由于个人素质、家庭环境和学校教育方面的因素综合造成的。
三年级拉开差距的原因1
一、家庭环境
家庭环境是孩子成长的重要条件之一。一个和谐温馨、激发孩子求知欲望的家庭环境可以为孩子的学习成绩提供良好的条件。因此，家长要注意自己的言行举止，尽量不要在孩子面前发泄不满，切勿对孩子进行过多的约束和限制。同时，家长还要营造一个有利于学习的环境，如提供良好的阅读条件、保证舒适宜人的学习环境等。
二、学校教育
学校教育是孩子学习的主渠道，也是孩子学习成绩的重要因素。学校教育应该关注每个孩子的特点，耐心教授每个知识点，不要忽视任何一个孩子的进步和问题。同时，学校还应该为孩子提供丰富多彩的课外活动和实践机会，以便给予孩子一个更加全面的教育。
三、个人素质
个人素质是孩子成功的重要因素。孩子需要具备学习的动力、学习能力、管理能力等等，才能在学习中取得成功。因此，家长要从小培养孩子的'素质，如培养孩子的科学思维能力、引导孩子积极参与课外活动等等。
总之，孩子在三年级拉开差距的原因，往往是由于个人素质、家庭环境和学校教育方面的因素综合造成的。家长要对孩子进行全面的关注和辅导，尽量从多个角度提高孩子的学习成绩和素质。当然，家长的过度干预和约束也不利于孩子的成长，应该给予孩子适度的空间和时间，让孩子自主探索并取得进步。
三年级拉开差距的原因2
1、学习内容的转变，要求学习方法的转变
一二年级的学习内容中记忆、模仿的内容多，孩子凭借机械性的记忆，即使是照搬照抄也能够得到好分数。但是从三年级开始，即使那些要求记忆，模仿学习内容里也包含了大量需要孩子开始动脑筋的因素，如果学习方法不改变，那么成绩自然会逐渐滑落。
2、学习态度的转变
孩子在一二年级的学习阶段中，大多数都是父母陪着写作业，就算自己马虎、拖拉也有父母在一旁督促，再加上作业量不大，如果孩子没有养成良好的写作业的习惯，等升入三年级，稍微拖拉一下，做作业的速度慢了，就很容易掉队。
3、父母的态度没有转变
一二年级知识点比较少，孩子学起来比较简单，很多家长有“孩子随便学学就会，不用太努力”的想法。但是到了三年级以后，家长的这种想法肯定会影响到孩子的学习态度。学习态度是积极主动的.还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的，都取决于父母的态度。
4、课堂上专注度低
在孩子上一二年级时，他们的专注度往往会比较低，在课程中很难一整节课都集中精力听讲，精神不集中，坐不住，左顾右盼，小动作特别多。但是如果三年级以后，孩子的专注度没有得到提升，也会影响孩子的听课效率，导致成绩下滑。
三年级孩子该如何引导教育
1、帮助孩子定目标
三四年级是孩子，由依赖父母到自立能力增强的转型时期，家长可以协助孩子定下远期目标和近期目标，要注意经常关心和询问他们的学习情况，对他们所取得的每一个进步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评。
2、帮助孩子树立信心
勇气和信心往往决定了事情的成败，有了勇气事情就成功了一半，所以家长要帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己可以通过努力取得优异的成绩。
三年级拉开差距的原因3
朋友说，孩子自我意识明显增强，感觉性格发生了很大变化，之前一二年级孩子很乖，放学就先写作业，我因为孩子的学习好习惯已经养成，没想到三年级变得特别不听话，放学后吃东西，还老想玩手机，感觉不好管了，写作业还要催。
我说，先不要给孩子谈成绩，很明显孩子的学习好习惯还没有养成，即便三年级了，习惯没养成父母就要继续盯孩子，如果孩子三年级前养不成学习好习惯，以后更难养成。
一定要让孩子逐步养成课前预习、课堂上认真听讲、课后及时复习、按时完成作业和有针对性地通过练习来查漏补缺这些好的学习习惯，这些对孩子的学习影响很大。
记住一点，只可引导，不可强行要求，不然只会适得其反！
你是不是总是催孩子，抱怨孩子，如果是，赶快改，多鼓励孩子，看到孩子的`一点进步及时表扬。越催越否定孩子，孩子越不想学。
孩子不好管，不听话，也与孩子的自我意识增强有关系。
孩子自我意识增强，我们可以趁机培养孩子的学习意识和责任意识。学习意识包括孩子每天到学校要去做什么事情？孩子每天的作业要完成到什么程度、每天的预习和复习等等。
让孩子知道学习是自己的责任，是自己的事，这样孩子才有内驱力，主动学习，对孩子未来整个学习生涯都有帮助。
所以，小学三年级后，拉开孩子成绩差距背后的真正原因是学习习惯和学习内驱力。
小学时候首先打牢基础，生字词句过关，组词、造句、修改病句等，写作文的时候有没有病句。
其次，习惯培养好，孩子有学习内驱力，即使他在小学的时候是中等，上了中学也会有很大可能变成学霸！
但如果孩子学习习惯不好，学习靠催，那么即便小学时在班级里是数一数二的，上了中学也很大概率会下滑。
最后，一定要利用小学文化课成绩不是那么重要的时期，让孩子爱上阅读。
孩子一旦喜欢上阅读这件事，父母就可以放心了，孩子的成绩就不会太差。
先从孩子喜欢的书读起，就是说先让孩子喜欢读书这件事，再慢慢选书阅读。
很多家长都觉得很奇怪，为什么1、2年级学得那么轻松，成绩那么好，一到三年级就下降这么多？
三年级后阅读理解和作文是拉分的两大项。
所以，要让孩子养成每天睡前阅读30分钟的好习惯。家人可营造读书的氛围，不想读书的家人可去小区散散步。
亲测：大人安静看书，孩子就有看书的欲望。
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