世上没有一个小孩儿不爱听童话，为什么童话有那么大的魅力呢？因为所谓童话，就是超越现实生活的非真实故事。不是联想就是幻想，把实际生活里不可能的事化成可能，当然新鲜有趣，而且很过瘾哪！
儿童的人生经验极少，体力也非常有限，生活领域更是小之又小，偏偏好奇心是无边无际，不愿受限。他们想知道更多生活里看不到、听不到的事事物物，自然会用幻想来满足自己。
不过，儿童缺乏组织能力，杂乱无章‘的幻想，不能成为有剧情的有趣故事。有童心的儿童文学作家揣度着他们的想法，使用他们的童雅语言，帮他们把片片断断的种种幻想组织起来，编成好笑的或是感人的故事，小孩儿当然很高兴，觉得很贴心。因为那些故事，原本就是他们想编的，只是不会编罢了。
爱听童话的孩子，除了会变得更爱联想、幻想，想象力变得更半富之外，也会在无形中培养出创造力、组织能力和表达能力。而更可贵的是童话内容的教育寓意，能美化孩子的心灵，使孩子分辨善恶，学习做善良的好人。
童话作家多半是了解儿童心理的教育家。他们知道小孩儿不喜欢教条式的生硬故事，因此，花心思用趣味性把教育性包装起来，包成一颗颗又甜又香的糖果，让孩子含在嘴里很开心，呑到肚子里变成美好的气质。所以，喜欢童话的小孩脑筋一定灵活，个性一定开朗，当然是个人见人爱的聪明、活泼孩子！
从事童话创作的，多半是学教育的学者或老师。其实，我认为妈妈是很好的童话作家人选。前些年，差点儿得到诺贝尔文学奖的著名儿童文学作家林葛琳，她的第一本童话“长筒袜救皮皮”（PippiLangstrump瑞典文）就是为了应付爱听故事的小女儿，每天讲睡前故事时，跟小女儿一起随意编造出来的。后来看到小女儿对她瞎编的故事兴趣浓厚，忽然想，何不把它写成一本书？就这样她写了，书也诞生了。万万没想到无意中写成的这一本书，不但受到欧洲小朋友的狂热喜爱，甚至登陆美国、日本，被译成多种语文，也改编拍成了电影，林葛琳也就一举成名了。林葛琳女士再接再厉，持续不断的写，现已八十多岁，仍然在写，是一个只写儿童故事的，是当今世界著名的儿童文学家。
为什么妈妈是写作重话的最佳人选呢？因为做妈妈的日夜跟孩子生活在一起，当然了解孩童的思想、感情。如果能再加上一点儿想象力，就能编造孩子喜爱的有趣故事了。
不过，写作技巧是需要研究学习的。现在市面上有不少妈妈写作班，可以去上上课，接受专家们的指导。或多看、多分析，自己研究也能摸出窍门。我就是自己摸索，自己研究,走进儿童文学写作行列的。
我要提醒各位的是，文字一定要浅显，而且要童语化，儿童读了才会产生亲切感。主题精神的表达不能有成人观点。因为天真的儿童投身童话世界时，满脑子是美好的幻想。大人认为不可能的事，在他们的幻想境地里全都可能。不过有个原则，那就是不管好人或坏人，也不管是生物或非生物，全都具有“人性”，他们相信“人性本善”。
另外，比较麻烦的是，任何东西都可以拟人化，却也不能完全失去它原本具有的特征或特性。例如“龟兔赛跑”的故事，乌龟走路慢和兔子跑路快的特徵如果不保留，就不合逻辑，也没什么意思了。很多初试童话创作的人最容易的犯的错误，就是忘了保留原物的特征，只是把人的名称换成动物的名称，让动物说人语，做人所能做的一切，这怎么称“拟人化”？拟是模仿，而模仿是有限的。例如说母鸡去了鸡蛋，请蛇当侦探，这就不合理了。因为蛇只会吃蛋,怎么会帮助母鸡去把蛋寻回来呢？不把最基本的本性上的对立关系弄清楚，小读者是不会信服的。
最后是童趣，这就要靠作者的童心了。想想看，现代儿童有什么样的愿望和奇想？恐怕不是有的吃、有的穿的幸运乞丐王子；也不是土里挖出金银财宝的发财故事吧？那么是什么呢？发挥你的敏锐观察力，快想、快写吧！我们的社会读文科的女生特别多，当妈妈以后，何不试走儿童文学创作之路？乐趣多多呦！