年龄原因、天生的脾气、受到了电视媒体的影响、和家长的教育方式有关等。
孩子烦躁易怒怎么回事1
1、年龄。
孩子的语言和认知功能，还没有发展到一定程度时，会通过行为或者情绪的方式，来表达内心的不满，家长只能通过猜的方式来应对。
当孩子语言功能发育成熟时，应该让其表达出自己真实的想法，并且用语言来进行安抚，想办法来降低孩子愤怒的程度，减少出现不良的行为。
2、天生的脾气。
孩子从小讨人喜欢，而且运动量小，保持规律的作息，对衣服以及食物不挑剔，遇到挫折的几率就会减少。
若是情绪反向比较大，而且调节力度低，对于味道和声音非常的敏感，发脾气的频率就会升高。若因为困难而生气，应该让孩子学习如何调试好愤怒感，不能过度的保护，不然会错失绝佳的历练机会。
3、受到了电视媒体的.影响。
很多家长为了让孩子安静而选择动画片，孩子的模仿能力很强，可能会学习里面的不雅动作或者语言。
家长应该多陪伴孩子，拉近亲子之间的关系，及时纠正不良的语言和社交互动，看动画片的时间不能超过一个小时，因为过度的声光刺激对脑部会带来伤害，容易引起多动症或者注意力不集中。
4、和家长的教育方式有关。
每个孩子都会出现愤怒的情绪，家长应该教导孩子如何来处理，避免使用伤害性及破坏性的行为，家长不能把所有的责任都转移到自己身上，长时间下去会让孩子的态度以及价值观出现偏差，到了青春期容易叛逆。
要冷静的处理孩子愤怒情绪，给予他们一定的时间来调试，同时要处理好自身的情绪。
孩子暴躁易怒如何调节
1、正确回应孩子不要硬碰硬
孩子暴躁易怒的时候，家长就不要去跟孩子生气，这时候应该去回应孩子。我们要告诉孩子，我们已经知道孩子在生气了，并且询问孩子生气的原因，让孩子把生气的感觉说出来，孩子就会好很多。
所以作为家长就要帮助孩子找到一个正确的释放的窗口，然后才会觉得自己做的非常好。
2、练习表达控制情绪
对于孩子暴躁易怒的时候，就是让孩子练习表达、控制情绪。让孩子练习一下表达、控制情绪的方法。首先就是要让孩子学会表达情绪，把自己的情绪情感说出来。
但是最重要的还是让孩子学会控制情绪，因为我们都知道我们要做情绪的主人，要控制情绪，而不是让情绪左右我们的行为。
3、以身作则，约束自己言行
孩子就是父母的一面镜子，很多孩子脾气暴躁易怒，都是因为受父母影响的。毕竟父母和孩子接触的时间是最长的。其实说到低做父母就是一场修行，先从约束自己的言行开始，才能给孩子做一个更好榜样。
4、树立家长的权威
一个家庭里，长辈的权威形象是非常重要的，如果这种家庭元素缺失的话，孩子就会持续的在错误的发展方向上走远。
所以，家庭里唱黑脸的角色，一定得拿出架子来，才能调节好孩子暴躁易怒的情绪。
5、坚定立场，绝不妥协
孩子暴躁易怒发脾气时可能是为了达到自己某种心愿，所以当孩子大发脾气时，家长要明确的告诉孩子：大发脾气是不会有任何用处的，只有态度温和的好好说话时，别人才会用心去听。
其实在孩子乱发脾气时，家长是很容易控制不住自己的情绪，对孩子大吼大叫的。
这个时候，就需要家长先离开孩子去别的地方，去哪里都可以，这样做的目的是让自己平静下来，避免自己在气头上和孩子硬碰硬，否则事态将更加严重。
6、要求合理
小步前进，要求合理，父母不要对孩子提过高的要求。不要试图一下子就提高孩子的成绩或改掉孩子暴躁易怒的脾气，否则一旦没有达到目标，就可能让孩子有更大的反弹。
孩子烦躁易怒怎么回事2
孩子爱哭脾气暴躁易怒怎么办
孩子容易情绪失控的时候就是遭遇挫折和失败的时候。宝宝的心非常简单和单纯，但是也非常脆弱，经不起一点打击。
比如，宝宝很用心地在拼拼图，但是拼了半天，都不成功；或是很努力地搭积木房子，搭得很高的时候，积木突然塌了。宝宝觉得自己没有想象当中那么能干，就会情绪低落。
孩子爱哭脾气暴躁易怒，家长一定不要责备孩子爱哭爱闹，这个时候的宝宝最需要的是安慰和鼓励。
给他一个爱的抱抱或安抚，告诉他，没有关系，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，我们可以下次再继续努力试试看。
孩子爱哭脾气暴躁易怒，还有一种情况，就是2到3岁的孩子情绪不稳定。这个时期的孩子刚刚开始建立对世界的认知;
但可能语言表达的.能力有限，不能准确的去表达出自己的想法，家人没有办法理解宝宝的意思，于是宝宝就会很容易烦躁，着急。从而发脾气，哭闹。
另外，这个阶段的孩子年纪小，大脑发育不完善，使得宝宝的自控能力不足，孩子才会表现出情绪不稳定的情况，其实这个时候是家长教孩子情绪管理的最佳时机。
所以面对这个时期的孩子，首先要安抚好他，等孩子情绪彻底冷静下来之后辅助孩子寻找情绪背后的原因，引导孩子理解这个事情要怎么解决。
比如这句话不会说，家长就耐心的教，告诉他，下次就这样对我说。某件事情他无法做到，就慢慢鼓励引导他，教他怎么去做，并告诉他慢慢来，不用急。
对于孩子爱哭脾气暴躁易怒，很多家长会说宝贝你要懂得控制自己的情绪，你才是一个好的孩子。
这句话道理上没错，但进不了孩子的心，孩子不懂怎么样控制情绪，为什么控制情绪，甚至有的孩子根本不知道情绪是怎么回事儿。
其实孩子的情绪管理方法有很多，往往家长在和孩子的亲密互动中，孩子们就能对一些情绪管理的成果感同身受。
比如家长可以假装自己生气了，请孩子帮助妈妈摆脱生气的情绪。这个时候孩子可能会提议说，妈妈你快深呼吸。妈妈就可以顺着孩子的主意去做，然后和孩子表达自己感受好多了。
然后母子之间可以交换下角色，孩子扮演生气的人，然后他也试着用自己觉得有效的方法去给自己“降温”，他就给自己树立了一个我可以这样做来控制自己情绪的方法。
孩子爱哭脾气暴躁易怒，我们可以让孩子装出生气的样子，让他去看看镜子里的自己，他们会发现，嘟着嘴、皱着眉甚至哭唧唧的样子，比笑起来丑多了，他们自然而然会想要更好地保持自己的形象，减少生气的场合。
孩子们也可以积累比如“摇摇头，烦恼都甩走”的小口诀，让他们在遇到生气的情绪点前，给自己一个积极的心理暗示。这些改进的方法，都能帮助孩子一步步建立起良好的情绪管理体系。