如何说服家长不让孩子带手机

时间:2023-09-09 02:12:14 孕育 我要投稿

  了解手机的影响、提高家长的监管意识、与孩子沟通。

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  1.了解手机的影响

  首先,家长应该充分了解手机对孩子的影响。如果孩子放任自流玩手机,无疑会严重影响到孩子的身心健康。心理学研究表明,过度使用手机会让孩子变得更加焦虑,甚至会患上社交恐惧症,使孩子与人沟通障碍,流于独自沉迷于虚拟的网络世界中。因此,在孩子们使用手机的时候,家长要确保孩子们不会沉迷其中。

  2.提高家长的监管意识

  在孩子成长过程中,家长的监管和引导起到了非常重要的作用。因此,为了确保孩子们不会沉迷于手机,家长需要提高自己的监管意识。例如,家长可以限制孩子使用手机的时间和范围。在日常生活中,家长可以鼓励孩子更多地运动、参与家庭活动、进行户外探险等其他健康有益的活动,让孩子们远离手机。

  3.与孩子沟通

  对于孩子来说,手机也是日常生活必备的一个工具,特别是在特殊情况下。例如,在独自外出或在等待接人时,孩子们需要用手机来与家长联系。因此,在限制孩子使用手机方面,仅仅依靠监管是不够的。家长应该与孩子沟通,让孩子充分了解手机的一些弊端,并尝试合理安排孩子的使用时间和范围。

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  从孩子的角度

  1.寻找其他娱乐方式

  为了不让孩子沉迷于手机,孩子们应该积极寻找其他娱乐方式。例如,每天都进行一些有益的锻炼,参与社团活动或在家中进行一些有趣的手工制作,以及阅读等等。这些有益的活动不仅可以让孩子在学习中得到很好的'补充,也能够帮助孩子更好地了解身体和生活的意义。

  2.学会管理时间

  过度使用手机会让孩子忽略日常生活和学习,影响到他们的身心健康和成长。因此,孩子们要学会管理好自己的时间,特别是在使用手机的过程中。例如,可以设定使用手机的时间,并将自己的学习和娱乐活动合理安排,避免因为使用手机而耽误日常生活和学习。

  3.听从家长安排

  最后,在使用手机上,家长要求的和孩子自身的管理意识的合理控制,都是非常重要的。孩子们要听从家长的安排,并尽力遵守家长设置的规则。这样,孩子才能更好地保护自己,避免因为过度使用手机而产生不良影响。

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  家长如何管控孩子手机

  1、制定相应规则

  来手机后,正式地把手机摆在桌子上,非常正式地向孩子介绍手机,千万不能把手机当成一个很随意地小事。在规则制定上边界要清楚,三个地方不应该带手机进入:不上饭桌、不带上床、不带进卫生间

  孩子有时候不遵守规则是正常现象,家长可以陪着他一起执行惩罚,然后鼓励他做好,就能有效管控孩子玩手机。

  2、做到与孩子共情

  当孩子出现过度使用手机的情况时,家长首先要做的是共情,不要带着情绪去指责孩子,让孩子感到和爸妈聊手机是安全的。孩子不回避与父母聊手机这个话题,并且可以畅所欲言,是家长引导、帮助孩子合理使用手机的第一步。

  在共情的基础上,家长可以和孩子真诚地谈一谈,实事求是地列举出手机对我们的帮助,带给我们的快乐,当然也不能漏掉给我们带来的困扰,比如,是不是做一会儿作业就想要看手机,让孩子客观认识使用手机的优缺点,判断手机是否被正确使用,有没有妨碍自己的生活与学习。

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  3、给予孩子积极的支持

  之所以不好管控孩子玩手机,就是因为孩子无法得到来自家长的积极肯定、充满爱的关心,以及单调、乏味的`家庭生活。如果,我们只是关心孩子的学习成绩,总是聚焦在孩子的每一个缺点,而对他的内心困惑、努力的姿态、微小的进步都视而不见,孩子就会沉迷到网络中。

  这时就要建议家长,注重孩子的过程、注重孩子的状态,不以分数作为衡量、评判孩子的唯一标准;或者说家长最应该关心的是孩子的人格发展、品性发展。尽量丰富家庭生活内容,让孩子参与到家庭生活中来,比如一起踏青、一起运动、一起烹饪等。

  4、进行正确的引导

  家长管控孩子手机的时候不能简单地把他们的手机一收了事,而是应先了解他们放不下手机的原因和诉求,有针对性地进行引导。

  家长要积极营造融洽和谐的家庭氛围,采取正面管教的方式,尊重、理解孩子的需求,可以从未来生活规划入手,让孩子制订生活和学习计划,在自我管理中品尝成功的喜悦,降低对手机的依赖。

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  孩子带手机到学校如何教育

  1、告知危害,做好监督

  针对首次带进学校的孩子,家长和老师都要教导孩子迷恋手机的危害,尽量让孩子戒除迷恋手机的坏习惯,以及要告诉孩子把手机带进校园对孩子的学习成绩没有帮助,还会对周围的其他孩子都有影响。家长也要严格监管孩子使用手机的频率、时间,监督孩子使用手机的空间。

  2、增强孩子的自制力

  孩子长这么大已经能够懂点事了,也知道天天玩手机不好,但就是忍不住玩,这其实是自制力差的表现,所以家长应当重点培养孩子的自制力,让孩子自己合理地玩手机,自律的人才会更优秀。

  3、培养孩子良好习惯

  其实老师和学校都更清楚,堵不如疏的道理,真正能够杜绝如此现象发生的办法是,从学生本身入手,培养好孩子的自主管理能力,有了良好的上网和使用手机的习惯,携带或者不携带手机都对学习没什么影响。

  良好习惯的教育和培养,其实和家庭教育有着紧密的联系。一个孩子的`学习习惯,读书习惯乃至用手机习惯,应该和家庭教育有着更加密切的关联,所以家长要善用规划和管理的方法,让孩子养成自主约束的习惯。

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  4、给予孩子安全感和爱

  这时我们可以这么说:妈妈把手机交给你,就是因为完全的相信你,难道你带手机到学校去就不是为了查资料吗?就一定是玩游戏吗?现在妈妈不约束你,也不强迫你;妈妈既然把手机交给你,妈妈就要相信你。

  所以,只要我们给到孩子尊重和信任,那么孩子内心就会产生无比的力量,当他内心很强大的时候,干什么事都是可以的。

  5、家校共同合作

  作为家长,就应该主动配合学校的工作,同时也要教育自己的子女,引导他们遵守学校的规章制度。如果在手机的管理上,家长有其他更为合理的建议,可以及时跟学校沟通,让学校及时的调整相关的管理方案,让管理更加人性和科学。

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