孩子为什么读几十遍都记不住，想要取得有些成绩的前提，就是要将知识装进大脑中，但是并不是所有的孩子都有过目不忘的能力，甚至有些孩子读几十遍都记不住，相信家长看到这种情况也十分的着急，担心会因此影响到孩子的学习成绩，下面介绍孩子为什么读几十遍都记不住。
孩子为什么读几十遍都记不住1
1、孩子年龄还小，注意力不集中是很正常的。具象思维大于抽象思维，所以，孩子对自己认知以内的东西记忆深刻，而对自己没接触的东西很难记住。简单来说，这种记不住并不是记了之后忘记，而是根本就“没记忆”，也就是常说的“左耳经右耳出”，不过脑。因而。孩子虽然读了很多遍，却依然记不住。
2、对于背诵的东西孩子记不住的主要原因在于孩子并不理解要背诵的内容是什么意思，只是在死记硬背。即使当时磕磕巴巴的背下来了，过后就会忘记。没有理解的记忆效率是十分慢的，并且之后也会很快的忘记。
3、看孩子背书时是不是三心二意，有没有集中精力认真去背，有些孩子可能看似不用心，可实际上大脑在飞快的运转记忆，而有的孩子虽然一直盯着书本，可脑子里未必在想书上的内容，这个家长要弄清楚了。如果孩子没好好背，那么就不是记忆力差的原因了。
4、情绪状态也是影响记忆效果的一个重要因素，如果孩子没心情学习，那么记忆的'效果自然就会很差。如果孩子情绪很饱满，学习状态良好，那么也能够集中精力去背诵和学习。
5、家长也要反思一些孩子背书的环境如何，如果孩子在一个比较嘈杂的环境中背书，甚至经常被打扰，那么这样想要通过读几十遍就记住是不可能的。
孩子背书总是记不住怎么办
1、理解了要背诵内容的意思，对于背诵的速度，以及记住的时间有很大的帮助，即使，时间久了，孩子对于背诵的内容记得不太清楚了，因为理解是什么意思，复习一遍就能够有记住了，并且记住的时间更久，更牢固。
2、家长完全可以选一个人当孩子的陪读侍郎，如爸爸来当裁判，看妈妈和孩子谁背诵课文最快，谁出现的错误最少，在气氛烘托之下，孩子很乐于参与这样的背诵课文小竞赛，当孩子进入状态后，过一会儿，不妨让爸爸和妈妈互换角色，孩子的背诵课文的兴趣就会更浓了。
3、想要记得牢固，及时的复习是必不可少的，毕竟人对于记忆是会遗忘的，如果不及时的巩固复习，那么很快就会将学到的知识给丢掉，因此家长可以监督孩子在背书的一段时间之后再提问一遍，加深记忆。
孩子背书过目不忘的方法
最好在早晨背书。早上记忆力最好，因为经过一晚上的休息，大脑具有严谨而周密的思考能力，认记能力和处理能力较强，是攻克难题的好时机。
背前找出关键字。有了关键字，就像盖房子有了图纸和框架一样，孩子不再是盲目死记硬背，会根据关键字想内容，既然深刻理解了课文，又达到快速记忆的效果。
重复阅读多遍。大声朗读，不仅孩子能即时发现句子是否通顺，读音是否正确，有了正确的朗读，才有后面的正确理解。
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孩子读书总记不住有什么办法
1、理解很重要
巧用图示，如果发现一则材料内部的逻辑关系，那么家长就可以引导孩子用关键词的方式把这段材料概括起来，让孩子看着关键词背诵，然后再过渡到脱离关键词背诵，这种方法也是比较方便操作。
至于古诗和古文，如果是很小的孩子，理解起来有困难，就让他感受韵律，如果较大一点的孩子，特别是背古文，是一定要理解意思去背诵的，因为有意义的识记比无意义的机械记忆要简单得多。
2、让孩子当老师
想要记住书中的知识最有效的途径就是教授他人，道理很简单，分享的过程，孩子教授他人的.过程，就是温习的过程，再次思考的过程，自己再创造的过程。假如自己感受的过程，这些都能帮助孩子把所学到的知识真正的变成自己的东西。
3、多读几遍
读书是一个循序渐进的过程，因为我们理解知识和吸收知识都需要时间，因此不要指望一次就能看懂。看不懂可以多看几遍，直到看懂为止。
同时用笔做个记号，跳过去，等以后掌握了更多的相关理论，认识能力提高了，或者有了更多的生活经历和体验，再返回来看，这时候可能就看懂了。其实有时候看到后面，前面看不懂的地方就不再是问题了。
4、掌握一些读书方法
阅读这件事，其实是一个熟能生巧的过程，按照一定的方法和流程去训练自己，刻意练习，就会收到不错的效果。
在阅读一篇文章或者一本书的过程中，不妨问问这几个问题：这篇文章的核心思想是什么？ 作者是如何论证他的核心思想的？总之一定要带着问题去阅读，然后在阅读的过程中回答问题，并且把答案写下来，也可以与人交流。
5、学会快速阅读
这样使用同样的时间，阅读内容会成倍增加。当孩子掌握了快速阅读的技能后，本来用半小时阅读一本书的时间，可以用来阅读2本书，但是对于每本书关键信息的吸收量不会差多少。
这时候把节约下来的时间，用来把书籍中重点部分进行重新阅读和仔细剖析，加强对于重点内容的理解和记忆。这样孩子的阅读效率就会大大提升，学习能力就得到了加强，自然也就能很好解决孩子读书总记不住的问题，帮助他培养良好的阅读习惯。
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孩子读书老是记不住字怎么办
1、分段让孩子去读
读书考验的是孩子的专注力水平，如果一个孩子专注力不行，那么读书也是相当困难的。很长一段东西对于专注力弱的孩子来讲需要读下来是很难的，孩子有没有别的办法，所以他只能一遍又一遍，直到自己把自己念睡着也没能记住字。
然后你需要做的就是跟孩子一起把小块的内容一块一块地读，读完后再进行有效的拼接，再重复几次基本上就能搞定了。
2、坚持每天亲子阅读
也就是说当我们给孩子读书的饿时候一定要用手指指着你读的每一个字去读，孩子如果没注意看，那就停顿一下，或者提醒一下，尽量保证孩子的眼睛跟着你的`手指走，耳朵跟着你的声音走。
当遇到生字词的时候可以适当地停下来进行简单的讲解。但是，如果你发现总是需要频繁停下的话，那么我建议换一本书吧，说明这本书超出了孩子的接受能力。
3、家长指着让孩子读
在孩子认识一些字的基础上，这个阶段读书的主导人由家长转变成孩子。由家长指着一个字一个字地读，改成由孩子指着字家长来读。孩子指到哪儿，家长读到哪儿。慢慢地，孩子会把故事与文字联系起来，不断理解文字的作用。这个时候文字在孩子眼里就是生动而有趣的故事，孩子也就能记住字了。
4、放手让孩子自己看书
因为有了之前认字的基础，加上对书中内容强烈的好奇，孩子会顾不上文字的生疏，囫囵吞枣看个大概，满足自己的好奇心。家长这时要及时夸奖孩子会自己看书，再给孩子读一读不认识的字，这样书中的故事就不仅被孩子吸收了，孩子在一定的程度上也就能记住字了。
这样做的结果就是孩子从个人的阅读中获得了极大的乐趣，然后就会书越读越多字也越认越多，自主阅读之路由此开启。所以孩子在读书的过程中，就会自然而然地认识很多字，就会读越来越多的书，理解力也越来越好，这样就建立起了学习的良性循环圈。
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