三岁宝宝喉炎怎么办 ，宝宝喉炎发病率比较高，根据病情可以分为急性喉炎、慢性喉炎两种类型，可以通过一般治疗、药物治疗、手术治疗等方式来改善，下面来分享三岁宝宝喉炎怎么办
三岁宝宝喉炎怎么办1
三岁宝宝喉炎怎么办
小儿急性喉炎病情发展快，易并发喉梗阻而危及生命，治疗应及时。遇有或疑及急性喉炎时应紧急就诊，急性喉炎的就诊时间多在半夜前后，白天较少。就诊中可采取侧卧位，咳嗽时轻拍背部咳出分泌物后可稍见缓解。入院后需即刻吸氧，用氧驱动雾化吸入布地萘德混悬液，可连续雾化至呼吸困难缓解。
及时用激素，激素有抗炎及抑制**反应作用，治疗喉炎效果良好，但用量要够大，否则效果不好。根据可能的.感染原因酌情选用抗病毒及抗生素控制感染治疗。危及生命者需紧急直接喉镜吸痰或气管切开。
为什么婴幼儿易患急性喉炎
1、婴幼儿抵抗力低。
2、喉局部原因：小儿喉腔狭小，软骨软弱，粘膜内血管及淋巴结丰富，粘膜下组织松弛，易引起喉水肿;咳嗽功能不强，致分泌物不易排出;神经敏感，受刺激后易引起喉痉挛，并发喉梗阻。
3、胃食管反流也是引起喉部炎症和形态改变的一个原因。
急性喉炎通常发生在宝宝6个月至3岁时，在流感、肺炎等病程中常见，多在春天、冬天两个季节发病。发病时夜间会突然气结、咳嗽伴呼吸因难。宝宝体质不同可能会有不同程度的发热。白天因症状不明显家长容易发现不到。夜间病情会突然加重恃致家长惊恐而急诊。少数幼儿有呛食现象，哺乳或饮水即发呛，吃固体食物呛咳较轻。
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三岁宝宝喉炎针对性治疗
1、急性喉炎：
多继发于上呼吸道感染，如普通感冒，也可继发于某些急性传染病，如麻疹、百日咳等，发病比较急，主要症状为声嘶、犬吠样咳嗽、吸气性喉喘鸣和吸气性呼吸困难，因常继发于上呼吸道感染或某些急性传染病，故还伴有一些全身症状，如发热、全身不适、乏力等，开始时声嘶不重，随着病情加重，声嘶逐渐加重。
在治疗方面，比较常用的是抗生素抗炎治疗，比如阿莫西林颗粒、头孢克洛颗粒，有少部分孩子喉部黏膜水肿比较严重，引起呼吸不畅，需要用糖皮质激素进行治疗，比较常用的是醋酸泼尼松片、醋酸地塞米松片等，必要时还可使用布地奈德进行雾化治疗；
2、慢性喉炎：
病程比较长，一般大于三个月，属于喉部黏膜的慢性炎症反应，喉镜检查可见喉部黏膜慢性充血肿胀，还会伴有舌根及喉部黏膜的淋巴滤泡增生，引起反复的咽喉疼痛、咽喉异物感、咽喉瘙痒、刺激性咳嗽、声音嘶哑等，症状一般不会特别严重，但会反复发作，可以使用布地奈德进行雾化治疗，还可以口服小儿咽扁颗粒等药物，需要定期复查，观察治疗效果。
三种方式
1、一般治疗
如果病情不是特别严重，可以通过多喝水的.方式进行改善，也可以吃清淡的食物，比如苹果、香蕉等。
2、药物治疗
如果病情比较严重，还可以在医生的指导下，配合使用阿莫西林胶囊、青霉素V钾片等药物进行消炎治疗。
3、手术治疗
如果病情比较严重，通过上述治疗无法得到改善，还可以通过气管切开手术等方式进行治疗。
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三岁的宝宝如何教育
1、三岁的宝宝如何教育，首先应具有外观生动形象、安全可靠、轻巧灵活、发出声音清脆吸引人等特点。
2、孩子的注意力易分散，因此如果手中有了打击乐器，其他打击乐器就暂时不要出现，以防孩子三心二意。如手中有摇铃，就应引导孩子专心运用摇铃进行节奏练习，待孩子已熟悉摇铃后，再给他铃鼓、响板等乐器，孩子就会产生更浓的兴趣。
3、可就地取材，动手制作一些简易的打击乐器供孩子使用。如用废旧的易拉罐，在罐子里装进一些小石子或沙子，再把封口堵住，简易的沙球就做成了。再如，把啤酒瓶盖串在一起，每个瓶盖四周用胶布贴好，绑在一根小木棒上，摇铃又做好了。这样既经济又实惠，其音响效果也不错。三岁的宝宝如何教育才正确，做到这三点就应该可以引导孩子。
总之，为2～3岁孩子配制打击乐器应简易化、形象化，且声音要优美、动听。
三岁的宝宝如何教育的重点，智商方面：
1、早期阅读:三岁的宝宝如何教育，每天和他一起看一篇故事，用家里的.大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精彩，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。
2、角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3、增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4、配合幼儿园的课程，复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。
情商方面：
5、品质的培养：三岁的宝宝如何教育？每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复，加强印象。
6、爱心和同情心的培养：利用一切机会灌输他必须具备爱心，知道关心别人，同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记爱心的培养。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事，他只有一岁，妈妈不要他了，自己走掉了，我就把这个孩子的故事告诉了他，让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。
7、独立自主能力的培养：让他自己的事情自己做，提供机会让他决定一些事情，比如穿衣服给他两件衣服，让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情，尽量不要拒绝，如果要拒绝，需要告诉他原因，并对他的这种热情给予肯定。
8、以赞赏教育为主，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。
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