家长过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴、家庭环境的影响等。
孩子为什么厌学孩子不想上学1
1、家长过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴
有好多学生由于父母,工作繁忙,忽略了教育孩子的责任,对孩子放任自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶。老人疼爱第三代,往往比较注重生活方面的照顾,缺少心理上、感情上的交流。由于照顾太多,过分溺爱孩子,这些小学生的依赖性强,懒惰思想严重。
导致这些学生缺乏责任心与自制力,上课自由散漫,独立性较差,把不良的生活习惯带到学习中来。久而久之,学习自然跟不上了,越是跟不上,越是不愿学习,形成了恶性循环。
相反有些家长以成人的尺度要求孩子,甚至非打即骂。对孩子严格要求固然重要,但过份地严格特别是用粗暴的手段对待孩子,非但达不到目的,反而会使孩子产生逆反心理。
2、家庭环境的影响
家庭本应是学生在校学习的加油站,但往往由于部分学生家庭成员的指导思想和教育方法欠妥,对学生造成厌学的影响也不容忽视,那些家庭条件较优裕的,家长往往失之于偏爱或溺爱,他们生怕亏待了自己的孩子,对孩子的要求常常有求必应。
殊不知适当的教养是应该的而且是必要的,但过分的“撒娇”却对孩子的身心健康发展极为有害,因为这助长了孩子的`优越感,而丧失了他们的进取心而不思学习,厌恶学习。
3、缺乏正确的学习动机
学习缺少必要的压力,上课不专心,不能集中精力,学习态度不积极,不会主动寻求适合自己的灵活的学习策略和方法,完全为了“奉父母之命”,实现家长的愿望,他们完全是“为母读书”,为完成老师的“差使”,完全是在老师和家长的被动下学习。这样当然就学不好,学不好自然而然就产生厌学情绪。
4、孩子学习能力弱导致的学习畏难情绪
从一年级开始,个别孩子因为学习能力弱,几乎跟不上班级的教学进度,会出现学习非常吃力的现象。在课堂上听不懂,学不会,放学回家后,家长就得给孩子辅导,但是面对学习能力弱的孩子,往往表现为理解能力很差,家长也给孩子讲不明白。
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怎样让厌学的孩子上学
如果孩子是因为学习压力过大,对学习失去信心从而厌学,不愿意去学校。那么此时,家长要反省,是不是自己对孩子有过高的期待,导致给他学习压力过大?
如果是,那么家长要跟孩子好好谈一谈,跟他表达歉意,并告诉他:“学习只要尽力就好,过程才重要,不用拘泥于名次和成绩。”
当然,如果孩子因为老师给的学习压力过大,那么家长需要做两件事,一件事是跟孩子沟通,不需要把别人的期待变成自己的学习任务。
第二件事是跟孩子老师沟通,表达孩子的学习压力,希望老师能在给孩子传递反馈的时候,能更讲究方式,尽量传达出积极一点的、阳光一点的信心,避免给孩子造成太大的精神困扰。
如果孩子由于成绩太差产生挫败感而厌学,那么这种情况,家长首先要安抚孩子的情绪。
告诉他,学习成绩差有很多原因,并不是因为他“太笨”或“不是学习的.料”,而是老师教学风格与他本身的学习风格和类型存在偏差,或者他还没有找到适合自己的学习方法。
家长在安抚孩子的情绪后,要做的是及时帮助孩子分析、梳理他目前在学习上的情况,并针对他学习上的知识难点、薄弱点等给出相应的学习方法和建议,这样会让孩子看到学习希望,也会增加他重燃学习信心,他才不会逃避学校。
当然,如果家长实在不知道如何帮助孩子分析和梳理学习情况,那么一定要借助相关的教育咨询师来协助。
有些孩子厌学不去学校,并不是真的在学习上出了问题,而是一个逃避学校的借口。比如有的孩子因为跟同学相处不来,被排挤、被孤立,这种情况会影响他们在学习上的积极性。
面对这种情况,家长要做的是深入学校,通过老师以及一些同学去了解孩子在班级上的处境。
如果发现孩子是因为说错话引起了别人的反感和鼓励,那么家长可以教会孩子在人际交往中,把握分寸,也学会及时道歉。
如果发现孩子没有人际交往技巧,那么家长要做的是,教给孩子一些社交礼仪技巧,比如主动跟同学打招呼,平时乐于助人,对别人礼貌大方等。
总之,当孩子能掌握足够多的社交技能去应付人际周遭,他的信心会随之提升,学习上也会变得更加积极向上。
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孩子厌学逃学怎么处理?
1、冷静和孩子沟通
孩子出现了旷课,逃学情况,家长不能上来就是批评打骂,越是这样越解决不了问题,不知道孩子心里怎么想的,只会让事情更难处理,让孩子产生更大的叛逆心,冷静下来站在孩子的角度思考问题,才能解决。
2、弄清孩子厌学、逃学的原因
要想把逃学在外的孩子领回学校,首先应找到孩子逃学的原因,然后才能对症下药,如果是父母的原因,父母自己则要加以反省与改正。千万不要孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想,便不问青红皂白,加以指责或打骂,还用一些带有恐吓意味的话语来威吓孩子,导致一些性格孤僻、逆反心理较重的孩子因此而不愿上学,慢慢发展到逃学。
3、切勿动用武力教育孩子
很多家长发现孩子逃学后,往往动用武力教育孩子,其实,这样的做法,非但不能解决孩子的逃学问题,反而容易把孩子推向堕落的深渊。首先,增强儿童的责任感,教师和家长要强调孩子对于班级和家庭的作用,使孩子认识到自身的价值与责任。其次,加强孩子对规范的认识。随着孩子受教育时间的加长、认识水平的加深,孩子会逐渐理解规范对个体的约束。
4、和老师多沟通
跟孩子的班主任多聊聊。孩子出现这种反常的行为,作为班主任肯定是对孩子的情况多一些了解的,这个时候要主动联络老师,看看老师是怎样看待这个问题的。只有多方面去了解情况,我们才能辨别真相,更好的'找到对策。
孩子厌学的表现:
1、喜欢找借口不去上学
一听到家长要叫自己上学了,总是找借口不去,能拖就拖,有的孩子会用谎言来欺骗家长以到达不上学的目的。
2、不喜欢写作业
回到家就是找吃的要么找玩的,家长问起就说老师没有布置,要么一写作业就上厕所,写出来的作业乱七八糟没一个对,怎么教都听不进去。
3、上课时心不在焉
老师讲老师的,孩子讲孩子的,每次老师一开始讲课,孩子就在下面偷偷的跟左右两边的小朋友说悄悄话搞小动作。