可以，但要适当使用。
孩子可以有手机吗1
小孩子可以有手机吗
给孩子配备手机，应该根据孩子的年龄来判断。太小的孩子不适合有手机，因为他们缺乏一定的自控力，把握不好对手机的合理利用程度。如果孩子年龄偏大一点，家长仍然出于安全考虑不同意他们用手机，也存在不合理性，会影响孩子们的正常社交和学习需要。
所以，最好的时间段应该是在14岁左右。这个年龄段，孩子的思想意识开始变得独立，他们会有自己对是非的判断，也经过上学一定的教育积累，能够有不错的自控意识，因此这时候孩子会很好的拿捏手机，合理运用，家长也不需过分担心他们因为手机而影响生活学习。
另外，没有自制力的孩子容易入迷，玩魔怔。有自制力的孩子爹妈都不用担心他玩手机会走错路，相反那些没有自制力又不服管的娃更容易叛逆。
孩子玩手机肯定是有影响的：
首先，手机辐射影响大脑发育。儿童的大脑颅骨小、脑壳薄，容易被辐射穿透，即使对成年人无不良影响的低剂量的辐射，也有可能对儿童健康产生影响。
有科学家指出，小孩子使用手机有可能会形成注意力减退和睡眠紊乱及性格孤僻，因此不建议小孩子使用手机。6-7岁是孩子脑发育的快速发展时期，脑发育结构和功能基本成熟完善在8岁左右。
8-10岁是生长稳定期，10-13岁时大脑发展仍需要后续的补充和完善。在孩子大脑发育尚未完全成熟稳定的时候，如果使用手机、玩手机游戏、接收手机短信，都会影响大脑发育。
其次，手机屏幕伤害视力。小学生由于身体发育尚未成熟，视力偏弱，面对跳跃闪烁、字体较小的.手机屏幕，对眼睛的伤害很大。
怎么管控孩子少玩手机
1、在生活中，我们尽量和小孩子多做一些身体上的互动，多陪陪他做游戏，平时下班了或者是周末的时候，可以带他去外面看看或者去一些游乐场玩一玩，增加他对外面世界的兴趣，而不是每天沉迷在家里面看电视，看书，这样子不仅仅是对他未来的发展不好，而且对他的眼睛，身体都是有坏处的。
2、找到孩子的另一处兴趣点，不要强制去干涉，会适得其反，慢慢引导，一刀切是不可取的，现在孩子的逆反心理较重，避免造成不好的后果。
3、发展一项运动相关的兴趣爱好！孩子运动，不止增强体质，还可以消耗精力，分泌多巴胺，对良好性格养成不可或缺，建议选一项体育项目，比如球类，游泳等，坚持下去效果显著！
4、制定“家规”。孩子玩手机并不提倡完全“隔离禁止”，适量玩手机才能均衡孩子的教育和童年，如何避免或扭转孩子沉迷于玩手机？我们可以以身作则，一起制定“家规”，来加以约束，正所谓“无规矩不成方圆”，面对孩子沉迷下的“我不听”，家规是最有效的说服力。
如何防止孩子沉迷手机
1、改变家庭氛围，带孩子去与大自然接触，用不同的生活体验替代手机。利用业余时间带孩子去体验、多接触日常生活中的各类物品，比如家具、餐具、厨具等。此外，对于小区生活环境中的树木、花草、小动物，孩子们同样会感觉新奇。
2、要告诉孩子，手机会给我们带来帮助，但要是不能有效的防范风险，同样也会给我们带来伤害。手机会给我们造成怎样的伤害，都要实实在在，很形象化的让孩子感受和体会到，不要言之无物，太过抽象。
孩子可以有手机吗2
小孩子可以买手机吗
暂时不要给孩子买手机，在读书期间，最好是不买为好。家庭经济条件许可，可以考虑买笔记本电脑，有利于提高学习，但不能利用电脑玩游戏，家长不得不知！
我们要给孩子创造良好的学习环境，为升学考试、提高学习成绩打下良好基础。手机现在成了部分人的消遣工具，它替代了电视、计算器、手表，更会因手机影响了学习，家长不得不知，把有限的资金投入孩子的大脑，有利于成长和学习。
要对话不要对抗，讲事实摆道理以理服人，相信孩子会听家长的合理安排。给孩子买了手机就等于害了孩子，现在的孩子非常聪明，一旦迷恋上了游戏，就等于彻底毁了孩子，而游戏会让孩子彻底没有了学习的动力，而把心思全部放在了游戏里；
而且现在智能手机内容五花八门，一些不健康的东西也会吸引孩子的注意力，而孩子的.心智不成熟，很容易感染不好的东西，所以孩子在初中以前最好还是不要给买手机，会影响孩子的成长。
