儿面前，让宝宝看边说出名称，答对两岁半智力语言发育低下怎么办， 就算合格。
宝宝说话晚怎么训练3
宝宝说话晚的5大原因
1、智力低下
语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力和语言能力有着密切的关系。语言更能反映小孩的智力。最明显的表现是，智力低下的小孩不能注意到别人对他说什么，精神也不能集中，模仿别人的语言能力也比较差。有时也会有重复语言，一句话重复多次。
2、家族遗传病
有些家族遗传病也会影响语言能力导致宝宝说话晚。一些孩子智力发育正常，听力也没有障碍，也找不到其他疾病，这个时候最好看看是否有家族遗传病。
3、听力有缺陷
听力有缺陷的宝宝说话晚。因为听力受到影响，从而让他们无法模仿和学习说话。如果听力丧失得不是太严重，还可以看着别人口唇来发音。
4、父母的教育方式
宝宝说话晚也可能是父母教育方式存在问题。一些父母对孩子过分担心，或者很少于孩子说话，嘲笑孩子不正确的发音等都会影响孩子说话的积极性，不利于孩子语言发育。有些家长看到别人家孩子很早就学会说话，于是就强迫自家小孩也要马上学会说话，也是不行的。
5、环境影响
环境因素对宝宝说话和发育都有很大影响。有研究发现，慈善机构抚养成长的孩子语言发育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子学说话的时候，要尽量创造环境，多和孩子沟通，让宝宝模仿自己说话，并且引导他们说话。
教宝宝快速说话的妙招
第一招：丰富孩子的生活内容与经验
幼儿只有具备了丰富的生活经验，才会有话可说，有乐于表达的内部动机。生活是语言表达的源泉与基础。家长应有意识地丰富幼儿的生活内容，多带他们出去玩，观察大自然花草树木的千姿百态，欣赏昆虫飞鸟的美丽灵活，体验春夏秋冬景色变化……生活中的喜怒哀乐不仅会丰富宝宝的生活内容，还能为他们增添无数新的词汇。
每一次外出，家长都要做个有心人，带着孩子边走边聊，谈论沿途的所见所闻，让景物、思维和语言三者建立联系，逐渐地增加孩子说话的内容。
第二招：为孩子创设宽松和谐的`语言环境
幼儿语言能力的发展是在与他人交往、主动运用语言的过程中完成的。家长要有意识地创设各种宽松的语言环境和表达的机会，鼓励孩子去主动学习、建构语言。例如：妈妈拿着一个红色的汽车、一个蓝色的玩具熊问他：“今天我们玩红汽车，还是蓝毛熊?”从幼儿感兴趣的玩具引出话题，鼓励他大胆表达自己的想法，体验到语言交流的意义和快乐。
在这里，家庭的温馨和谐气氛是必不可少的。当孩子说出的语句不太完整或词不达意，家长不要急于纠正，而要耐心引导，不要给孩子挫折感和心理压力。在玩耍和游戏中抓住时机，启发孩子主动积极地和你交谈。
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