给孩子制定努力的目标；多鼓励孩子；兴趣是勤奋的动力。
三年级的孩子太懒怎么办1
1、不要让借口欺骗你的大脑
在自己每次不想学习的时候，就需要留意一下自己找的借口。比如你在学习的时候，总喜欢告诉自己，再刷5分钟“某音”、再打一盘“王者”就去学习啦！当你也遇到这样的状况时，你需要做的是，告诉自己，我只要再学15分钟就可以玩手机。当15分钟到了的`时候，你可以说，不然我再学15分钟。
2、给孩子制定努力的目标
有的初中生孩子就是很懒散，不想干活，总想要一些好吃的好玩，这样家长可以利用孩子的这些要求，制定一个目标，即孩子想要巧克力，那就把家里的床铺都整理整理，完成好了，就可以获得巧克力了，或者是完成一些绘画作品等。但是家长要注意，可以把吃的东西换成书籍等，帮助孩子学习，以此消除懒散习惯。
3、兴趣是勤奋的动力
一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。就有个孩子原来对课本学习不感兴趣，上课不爱听课，喜欢做小动作，随便讲话。在家里也是什么事都推给爸爸妈妈做，自己不动手。
但他却爱饲养小动物，于是爸爸便有意给他买一只小狗，每天让他给小狗打理生活。由于他的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。
4、提高孩子学习积极性
对于懒散的孩子，先让孩子做自己擅长的功课，再做较差的功课，先做简单的，再做难的功课，先易后难，先增加孩子的自信心，提高孩子的积极性，就算真的不会也不要抱怨孩子，我们做家长的就是要多鼓励孩子，耐心的跟他讲。
5、做到自己的事情自己做
比如收拾自己的图书和玩具，削铅笔、整理书包、做值日。对于初中生来说，就比如收拾自己屋子、洗自己的衣服和鞋子、一个人在家的时候可以解决自己吃饭的问题等。这些都是我们必须要自己面对的问题，所以，从现在起就试着自己来做做看。
三年级的孩子太懒怎么办2
三年级孩子顶嘴怎么办
保持冷静
你不必忍受孩子无礼的行为，但自己的回应必须谨慎对待，因为你的反应可能会影响亲子之间的关系朝着哪个方向改变。
表现得太宽容，会让孩子变得更肆无忌惮，甚至引发更恶劣的行为；表现得过于强势，又会让孩子觉得没有表达想法的机会，而阻碍亲子之前的沟通。
如果你被三年级孩子顶嘴的`行为气的发飙，这个时候最好别说话，深呼吸一口气，在心里从1默数到10或者20。然后问问自己，即将说出来的话会不会让情况变得更糟糕。
如果仍然觉得自己或者孩子即将失控，可以这样跟孩子说“等到大家都不那么生气的时候，我们再来谈这件事情好吗”，再各自离开到其它地方，若是在公众场合，千万不要当街大声吵架，告诉孩子暂停对话，等回到车上或家中再沟通。
尊重孩子的独立性
和父母一样，孩子是一个独立的个体，有自己的思想和行为逻辑。为人父母一定要清楚这一点，对于三年级孩子顶嘴，千万不要强行扭曲孩子的意志和意愿。毕竟在3、4岁以后，孩子就会有自我意识，他们能够意识到自己是存在于这个世界上的，并且尝试探索和维护自我意识。而顶嘴就是表现之一，因为孩子不想按照父母的意志来做事。
因此，父母要尊重孩子的独立性，不要强迫孩子，让孩子说出自己的想法。
批评教育孩子切忌唠叨
父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。
三年级的孩子太懒怎么办3
1、减少依赖，自主独立
学生中的懒散，可能是因为依赖性过强，自身缺乏独立性，可以说对于任何的事情，都是没有主见的。需要养成独立的能力，要有自己的思考，扛起责任。可以从小事做起，比如家务、作业等等，都得自己完成，不可完全依赖他人。
2、引导孩子设定学习目标
有些孩子没有学习上进心是因为学习目标不明确，或者学习目标不合理。因为没有学习目标的孩子往往会随遇而安，只满足于听课和写作业。父母要依据孩子目前的'学习情况制定略有挑战性的学习目标，充分激发孩子的学习潜力。
3、找孩子认真严肃地谈一谈
高中孩子往往比较叛逆，所以家长应该引导孩子坐下来，帮助他分析一下他的现状，他现在的不思进取、懒惰，将会给他的终生带来什么样的后果。让孩子明白现在不努力的危害，孩子如果有什么困难，家长和孩子一起度过难关。
4、肯定与表扬孩子的努力
人都有一种消极的惯性，当被几次批评后，就会内心产生沮丧感，因此，我建议改变做法，把常“批评”变为常“表扬”，只要发现孩子做的好的事，就借事夸人，时间长了后，孩子的生活态度就会发生明显改观。这时你再感激孩子的变化带给你的快乐生活，则会让孩子家庭责任感增强。
5、以身作则、树立好榜样
孩子有很强的模仿能力，也很容易在潜移默化的过程中受到影响，一个良性的家庭是父母与孩子一起努力，而不是父母一边贪图享乐，一边鞭策孩子成长进步。
6、不讲大道理，但要有态度
孩子不愿意听你讲道理，就不要给他讲这些大道理，甚至尽量少说话。与此同时，当孩子的表现不能让你满意、要用冷淡的态度、表情对待他，让他感觉到一种无形的压力，而这种压力是他自己造成的，他就会试图改变这种被动状态，此时你就有了真正的主动权。
7、给孩子一点时间
注意适当的引导孩子和催促孩子，让孩子有一个逐渐适应的过程，这样孩子才能够愿意接受父母对自己的教育，并且努力的改变自己，让自己变得越来越好。
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