六七岁孩子的心理与行为，六七岁的孩子已经步入叛逆期，家长觉得孩子不听话、浑身是刺，作为家长，我们应该多了解一些关于孩子们心理方面的知识和方法，以下分享六七岁孩子的心理与行为。
六七岁孩子的心理与行为1
六七岁的孩子是迎来了人生第二个叛逆期。行为个性也表现的很极端，两极化行为严重，瞬间很喜欢，瞬间很讨厌。孩子就在这种喜欢和讨厌、乖巧和叛逆两个极端矛盾行为中游走。他们可以在幼儿园表现的很乖，回到家里就像一个小恶霸一样。
除了极端行为，六七岁的孩子还常常会出现一些搞笑行为，请父母注意这可不是孩子在故意捣乱，而是此刻心理发育导致的反常行为，千万不要大惊小怪，过了这个年龄段，这些现象就会自然消失的。比如六岁的孩子常常把数字反着写，或者把画反着画，鞋子反着穿等等。
这时候的孩子能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括；肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题；跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。
还有就是不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品；喜欢种花和饲养小动物，喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到快乐。
六七岁孩子要怎么教育
1、鼓励孩子参加各种社会活动
这时候我们家长要多方为六七岁的孩子创造条件，使孩子能和其他小朋友一起玩耍，一起做游戏，并多陪孩子一起参加社交活动，让孩子适应公共场所的活动。对已经出现退缩行为的孩子，父母和教师应帮助他们克服孤独感，适应外界环境，在小伙伴之间建立和和睦的人际关系。
2、培养自信积极的孩子
自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如有人说的那样：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛”。成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的`孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。
3、做孩子的好朋友
如果你问我的孩子：“你最喜欢你父亲的什么地方？”她们会说：“风趣甚至疯狂、没架子，就像我的朋友，让我许多话都愿意和他说”。
在家长心里，你的孩子可能永远长不大，但是很多孩子会在更早的时候就愿意把自己当成大人。这时家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题，而不再是完全的“家长”作风。比如谈理想、学习动力、为人处事、交友、处理家庭问题等。
六七岁孩子的心理与行为2
九岁女孩的心理
1、孩子具有较强的自我意识
九岁的女孩在这个年龄阶段的时间，其主要兴趣由自我向外界事物转移，其主要原因在于孩子交往不断扩大、受学校教育影响，开发智力。随着孩子的长大，孩子看待外界事物已不再主观，片面，孤立，但它又构成一种客观、衔接的认识体系，促使孩子产生强烈自我意识。
当孩子们有较强的自我意识和自我调节能力时，孩子就能正确处理周围发生的事情。
作为父母，我们可以给孩子讲一些有趣的故事，或者带着孩子到大自然去游玩，让孩子感到十分兴奋和愉快，并把这种愉快带到课堂上，从而使孩子产生积极的情绪体验，逐渐地改变孩子们的行为方式，促进孩子身心和谐发展。
2、具有较强的自尊心
九岁的孩子自尊心比较强，开始有意识的要面子，希望自己有与众不同的地方，因此孩子们往往表现得特别“叛逆”，容易引起父母的反感或责备。
所以，作为家长要注意保护好孩子的自尊心。这时的孩子也逐渐具有一定的独立性，但仍没有完全成熟，如果你想让孩子变得更加独立自信，增强孩子的自尊心的话，那就要培养孩子良好的性格品质。
3、活泼好动，爱热闹
9岁女孩的心理特征有活泼好动、爱热闹喜欢挑战、爱闹脾气、好胜等特点。孩子们喜欢新鲜有趣的东西，并渴望得到别人的认可与尊重。
因此，当孩子受到挫折时，很可能会采取逃避措施来缓解内心的痛苦，作为家长必须善于观察，发现孩子在什么时候最脆弱、最无助，及时给予安慰与帮助，而不是一味地指责甚至打骂孩子。同时，还要鼓励孩子大胆表达，敢于面对困难，勇于承担困难。
九岁女孩的心理教育
1、关心孩子
作为家长，一定要多关心孩子，帮助孩子排忧解难，使其学会战胜困难。同时，还可以通过鼓励孩子去做事情而获得他人的.赞赏。孩子的学习能力很强，能很快地理解各种知识和技能，能够举一反三。
2、不要轻易地打击孩子
不要轻易地给孩子以打击，更不能指责或责骂孩子们。当孩子遇到学习上的困难或者生活上出现问题时，家长首先想到的应该是帮助孩子解决问题。
家长必须用正确的方法去引导孩子，这样做不仅可以使孩子学会如何面对困难，而且还能提高孩子的自信心和勇气。
六七岁孩子的心理与行为3
六七岁的孩子应该怎么去教育？
1、培养孩子好的习惯。
无论是生活习惯，还是学习习惯，通过制定规则来规范孩子的行为，都能够让孩子养成遵守规则、自律的好习惯。同时，孩子也能在潜移默化中学会规范自己的行为，也可以避免许多孩子与父母之间原本会爆发的矛盾和冲突，父母也会省心不少。
2、要接受孩子的观点。
六七岁的孩子进入叛逆期的同时，极其需要他人的肯定。这个时候的孩子会为自己的一丁点进步就感到开心，觉得自己特别厉害。所以，家长不妨静下心，接受孩子的观点，认可孩子的进步，但同时也要告诉孩子，他还有更多需要学习的地方。
3、要教会孩子学会分享。
在家里，父母要教会孩子和家人分享，包括玩具、零食等。孩子想玩别的小朋友的玩具的时候，一定要让孩子拿自己的'跟别人换着玩。这样可以帮助孩子养成宽容、善解人意的性格，有助于家长对孩子的教育。
4、要教育孩子学会沟通。
教孩子沟通，就从教他好好说话开始。给父母说话，一定要有礼貌，请爸爸妈妈和别人帮助自己的时候，一定要彬彬有礼，说“请”，别人帮助了自己，一定要及时说“谢谢”，碰到别人了，一定要说“对不起”。六七岁的孩子正是迈入与人沟通的第一步，掌握良好的沟通能力，能让家长的教育达到事半功倍的效果。
5、对孩子进行情感培养。
家长要多陪伴孩子，要多和孩子交流，善于表达对孩子的爱，每天可以对孩子说两到三次的“宝贝，我爱你”，这是建立良好亲子关系的基础，也是让孩子对家长敞开心扉的关键所在。
6、适当夸奖孩子。
面对六七岁正叛逆的孩子，家长不妨适当给予夸奖。尤其是当孩子闹腾的时候，一句赞美之词抵得过十句说教，再蛮横无理的孩子，也会因为父母的夸赞瞬间变得乖巧顺从。
六七岁的孩子有哪些特征？
1、开始追求完美。
六七岁的孩子对完美有了自己的理解，对一件事会反复琢磨，希望做到自己认为的最好。无论是做作业还是玩游戏都想做到最好，对一个字如何写才写得漂亮都会反复琢磨。
2、感觉自己已经长大。
六七岁的孩子感觉自己具备了很强的能力，觉得父母管自己很多余，当看到父母还把自己当两三岁的孩子那样来呵护管束，告诉自己这也不可以那也不可以，就会有很强的逆反心理，与父母对着干，你不让我这样，我偏要这样。
3、认为自己是世界的中心。
六七岁的孩子希望家长时刻关注着他的世界，想要家长保证爱他，一旦家长有什么做得让他不如意的事情，他就会把不满发泄到家长身上。这些就是以自我为中心的表现。
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