孩子不想去托管班怎么引导他?有很多家长为了让宝宝提前适应学校的生活都会把宝宝送去托管班,但是陌生的环境有很多宝宝都不愿意去的,这是许多家庭面临的问题。下面分享孩子不想去托管班怎么引导他?
孩子不想去托管班怎么引导他1
1、培养孩子的学习兴趣
只要有了学习兴趣,孩子才会注入精力去学习,家长要引导孩子在学习的过程中慢慢静下心,养成良好的专注力和理解力。
当然这也需要家长花时间,花精力去培养孩子,然后再循序渐进对他提出合理的学习要求。将严格要求和良好激励相结合,逐步让孩子愿意主动学习,就能很好的改善孩子不想去托管班的情况。
2、和老师交流沟通
家长应主动向老师介绍孩子的习惯和牌性,以使老师尽快了解和熟悉孩子,家长应坚持天天送他入托,不要断断续续、停停送送,要按时接送。
家长接孩子时,最好和他在托管班玩一会儿,增加他与老师的感情。这样孩子对父母的依赖感逐渐减弱,适应新环境的能力逐渐增强,自然就能解决孩子不想去托管班的问题。
3、正面引导
在询问孩子入托感受时,注意在沟通的时候用一些正面的语言。比如:你今天在托管班交到几个新朋友,不要问今天有没有被其它小朋友欺负。总之在与孩子交流时,加强他对托管班的好印象。
4、按时接送
孩子刚进入托管班,本来就还没适应,高高兴兴放学了,看到其它小朋友都有爸爸妈妈来接,自己却迟迟看不到父母,还得等着,这样会让孩子的焦虑情绪加重。
如果家里实在有急事,确实得晚点来接他,一定要提前跟他说好,让他有个心理准备。如果是非常事出突然,来不及提前告诉,一定要联系老师,让老师帮忙照看下,顺便给孩子父母不能按时来接他的原因。
5、尊重他的意见
如果孩子不愿意上托管班,家长也不能强迫他接受。要考虑托管班能不能注重培养他的良好行为习惯,而不能只是注重孩子的'成绩。
不管是否让孩子上托管班,都是为了他的发展考虑,托管班有利有弊,我们没有办法判定哪种方式是正确的,但是只要可以让孩子快乐健康成长的方式,都是可取的。
孩子不去托管怎么办
1、激发小孩对幼儿园的兴趣。家长可以让孩子提前了解幼儿园的生活,告诉孩子,幼儿园里有很多跟他年龄一样的孩子,他们可以陪你玩各种游戏,而且学校里还有很多玩具,很多好吃的,最后再问他想不想去幼儿园。慢慢地,幼儿园变成孩子熟悉的地方,孩子就会对幼儿园生出向往之情。
2、为孩子设定小任务。可以这样对小孩说,宝宝,妈妈从来没有上过幼儿园,但是妈妈年龄太大了了,幼儿园不收妈妈,所以宝宝可不可以就当是帮妈妈一个忙,帮妈妈去幼儿园里看看,然后宝宝回来告诉妈妈里面都有什么好不好呀?一般情况下孩子都会欣然应允。因为是带着目的去幼儿园,所以孩子就会努力地去记住幼儿园里的一切。
3、找到孩子不想上幼儿园的原因。这里需要家长有一个平和的心态去跟孩子沟通不想上幼儿园的原因。如果孩子不想回答,家长就得从侧面去了解,问问孩子今天在学校做了什么游戏、吃的是什么饭菜、好不好吃、有没有同学不听老师招呼等等,像平时聊天一样去慢慢聊。
4、转移孩子的注意力。家长可以找一个有关幼儿园积极方面的话题作为切入点,引导孩子去往好的方面去想去做,比如幼儿园里一个熟识的小朋友,或者是一本他在家里也有的书籍或者事物,让孩子觉得有熟悉的伙伴来陪伴,孩子会很快的进入状态。
5、多带孩子做游戏和活动。尤其是和幼儿园的同学以及小区的朋友玩耍、交流,让孩子变得富有求知欲望。同时在游戏过程中增加人际交往的经验,这时就会对陌生环境以及陌生儿童有更多的安全感,从而缓解去幼儿园时候的紧张情绪,也能让孩子变得更加独立和坚强,缓解分离性焦虑的问题。
孩子不想去托管班怎么引导他2
