不要随便给一个孩子贴上“小偷”的标签；针对不同“拿”的动机，采取不同的处理方法；家长可以倾听小孩子的心声；明确相关的“道德概念”、“社交规则”等。
孩子上学拿别人东西怎么教育1
1、建立健康的家庭环境
对于孩子来说，真正有约束力的规范和禁忌不在于父母的训导，而在于他们对父母和周围人行为规范的观察和模仿。对于孩子的“悄拿”行为，家长可以侧重为孩子树立一个有明确界限意识和能够延迟满足的榜样。
2、千万不要随便给一个孩子贴上“小偷”的标签
正如我们班家长所言：小朋友有小朋友的认知。在7—8岁的认知发展基础上，孩子们对不同的行为有自己的理解。
对于拿别人东西这一行为，有些孩子对物权概念区分不清， 控制不了自己的行为。面对自己喜欢的东西，即使是别人的，孩子也会毫不犹豫地拿过来，变为己有。他不认为这一行为是“偷”。
有些孩子看到自己没有或者喜欢的东西，他想暂时拿过来“借用”一下，分享给自己的亲人看。他也不认为这一行为叫做“偷”。有些孩子喜欢把在地上捡到的东西归为己有，“我捡到的就是我的。我没有偷别人的东西。”
3、针对不同“拿”的动机，采取不同的处理方法
如果孩子是因为与你分享他喜欢的东西，我们可以告诉孩子：分享是一种好品质。可是，我们不能拿不属于自己的东西来分享。并且我们一定要坚定地告诉孩子及时地把东西还回去。如果孩子不乐意自己还回去，我们一定要陪着孩子把别人的东西还回去
如果孩子是因为自己没有而拿别人东西，我们做家长的首先要认真考虑如何弥补孩子内心的贫乏。其次，我们要和孩子讲清楚：对别人有自己没有的东西，孩子应该怎么办。
如果孩子是因为恶作剧而拿别人的东西，坚定地告诉孩子这种行为非常不好，并要求孩子向对方道歉。
如果孩子是因为报复而拿别人的东西，我们要引导自己的孩子：与同学发生了矛盾，我们如何正确处理，坚定地要求孩子向对方道歉。
如何预防孩子上学拿别人东西
1、读绘本或者讲故事
不管是大人还是孩子，都喜欢听故事，故事的教育力量非常巨大的，比你苦口婆心的念个不停效果要好得多。家长可以选择“诚实”类的绘本讲给孩子听。
2、孩子改正了及时表扬
让孩子体验到勇敢承认错误，知错就改就是好孩子。如果孩子承认错误了，家长还进行责骂或者打他，那会让孩子产生逆反心理，也给孩子一个错误的反馈，承认错误会被打。
家长还需要注意的'是，切记不要翻旧账，这会让孩子感到羞辱，有损自尊心。
3、从小开始“唠叨”。
在孩子一两岁的时候，就要给孩子灌输这种观念：别人的东西不能拿。孩子一两岁的时候，我就开始给孩子建立“归属权”的意识。
比如我会对孩子说：“这条粉毛巾是你的，紫毛巾是我的，蓝毛巾是爸爸的。”
从小就让孩子知道东西是分你、我、他的。有了这个观念以后，我家的东西是谁的，应该放在什么地方，孩子还会帮忙送到原位。
不要觉得孩子小，在家里任何人的东西都可以随便拿，这就为孩子以后随便拿别人东西埋下了隐患。
刘备曾说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”孩子小时候，父母就要经常给孩子灌输“别人的东西不能拿。”的观念。
孩子上学拿别人东西怎么教育2
家长在教育小学生的时候，总是会发现他们有各种各样的问题出现，就比如拿别人的东西的行为，那家长就要及时让孩子有清楚的“物品”意识。同时也就可以根据这种情况，及时做到了解、理解孩子，才能有针对性的予以改善。
首先，家长可以倾听小学生的心声
对于小学生拿别人东西的行为，那家长先不要立即去审问孩子，而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以根本的解决问题。
然后等理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理了。同时，这也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方法，从而避免了第一反应做出的一些过火或草率的行为。
其次，明确相关的“道德概念”、“社交规则”
小学生正好出现了这样的行为，家长也就需要抓住时机，然后及时让孩子明确相关的“道德概念”、“社交规则”，提高孩子的认知水平。比如可以跟孩子这样说：别人的东西，没有经过允许，不可以随便拿；你的东西，没经过你的允许，我们也不能随便处置。
我们也就做到了用清晰正面的语言，逐渐告诉孩子规则是什么。当下一次面对类小学生拿别人的东西时，如果他试图遵从规则，但或许表现的还不够好，也要予以奖励，从而在不断的引导中让孩子作出正确的选择。
最后，教导小学生正确做法
家长帮助孩子分清楚了对错以后，应该要正确指导孩子接下来应该怎么做。家长应该鼓励孩子将东西还回去。如果孩子没有勇气，可以陪同孩子一起将东西还回去;
同时可以给孩子做一个正确的示范。这样也就可以侧重为小学生树立一个有明确界限意识，和能够延迟满足的榜样。
小学生拿别人的.东西的原因
1、物权意识还不够成熟
我们大人都知道东西不是我的，我就不能拿，但是小学生却不是这样。他认为看到的东西就是我的，我想要的就是我的，分不清一个东西是属于自己还是属于他人。他们之间存在个体差异，还有的物权意识别破坏，就容易出现一直有强烈占有欲的现象。
2、冒险心理
孩子以为偷偷拿别人的东西，神不知鬼不觉，只有自己知道，别人不知道。一旦得逞，就是冒险成功，其中富有刺激性和神秘性。
虽然内心很紧张，但是那种成功的喜悦会让他特别激动。他并不知道占有别人的东西，是一种不好的行为，也不会体会到别人会着急难过，只是自己有一种很勇敢的快感。
【孩子上学拿别人东西怎么教育】相关文章：
孩子吃完东西就干呕是怎么回事07-22
怎么正确教育孩子05-17
孩子经常偷东西该怎么管教好07-22
孩子不想上学怎么办07-05
老婆婚内出轨还怀了别人孩子怎么办03-16
鸟怎么吃东西06-12
父母怎么教育好自己的孩子07-12
高一的孩子不想上学怎么办07-28
衣服脏东西怎么洗掉05-29