桐宝从幼儿园归来，一副闷闷不乐的样子，桐妈关心地询问其原因：“桐桐，怎么不高兴了？”“我们班的雅儿说我是大头宝宝。”桐宝深受打击，桐妈连忙安慰：“别不开心了，宝贝，头大说明脑容量大，是聪明的象征。”
几天后，桐妈带桐宝上街购物，来到卖糖果的柜台前，桐妈让桐宝自行挑选：“桐桐，你选一个棒棒糖吧，妈妈买给你。”桐宝认真地挑选了一会儿，选中其中个头最大的一个，并加以说明：“我要这个最聪明、脑容量最大的棒棒糖！”
专家支招
大脑是人体“最高司令官”，我们的行为、语言、判断、感觉、思考统统由它指挥，如何让我们的宝宝变得更加聪明？脑力开发至关重要——
法宝一：感知大脑
众所周知，我们的大脑分为两部分——左脑和右脑。左脑与右半身的神经系统相连，掌管语言功能、数学运算、逻辑思维、分析判断，擅长理性思考，称为“知性脑”；右脑与左半身的神经系统相连，掌管图像感觉、音乐韵律、创造性思维、空间想象，擅长情绪处理，称为“艺术脑”。
法宝二：认清优势
日常生活中，我们会发现有些人左手灵活，擅长音乐、美术、富于创造力，我们称这样的人为“右脑优势”群体；而有的人右手灵活，擅长分析、运算、写作、语言表达能力强，我们称这样的人为“左脑优势”群体。那么，如何判断宝宝的“优势脑”呢？下面就让我们分别认识左脑优势与右脑优势的不同表现：具有左脑优势的宝宝通常会较早地学会说话和走路、能较快地掌握数字和运算、计划能力强，但容易混淆相似的符号及图形；具有右脑优势的宝宝通常直觉敏锐、瞬间记忆力强、具有分辨相似图形的能力、易表达感情。
法宝三：脑力开发
妈妈们可通过对宝宝触觉、听觉、嗅觉、味觉、本体感、想象、记忆等方面的训练与刺激，促进他们的脑力开发。先说触觉训练，妈妈们可以鼓励宝宝触摸感受不同温度、不同质地、不同形状的物品，通过皮肤刺激，达到丰富触觉敏感度的目的；再说听觉训练，妈妈们可以让宝宝练习辨别不同声音、欣赏乐曲，学习感知律动，通过倾听促进听觉发展；还有视觉训练，妈妈们可以鼓励宝宝学习观察、认知周围事物，并通过游戏提高他们的手眼协调能力；嗅觉、味觉训练，让宝宝多闻各种气味、多尝不同味道，提高他们嗅觉、味觉的分辨力；再有本体感训练，妈妈们要放手让宝宝去奔跑、去跳跃，可以增强他们的大动作协调能力，让宝宝荡秋千、滑滑梯，可以增强他们的平衡能力，让他们搭积木、钻洞洞，可以增强他们的空间认知能力，妈妈们还可以通过画画、讲故事，训练宝宝的想象力及记忆力。
智力开发小游戏
下面桐妈就介绍几个简单易行的小游戏，有效开发宝宝智力——
游戏一：换手游戏
这是桐宝6个月时常玩的一个游戏，桐妈拿一个玩具递给桐宝，待他接过去后，再拿一个玩具递给他拿玩具的那只手，促使他练习将手中的玩具换至另一手中。千万别小看这个简单的小游戏，这可是训练小宝宝手眼协调、灵活抓握的好方法。
游戏二：石头、剪刀、布
相信这是很多妈妈自己小时候就热衷的游戏，拳头代表石头、两个手指代表剪刀、巴掌代表布，两人或多人同玩，石头砸剪刀、剪刀剪布、布包石头，边喊口令便做手势，这个游戏可是极好的“大脑体操”。
游戏三：触摸辨物
触摸辨物是桐宝最喜欢玩的游戏之一，需要一些简单的道具——一个纸箱，在顶端开一小洞，大小以宝宝能将手臂伸入为准，再取不同质地的物品若干，准备好这些就可以开始游戏喽！妈妈分别将不同物品放入箱中，让宝宝通过触摸、感知、辨别，说出物品名称。这个游戏可有效训练宝宝的触觉敏感度及分析判断能力。
游戏四：一枪打四鸟
这个游戏对宝宝来说，难度较大，说实话，桐妈有时也做不太好，不过只要坚持练习，对宝宝的脑力开发是大有益处。具体玩法是：一手用拇指和食指比画“八”代表一枪，另一只手比画“四”代表四鸟，双手反复交替变换手势。桐宝初玩这个游戏时，由于较难掌握，很快便失去了兴趣，桐妈于是提出和他比赛，看谁做得好做得快，当然比赛时桐妈会故意“放点儿水”，让桐宝取得胜利，以增加他练习的积极性。相信等宝宝熟练掌握后，自然会爱上这个有趣的游戏。这里桐妈还特别提供这个游戏的“升级版”——一枪打二鸟及一枪打三鸟，妈妈们不妨和宝宝一起多多练习，共同提高。
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