孩子不愿意上托管班怎么办
孩子不喜欢上托管班等机构的原因有很多,总体可以分成两类:一是托管班本身的原因;二是家庭原因。当孩子提出自己不喜欢上托管班,家长要尊重孩子,应该在第一时间弄清楚孩子反感或是抗拒托管班的原因,最后根据孩子和家庭的实际情况再决定是否上托管班。
如果家长有时间辅导自己的孩子,最好就不要选择托管,因为托管会减少自己和孩子的相处时间。当然,如果家长都是上班族且家中也没有可以辅导作业的人时,家长可以考虑托管。
如果孩子是单纯因为讨厌上课,家长可以跟托管班的老师沟通关于课程的趣味性问题,至少让孩子知道托管班的课程是非常有趣的,还会有很多有趣的活动,还有很多的小朋友陪着自己一起玩等等,通过这些激发孩子对托管班的向往。
如果孩子不喜欢托管班还有其他的原因,例如跟班级里哪个小朋友产生了矛盾、或是不适应长时间的`集体生活等,家长都可以寻求老师的帮助。当家长发现孩子的心态产生变化也要及时跟老师进行沟通、了解情况。
如果孩子不愿意上托管班,家长也不能强迫孩子接受。要考虑托管班能不能注重培养孩子的良好行为习惯,而不能只是注重孩子的成绩。不管是否让孩子上托管班,都是为了孩子的发展考虑,托管班有利有弊,我们没有办法判定哪种方式是正确的,但是只要可以让孩子快乐健康成长的方式,都是可取的。
宝宝不肯上托班的解决办法
1、让宝宝爱上幼儿园
多给孩子讲幼儿园有趣的事,经常带孩子去幼儿园参观,熟悉那里的环境,看看小朋友们怎样做游戏、滑滑梯、学儿歌,引起宝宝对幼儿园的向往。也可先交往即将一起入园的小朋友,让宝宝一进去便有熟悉的小伙伴。
2、不要妖魔化“幼儿园”
对宝宝说话要谨慎,不要有负面暗示,比如“不听话就把你送去幼儿园”、“让幼儿园的老师来收拾你”;有的大人逗宝宝说“还没关到幼儿园去呀”,这些话都会给宝宝负面的心理暗示,让孩子觉得幼儿园是一个不好的、可怕的地方,从而产生抗拒感。
3、让孩子学会自理
在养育中,家长要有意识地培养宝宝初步的生活自理能力和良好习惯,如吃饭、穿衣、洗手、洗脸、大小便等,不要事事代劳。
如果宝宝过分依赖大人,将不能适应幼儿园的生活,因而产生紧张、恐惧和焦虑。
4、提前调整作息时间
了解幼儿园相关保教的具体安排与要求,提前给宝宝安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使宝宝对幼儿园有一定的间接经验。
5、理解宝宝,不要斥责
宝宝一直生活在家庭里,来到陌生的幼儿园,周围没有亲人,环境也有巨大不同,十分不适应。换位思考一下,就是大人到一个陌生的环境,也要有时间来适应。
对于一个2、3岁的孩子,这种巨大的变化一时不能适应很正常。所以,家长不要采取威胁或打骂的方式,避免产生更严重的行为问题。
6、对宝宝多讲道理,多鼓励
讲明道理,并给宝宝以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而能自愿地上幼儿园。
对已上过一段时间幼儿园的孩子来说,要深究原因,对症下药:
一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子。
二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。
三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断。
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