缺少关心和陪伴、没有把握好教育时间、对孩子反复唠叨。
叛逆的孩子怎么造成的1
1、缺少关心和陪伴
家长平常的忽视和缺少陪伴是造成孩子叛逆的重要原因。很多父母长久以来都没有倾听过孩子的心声，不知道孩子真正需要的是什么。叛逆的孩子也是很无助的，他们想要寻求别人的关爱，如果在父母这里得不到，就会跑去朋友那里，很容易因为过度相信别人而受到蛊惑，引发一系列行为问题。
2、没有把握好教育时间
管教孩子要趁早进行，家长千万不要以为孩子还小，不懂事，而不去纠正他的错误。如果父母总是去迁就孩子，那么孩子就会错误地认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。等到孩子长大习惯养成的时候，再改变已经不是那么容易了。
3、对孩子反复唠叨
家长在打骂、批评没有效果后经常依赖的一招，反反复复对孩子说已经说过无数遍的事情。事实上的结果是孩子根本不在意，反而会让孩子拒绝倾听，变得更有防范性产生厌烦情绪，唠叨破坏了最重要的亲子关系，使孩子变得叛逆。
4、家长过于强势
有的家长较为强势，不论孩子的喜好和需求是什么，只是按照自己的想法将计划，或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。
5、过分关注学习，不顾孩子身心需求
一有时间只会关心孩子的学习成绩，周末时间也会给孩子报各种各样的补习班。孩子发表意见，家长也不尊重孩子的想法。父母不遵循孩子的身心发展规律，拼命“填鸭式”学习，一味抢跑，孩子受不了，慢慢的`就会抵触学习，开始反抗。
6、思维能力的发展不成熟
叛逆的孩子往往自尊心、虚荣心很强，但却不能正确地维护自己的尊严，而把教育者的劝说、批评、告诫看成是管、卡、压，看成是对自己自尊心的损伤。因而把自己放在教育者的对立面上，出现了在口头上加以回驳，在行动上反其道而行之的逆反心。
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我们将介绍一些方法来应对孩子的叛逆期
1. 给孩子空间
虽然我们是父母，但是我们需要认识到孩子需要一些私人空间来展开他们对自己的探索。这并不意味着我们要忽略孩子的行为，而是要学会尊重孩子的想法和感受。当孩子与父母争吵时，让他们从争吵中走出来，给他们足够的空间和平静的环境来冷静下来。
2. 建立对话机制
与孩子建立良好的沟通机制也非常重要。当孩子叛逆时，很少会尝试与父母交流他们的感受、情绪和想法。因此，我们需要倾听孩子的话，并尊重他们的观点。为此，我们可以选择一个安静无扰的环境，定期与孩子相处并询问他们的生活、学习和朋友的`情况。
3. 给孩子适当的责任
让孩子承担一些家庭职责，可以让他们感受到自己的责任感，从而鼓励他们发挥出自己的优点。例如，可以让孩子负责家务或者是负责照顾家里的小宠物，孩子们会因此感到自己的作用很重要。鼓励孩子独立自主，而不是在家庭中成为“被保护的人”。
4. 不要和孩子对抗
叛逆期的孩子经常与家长进行对抗，尝试把家长逼到墙角。不要让孩子把你逼到墙角，你需要明确目的地去掌控这种情况。你可以表达你自己的观点，但是不要做到和孩子对抗，你不是来“打败”孩子的。
5. 做好身体和心理保健
身体和心理健康是很重要的，特别是在孩子的青春期。 食品和睡眠很重要。过度聚会和熬夜会导致孩子生理和心理的疲惫，因此我们建议家长应该监控孩子的生活习惯，使其有一个健康的生活和人际关系。
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高一孩子叛逆期怎么办
1、保持自己的头脑冷静
孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
2、切勿过分保护孩子
鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。
3、信任孩子
因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
4、隐藏教育目的千万别翻旧账
面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的.方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
高中生叛逆的几点建议
1、尊重孩子。不要老是刁难孩子的不足之处，不要老是拿孩子和别的孩子比较。在与孩子接触时，尽量以日常聊天话题为主，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考。谁都是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、忌从学习入题。同孩子交流，不要张开闭口就是学习成绩，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4、家长要用理智控制感情，遇事能不急不躁，冷静处理。日常生活中有意识地培养学生的自立能力，让他们自己的事情自己办，逐步消除其依赖心理。
5、对他们的行为表示理解，并帮助他们排忧解难，把他们从苦闷与孤独中解脱出来。
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