学会适当放手、学会跟孩子建立合作关系、尊重孩子的感受和需求。
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一：学会适当放手
很多处理不好跟孩子关系的父母，大多会存在一个问题，就是孩子长大了，但是父母却依旧认为孩子什么都不懂，孩子非常依赖父母。其实这是一种错觉。
从孩子两岁左右开始，随着孩子自我意识的萌发，孩子的能力不断增强，孩子开始逐步意识到并且非常享受自己的事情自己做的这个过程。
这个时候父母就要学会适当放手，鼓励孩子在安全范围之内去不断地探索，不断地学习新的技能，让孩子体会这种自我掌控感。要知道，孩子终究是要学着自己长大，自己去面对未知的世界的'。
二：学会跟孩子建立合作关系
表达出对孩子感受的理解；表达出对孩子的同情，而不是宽恕；告诉孩子你的感受；让孩子专注于解决问题。
通过这样引导的方式，让孩子自己来衡量这件事情的后果，这是用合作的方式来为孩子考虑，而不是高压控制，坚决不允许孩子做自己想做的事情。
三：尊重孩子的感受和需求
如果感觉到孩子遇到问题，需要帮助，最好先征求一下孩子的意见，孩子会有自己的判断力，经过孩子允许的才叫帮助，未经允许，只凭自己的感受强制介入的，这就是控制。
四：帮助孩子一起建立日常惯例表
就是孩子想自己掌握自己的事情，但是很多时候孩子又没办法做出最优的选择，所以，帮孩子一起建立惯例表，就是一种最好的解决方式
什么时间做什么事情，不再由父母做主，而是根据惯例表来走，因为惯例表是根据孩子自己的意愿来制定的，所以孩子执行起来会特别的配合。
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孩子不听话任性怎么管教？
首先，一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。
其次，千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。
最后，应该积极鼓励孩子，多沟通、多交流，表达自己内心的想法，不能不听话就否定了孩子的成长，也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面，同时让孩子继续努力的'表达出来自己的想法，才能够解决不听话的问题。
孩子不听话任性的原因：
1、自我意识觉醒。
孩子在还小的时候基本不会有自己的主观意识，他们只有简单的感官，通常父母给他们的安排和东西孩子都会欣然接受。可是随着青春期的孩子思想慢慢成长，他们开始对事物有了判断，以至于有些东西他们就会有不喜欢的想法，反观以前的自己对父母言听计从，这时候的他们就会变得叛逆，抗拒父母的命令，他们希望自己能做主，不想成为盲目听话的人。
2、不懂得表达自己。
当孩子有了判断力之后，他们就会开始懂得喜欢和嫌弃，可是父母有时候的安排孩子们无法接受，但他们又不懂得正确表达自己的情绪，所以就会变得任性。
3、父母太过于溺爱。
父母的教育方式也可能是导致孩子任性不听话的原因 ，归根结底也就是溺爱的弊端。现在很多孩子都被父母的溺爱所笼罩着，他们在家里无法无天，饭来张口衣来伸手，父母在家里的地位非常低下，这使得孩子们只会觉得父母好欺负，人性不听话。
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当孩子不听话，不写作业时，家长可选择使用一定的奖励机制来鼓励孩子完成作业，比如写完作业可允许孩子看半小时动画片，或者玩游戏半个小时，这样一来，他也更有动力去完成作业。
对于儿童不听话，如果家长只知道对孩子大吼大叫，或者利用惩罚措施去威胁他，他就会渐渐失去学习的兴趣。因而对于孩子来说，家长善用奖励反而比一味地使用惩罚手段更加有效。
孩子毕竟要长大，过多地控制，所谓地“听话”会让孩子失去主见和创造性，不以旧眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，父母在管教孩子时，想让孩子“青出于蓝而胜于蓝”，父母也要学会接受新事物。
相信孩子的能力，让孩子学会更多的技能来适应这个竞争激烈的社会，给孩子自由发展的空间，学会掌控自己的内心世界和行为的能力，不断地磨炼成熟。
对于不听话的儿童，有些父母管教孩子时很少对他们讲道理，家长非常直接，说了没三句话，可能就会不分青红皂白的把孩子打一顿或者骂一顿。这不是我们所说的“不讲道理”而是“不讲理”。“讲道理”是下策。发脾气是下下策，把“不讲理”当做“不讲道理”的遮羞布，是下下下策。
孩子对世界是好奇的，甚至有些“胆大”，但孩子不清楚什么是该做的、什么是不该做的，这就要求父母为孩子制定一定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。
当孩子明确知道哪些行为是不该做的，而且了解做错事是要负责任的，这样就会减少孩子不乖的行为。
父母总害怕孩子失败，苦口婆心地告诉孩子不能这样做，可孩子就是不听，我行我素。父母是一番好意，可孩子不领情，让父母很苦恼，担心孩子吃亏。
如果孩子养成了良好的.学习习惯，有积极主动的目标，在一些小事情上和父母有分歧，坚持自己的想法，给孩子一定的空间和试错的权利，如果效果不理想，聪明的孩子会变通调整，不再一根筋，真实反馈比一味地说教更有用。