孩子大多没有自觉性，容易被外界新鲜事物吸引，网络信息虽然全面，但也有非常多不适合孩子的内容，孩子都乐于探索，家长也不可能时刻守在身边，当他开始沉迷时，往往都很大程度影响到了学习！孩子大多生来不自觉，都是需要父母花时间去正确引导的！作为家长的我们，就需要教会孩子如何正确使用手机。
如何教会孩子正确使用手机
1、首先家长要做好表率作用。在家，我们自己不要在公共区域使用手机，在家里非必要电话，信息，新闻尽量不要翻阅查看。自己在家要养成真正的爱学习的习惯，多读书。如果你老是在家里打电话，玩游戏，耍手机，小孩能不跟你学嘛！所以表率作用很重要。
2、跟孩子约法三章，建议性提出每天用手机时间的点，和时长，自己和孩子商量，把自己也放到规则里去，孩子也可以监督我们。无论是你还是孩子违反一次，停用手机一天，两次就停三天，到三次就停用一周。先说好规则，一起遵守，一起监督。
3、孩子使用手机要“有理”。有理，就是要有理由。简单来说，就是什么情况下，孩子能使用手机，也就是引导孩子，处理好学习、休息、娱乐关系。比如在孩子有作息时间表的前提下，只要说出使用手机的理由和使用时间，就不一定非得要禁止，这样也有助于养成良好品质。
4、孩子使用手机要“有节”。家长要保证，孩子使用手机有节制。节制，包括手机游戏选择，手机消费，手机使用时间的控制。有节制使用手机，才能不让孩子沉迷其中。这方面家长也不要太严厉，因为手机孩子与家长对立的情况时有发生，严重的可能会导致孩子离家出走，家长要处理好。
家长应该如何正确看待孩子对于手机的使用
孩子在学习之余，适当地玩玩游戏是无可厚非的，可以作为孩子紧张学习有益的调剂，甚至游戏有助于劳逸结合，提高孩子学习的效率。如果家长一味地禁止，结果多半会适得其反。
我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯，协同孩子制订学习与生活的时间表，列出具体要完成的学习任务及活动的内容。与孩子一起商定多长时间玩一次手机游戏，一次游戏玩多长时间，当然前提要求是在完成作业的情况下，而且每次玩游戏必须要告知大人。
家长告诉孩子，他们现在还是未成年人，家长是要对他们负责的。家长也要相信孩子，孩子绝大多数是要好的，慢慢地，孩子就能控制自己合理使用手机。
孩子可以有手机吗3
孩子到底能不能玩手机
能玩，要注意尺度。现在很多父母都认为手机是他们的天敌，他们不希望孩子去玩手机，他们怕手机上的不良信息和游戏会诱导孩子。导致孩子的学习下降，注意力分散。
其实电子产品有利有弊，父母也不能因为电子产品的危害而忽略电子产品的优点。有一些电子产品可以帮助孩子提升智力，帮助孩子学习。如果一点也不让孩子接触的话，就可能导致孩子与社会脱节，从而导致孩子变得孤僻自卑，所以我们父母做的是正确引导孩子使用电子产品。
孩子玩手机怎么引导
1、坚持好自己的原则
家长要坚持好自己的原则，不能因为孩子哭闹就轻易妥协，规定了玩手机的时间就要坚持到底。发现孩子玩手机超出时间要态度坚决地把手机要过来，但也要注意语气，耐心跟孩子讲道理，让他们懂得其中的.危害。
2、培养更多的兴趣爱好，丰富生活
孩子玩手机打发无聊的时间，父母大可用其他事情转移他们的注意力。可以开发孩子的兴趣特长，丰富孩子的课余生活，这样能避免他们陷入虚拟世界无法自拔。也可以陪他们一起读书，带孩子出去游玩，开阔眼界，这些都能让孩子放下手机，感受生活。
3、教孩子如何正确使用电子产品
我们父母要给孩子进行合理的引导，让孩子知道什么是好，什么是坏。比如玩手机的时候，父母可以陪同孩子一起玩，一些智力游戏帮助孩子学习更多知识。
4、正确的去引导孩子
孩子在学习成长，我们作为父母也要学习成长，生气、批评和指责无法真正表达我们内心想表达的意思，反而会使亲子关系更紧张。我们要学会与孩子做有效沟通，而不是权威性的打压或者是控制，遇事多站在孩子的角度去考虑考虑，与孩子同频，慢慢正确引导，孩子自会越来越好。
孩子到底能不能玩手机是一个经久不衰的话题，手机能给人们带来便利，同时也带来了危害。家长们对于孩子们的这些现象要予以正确的引导，避免孩子沉迷其中。
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