优秀育儿案例怎么写，在育儿道路上,成功的案例数不胜数，我们记录了某位家长在育儿中所采用的一些优秀案例，能够对其他家长提供不小的启示，下面让我们一起看看优秀育儿案例怎么写。
优秀育儿案例怎么写1
事例1：被强逼的共事
儿子所策2岁时，我透过看电视认识到她应该多打成一片，所以常常不光热忱飙着她跟中学生寒暄。可所策偏偏不爱说话，急性子的我就替她说，不该玩游戏我就替她参与，所策常常默默地跟在后面。
后来，我辨认出所策两个人的时候，竟然不知道他们玩甚么，而且不光在乎别人是否把她当好友。上幼稚园之后，她经常说不该去幼稚园，因为没有好好友。
我已经开始意识到我强逼小孩共事已经给她带来了深深地的恐惧和不安。我再也不强逼所策了，已经开始带她出去慢慢引导她他们玩。我的变革也带来了小孩的变革，她变得越来越自信心，跟中学生寒暄也很自然，好友逐渐多起来。
这件事让我深深地感到：每一小孩有他独有的个性，他需要按照他们的节奏高速成长，双亲只要适宜呵护就好，而不是去干涉即使包办他的人生。
研究者评测：小孩各有不同，教育没有统一标准，更不可能从书柜中找到适合每一小孩的方法。学生家长与其抱着书柜恐惧，不如蹲下来聆听小孩的心声，只有认同了小孩，小孩才会获得安全自信心，自然而然地学会共事。
事例2：为甚么不给外公吃？
侄儿有甚么好小东西总愿意和我撷取，爸爸对此“颇有微词”：“甚么小东西都要给姑姑吃，外公要尝尝都不给，这小孩白疼了。”
其实，侄儿原来是很大方的，有美味的都愿意和外公撷取。但外公却经常逗他：“美味的也给外公分点啊！”小孩的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你他们吃吧！”
几次之后，小孩就无须当回事儿了。而当侄儿与我撷取时，我会道谢并真的与他分吃，还夸他的小东西美味，侄儿也乐得与我撷取。爸爸即使还责怪我说：“大人是不是还吃小孩的小东西！”
研究者评测：小孩的心是纯粹而美好的，他会把成年人世界的每一要求都当真。作为成年人，最重要的是认同小孩的这份纯粹和美好，而不是为了好玩或者表示亲昵逗弄小孩。
日常生活中许多看待小孩看似搞笑的无意之举，背后却是对小孩深深地的不认同。爱小孩，就请将他作为两个平等的人来看待。
事例3：“伯粉”的小孩能美好吗？
对于即将升入中学的幼儿，重要的是养成良好的自学习惯，但许多学生家长却过于重视科学知识和技能。“同学，今天你们自学了7的降解吧？是不是小孩回来就只会两种呢？
我好友的小孩都学到13的降解了，她是不是太笨了？上中学跟不上是不是办？今天教她认识钟表，教了许多次，她都不认识，我还拍了两个音频，您看看她的表现是不是是这个样子？！”音频中，小孩趴在桌子上使劲地哭泣。
联想到平时，这个小女孩在班里一遇到小小的困难就退缩：“同学，这个太难了，我不该参与。”我终于明白，日常生活在这样急迫、恐惧和否定的环境中，小孩能自信心起来吗？
研究者评测：赶在前面的未必就是最好的，早或晚不应成为小孩高速成长的标尺。双亲明信的心情再迫切，也不要让互相攀比和盲目跟风蒙蔽了他们的心，否则最终伤害的是小孩的心。给小孩充分的时间和空间，用微笑静候他的绽放，才是给小孩最好的爱！
事例4：“蛞蝓”带我去散步
早晨，我像往常一样催促儿子快点起床去幼稚园，然后好去学车，第二天要笔试了。我心急火燎，却辨认出儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。
我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充满了恐惧，手里还拿着没拼好的磁力棒。
等我抨击完，儿子怯怯地说：“爸爸，我想拼两个太阳花，你对着太阳花许愿，明天笔试就一定会透过。”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。工作和日常生活的压力经常让我心灰意冷、颓废恐惧，难免迁怒于儿子。可我的“小蛞蝓”却用他的爱和善良把我颓废的心熨平了。
研究者评测：当小孩表现出不符合成年人期许的行为时，成年人经常会简单、粗暴地加以抨击，即使打骂，这是对小孩极大的不认同。其实，如果耐心聆听小孩“为甚么要这样做”，你会辨认出，回报你的，一定是像“太阳花”一般温暖美好的爱和惊喜。
事例5：还给小孩两个欢乐的.儿时
