1，好奇心
按照弗洛伊德的理论，一个孩子童年对排泄物的态度，可能关系到他成年之后是否拥有财富，因为孩子认为排泄物是自己的身体制造出来的事物，如果他对自己的排泄物总是充满浓厚兴趣，这说明他很重视自己的“出产物”，长大也就会重视自己的劳动成果，这种人更有可能走上人生巅峰……
说得好有道理竟然无法反驳，不过佛洛依德这个学派多少有点玄乎，这个说法听听就好。不过我觉得小孩子对于“自己身体制造出来的东西”非常好奇，那也是没错的，事实上我记得我自己小时候也是要便便完要仔细看看什么形状什么颜色再冲掉，丝毫不嫌臭，毕竟那曾经是我身体里的一部分啊！对屎尿屁感兴趣，其实是对自己的身体好奇，也是孩子对新奇事物探索的一种行为。
2，激起他人的反应
孩子习惯看到大人高高在上的样子，好像大人们总是很勇敢，很坚强，很有力量，但是大人一旦显现出很“脆弱”的一面，譬如“恶心”“害怕”，对他们来说就“非常好玩”了，孩子就会好像得到了一个新玩具，一旦他按下按钮——说出那些恶心的词汇，就可以看到大人精彩纷呈的表情，简直是欲罢不能。
而且在这个过程中，孩子会发现“语言的力量”，只要嘴巴吐出几个字，就会激起他人各种反应，简直像发现自己多了一种超能力一样，当然要各种试验了，所以这个时期的孩子，不但会喜欢说屎尿屁恶心别人，还会喜欢说很过分恶毒的话，譬如说，我讨厌妈妈！我要打死你！享受那种用语言攻击他人的快感。也被称之为“诅咒敏感期”，其实这个敏感期说起来比较牵强，但是很多小孩确实会有这个滥用语言暴力的一个时期。
3，想要自己变得有趣
这条应该是孩子如此喜欢屎尿屁的一个主要原因，因为屎尿屁这个东西，它处在“禁忌词语”和“正常用语”的交界线上，属于“限制使用词汇”，它不像脏话一样，需要完全禁止使用，也不像一般的词一样，可以随便说没关系，屎尿屁词汇是有的时候可以说，但是大多数时间不能说。就是这样一些处境比较暧昧的词汇属性，会特别能激起孩子的某种恶趣味的所谓“幽默感”。
所以孩子们一旦有屎尿屁的联想，就会觉得有点刺激有点禁忌，很想笑。滥用屎尿屁的时候，更会觉得自己是个有趣的人，会被其他孩子喜欢，四五岁的熊孩子之间，屎尿屁词汇简直是天然社交货币，没说几句就恨不得好到穿一条裤子。
怎么能拦着孩子让自己受欢迎呢……
虽然孩子有孩子的角度和理由，但是满嘴屎尿屁确实给家长带来很大困扰，尤其在公众场合，真是恨不得找地缝。
但是屎尿屁对这个年龄阶段的孩子来讲又太迷人，欲罢不能怎么办呢？
还是有一些办法对付他们的，至少把这些词汇，限定在可以接受的范围内。孩子要懂这个道理，你爱说这些词固然没什么错，但是很多人听了会产生生理厌恶的感受，影响到他人就不行了，所以你要克制你的行为。
我就和毛头约定，有以下情况不可以说屎尿屁这些词：
1，饭桌上不许说，会影响其他人的胃口，提醒了还说就离开饭桌
2，不许对爸爸妈妈之外的大人说，因为这是很没礼貌的表现
3，当爸爸妈妈明确表示对这个话题厌烦的时候，不可以再接着往下说了
如果他不遵守这三条，提醒了之后依然如故的话，我会让他去自己房间里或者车里冷静一阵，直到可以控制自己不再说了为止。
当然，如果他可以遵守这三条，我也可以试着克制住心中的厌恶，每天和他玩一阵“每句话都有屎尿屁”的游戏，这也给他带来了很多欢乐时光，觉得妈妈so cool。
其实有些爱好堵不如疏，和他玩得多了，他虽然依然感兴趣，但是也不会像我一开始完全禁止的那样，那么疯狂的没完没了的说了。
不知不觉的三年过去了，我一度以为他会一直对屎尿屁这么感兴趣，但是我很欣慰的看到，孩子还是慢慢的长大了，不断的和从前的自己告别，越来越开始不屑很多“幼稚”的东西，就好像他不再喜欢警车消防车，不再喜欢汪汪队，不再喜欢恐龙了一样，他也渐渐的对屎尿屁无感了。没有禁忌，反而变得平常和无聊了。
很多不太了解儿童心理的人，会觉得孩子满嘴屎尿屁是一种没修养很丢脸的表现，完全不能接受，用各种方式禁止孩子，但从我个人的经验来看，这个事硬扛是没用的，还是给孩子留一些空间，让他把屎尿屁能量发挥完了就自然好了。
在这个过程中，当父母的淡定一些，不要反应过大，告诉孩子道理，设定好边界，并且尊重他的个人意愿，相信孩子总会长大成熟，毕竟谁会幼稚到一直对屎尿屁充满浓厚兴趣呢？！
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