儿子花儿还没长大，我就已经开始规划她的未来。7个月起已经开始写字，把所有的家具都贴上汉字标签；从《三字经》、《千字文》到古诗，一字一句地教她背诵。
花儿的记忆力非常好，背得又快又准。这令我骄傲不已。可等她3岁，问题却来了：她二百六十名了，同龄小孩都在外面玩，她却两个人在角落里看电视。
这让我已经开始深思：我的操之过急会不会毁掉她本该欢乐的儿时？我小时候和小伙伴欢乐无忧地玩耍，和神奇的大自然亲密接触……哪有甚么早教？哪认得甚么字？现在我不是也很好吗？
我决定改变，无须强逼花儿额外学太多科学知识，而花儿的成绩却一直名列前茅。每天看着花儿自由、开心的笑脸，我感到无比知足。研究者评测：儿时日常生活具有独有、不可替代的价值。
可小孩的儿时却经常背负成年人太多的期许，未长大时就提早“规划”，7个月就提早教写字、背古诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲小孩的欢乐和自由。可喜的是，爸爸及时深思了他们的问题，果断“放弃”，让儿子回归了欢乐儿时，获得了健康高速成长。
事例6：别让强制性的自学夺走儿时的欢乐
在“明信”的心态驱使下，我曾给过小孩许多强制性的“爱”。比如周末，我给他安排了一整天的课程，压得他喘不过气来，他稍有退步我便会大发雷霆，即使动用家庭暴力，我经常能看到小孩眼中的怨恨与不满。每当小孩厌烦的时候，我又是好言相劝，又是奖赏，把我以为的“特殊的爱”强加在他身上。
直到有一天，我辨认出，物质已无须有吸引力，而且他已经开始极力地避开我。“自学”，无情飙开了我和小孩的距离。我也想当“慈母”，可事实上，我却是个“暴母”，无法控制他们的情绪，我是不是太自私、奥梅利了？！
去年我参与了教育心理学的培训，我懂得了许多，重新找到了爱的方向。作为母亲要让小孩在兴趣的促使下主动自学，而不应把他们的意愿强加到小孩身上，让小孩在恐惧与紧张的氛围下日常生活。
我要改变，先从放下他们的期许已经开始，认同小孩的兴趣。研究者评测：我们经常借“爱”的名义绑架小孩，让小孩背负我们的恐惧，完成我们未完成的期待。让小孩成为他他们，按他的节奏高速成长，胜过所有“爱”的语言和物质。
事例7：别让过度赞美麻木了小孩
明明很喜欢画画。可是有一次展览作品的时候，他撅着嘴说：“不论我画成甚么样子，同学都会说画得真不错。小海（班上的中学生）胡乱涂上颜色同学也会夸她，还给她和我一样的奖品，真没意思！”
薇薇也是从小被爸爸爸爸夸大的，偶露微笑，大家就赞赏：“宝宝笑得真好看！”刚咿呀学语，大家就夸奖她：“宝宝真聪明！”即使连发脾气耍性子的时候也不忘赏识：“薇薇真有个性！”
可随着她慢慢长大，学生家长和同学渐渐辨认出两个严重的问题：薇薇只愿听好话，不能听任何抨击，而且经受不起一点点挫折。在我带过的班中，有不少小孩在盲目的表扬和肯定中极易自以为是，即使出现沮丧、愤激、退避或敌对的行为，学生家长却浑然不觉。
研究者评测：过度赏识和不必要的赞美，并不能有效表达你对小孩的喜爱，在一定程度上还会让小孩过于依赖外在的评价，而没有真正投入到事物本身，久而久之，还会弱化小孩的责任感和上进心，缺乏做事的动力。
事例8：打碎的是碗还是心？
有一次儿子不小心打碎了两个碗，碗里的小料溅了我一身，我不禁大喊一声，儿子看看被惊吓的我，看看被打碎的碗，惊慌失措起来，怯怯地对我说：“爸爸，你打我一下吧！”
她的表情与话语告诉我她已经知道错了，我为甚么还要再责备她？于是我微笑着对她说：“爸爸原谅你了，下次可要小心哟！”儿子嘴角重又露出了笑容，感激地对我说“嗯，爸爸，我记住了！”于是又开心地玩了起来。
事后回想她的那句话，我还是颇为吃惊。为甚么她让我打她？是不是我平时对她伤害太多了？多少次，我在干家务，儿子无意“添乱”，我会不耐烦地呵斥她；多少次，下班回家一身疲惫，儿子找我读书，我头也不抬地拒绝她；
又有多少次，儿子磨磨蹭蹭，我会一边责备一边“拎”着她下楼……儿子怕他们做不好惹爸爸生气，更害怕爸爸的责备和惩罚。打碎了碗可以再买两个，但打碎了小孩的心却无法再挽回；
作为双亲，多一些宽容与耐心，就能帮助小孩建立强大的内心。研究者评测：打碎碗的刹那，学生家长控制了他们的情绪，接纳了小孩“冒失”的行为，还给小孩一份安全感；平静的背后，学生家长的心却波澜起伏，我们看到了她在内心深处对他们的觉察，与小孩的对话。当个好爸爸不容易，就是要经历这样的高速成长！
事例9：“填鸭”弥补不了爱的空白
我曾经在上班路上遇到过这样一位爸爸，爸爸看上去很博学，一直在不失时机地给小孩讲各种科学知识，而这些科学知识一听显然超出了小孩的理解范围，结果小孩很少回应，连一点表情都没有，谁知道小孩听进去多少呢？
还有一次在图书馆，我看到有两个爸爸一直在给四五岁的小孩读书讲故事，一本接一本，两个接两个都不停息，嗓子都快说不出话来了。从小孩呆滞的目光能看出，他早就听烦了。
我不禁感慨，这些爸爸忘我地付出，似乎想倾他们所有灌注到小孩的世界里，恨不能小孩能马上全部吸收，快快长大成才。然而事实呢，小孩被填鸭，没有透气的机会，最后变得麻木厌倦，成了爸爸手中的傀儡。
研究者评测：能说这样的学生家长不爱小孩吗？他们的爱里附加了太多的期许，大量科学知识信息填鸭式的教育并不能弥补小孩情感的空白，不能代替亲子之间的自然沟通，更剥夺了小孩自我高速成长的机会，这样的爱，终究是伤害。
事例10：我要画不一样的牛
今天，小孩们要画牛。我让小孩们观察了关于牛的图片和范画，然后便已经开始画了。“快来看呀，笑笑的牛身上长刺了。”小孩们都凑过去。“她画的牛棚好乱！”“你画的小孩手里是不是就拿一根草来喂牛呀？……”
“你画的和同学的不一样！”小孩们七嘴八舌，我也走过去。笑笑显得有点尴尬。我鼓励笑笑讲讲她的画。“这是牛毛，我姥姥家的牛身上就长了好多牛毛。”“这是草栏子，是装草的地方，姥姥家的牛草就装在那里。”
“我姥爷每天中午都会赶牛去小河喝水，我画的小孩是我。”每一小孩都是两个独一无二、富有创造力的、有思想的个体。笑笑的画让我深思美术活动不应用范画束缚小孩的思维。
经验来源于日常生活，真实体验远比图片和范画更能激发小孩创作的热忱。我要多为小孩们创造条件，丰富他们的日常生活经验，增加他们的感性认识，让他们有更精彩的表现！
研究者评测：教师聆听并鼓励小孩的创造表现值得点赞！爱小孩就让他充分地感受日常生活，并以他他们的方式去绽放吧！
优秀育儿案例怎么写2
育儿心得
1、家庭环境的重要性
在育儿心得中，可以首先强调家庭环境对孩子成长的重要性。家庭是孩子最早接触和学习的地方，家长需要给孩子提供一个温暖、和谐、稳定的家庭环境。可以分享自己在家庭教育方面的经验，如如何建立良好的亲子关系、如何培养孩子的责任感和独立性等。
2、学习方法和兴趣培养
在育儿心得中，可以分享自己对于孩子学习方法和兴趣培养的心得。可以介绍如何培养孩子的学习兴趣和好奇心，如何制定适合孩子的学习计划和目标，并且要注重培养孩子的创造力和思维能力。
3、情绪管理和沟通技巧
在育儿心得中，可以分享自己对于情绪管理和沟通技巧的心得。家长需要学会正确处理孩子的情绪，给予他们安全感和支持。良好的沟通技巧也是培养孩子良好行为和习惯的重要手段，可以分享自己在与孩子沟通中的体会和技巧。
4、平衡家庭和工作的重要性
在育儿心得中，可以强调平衡家庭和工作的重要性。家长需要找到工作和家庭的平衡点，合理安排时间，不仅要关注孩子的成长，也要关注自己的身心健康。可以分享自己在平衡家庭和工作方面的经验和方法。
幼儿园家长育儿心得怎么写
幼儿园家长育儿心得是指家长在孩子进入幼儿园后，根据与幼儿园的互动和观察，总结出的育儿经验和方法。写一篇幼儿园家长育儿心得，可以从以下几个方面展开描述。
1、与幼儿园老师的合作
在幼儿园家长育儿心得中，可以强调与幼儿园老师的合作的重要性。家长需要与幼儿园老师保持紧密的联系和沟通，了解孩子在幼儿园的表现和发展情况。可以分享自己与幼儿园老师合作的心得和体会，如如何与老师建立良好的合作关系、如何参与幼儿园的`活动等。
2、孩子适应幼儿园生活
在幼儿园家长育儿心得中，可以分享孩子适应幼儿园生活的经验和方法。孩子刚进入幼儿园可能会面临适应问题，家长可以分享自己的经验，如如何帮助孩子适应新的环境、如何处理分离焦虑等。
3、培养孩子的社交能力
在幼儿园家长育儿心得中，可以分享如何培养孩子的社交能力。幼儿园是孩子与同龄人交往的重要场所，家长可以分享自己对于孩子社交能力培养的心得，如如何教导孩子与他人友善相处、如何培养孩子的合作精神等。
4、家庭教育与幼儿园教育的结合
在幼儿园家长育儿心得中，可以强调家庭教育与幼儿园教育的结合的重要性。家长需要与幼儿园教师共同努力，形成教育孩子的合力。可以分享自己在家庭教育与幼儿园教育结合方面的经验和方法。
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