参加集体活动是发展社会性的重要途径，儿童在集体活动中不仅可以结识很多的小伙伴，还可以学习到许多生活技巧。父母应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，多参加各类集体活动。
父母外出时带上孩子，可使孩子有机会接触各种各样的人，有机会学习一些社交礼仪和规矩，体会与群体交往的乐趣。
心理学家指出，集体活动对指导和训练儿童掌握社会交往技能，帮助儿童走出孤独具有特殊作用。这一点对于发展独生子女的社会性来说非常重要。
在与孩子一起活动的时候，父母除了充当活动的配角之外，还要参与其中。还要做好监督的工作，要注意，玩具是否适合自己孩子的年龄，选择的环境尽量开阔，避免自己的宝宝和他人发生碰撞。
另外，参与集体活动对于儿童社会性的培养十分重要，儿童社会性是指儿童在与周围人相处过程中，在遗传条件基础上形成的，在社会交往中所必须的心理特征，包括社会性情绪、气质、对亲人的依恋、交往技能、同情心、亲善行为、自我控制、同伴关系、道德情感等。让儿童学会生活，学会爱与被爱，将关乎其一生的健康发展。
当宝宝与别人发生冲突时
在解决宝宝自我中心意识过强的问题上，我们首先建议父母和祖辈不要把注意力全集中于孩子身上，溺爱会强化孩子的自我中心意识，还可以通过转移注意力的方法。
当宝宝不能够融入集体活动中时
当宝宝害怕时，父母应该先表示理解，并以轻松的语调与孩子谈论他害怕的事情。当孩子遇到失败和挫折时，父母要教育孩子行为处事方式继续努力，可以鼓励孩子说“你能行，换个方法可能就会成功了。”对处于激动或兴奋中的孩子，可能通过转移注意力的方式来调节孩子的情绪，帮助孩子积极有效地管理自己的情绪，激发孩子包括兴趣、热情和信心等情感，利于儿童形成健康人格。作为父母最主要的任务就是帮助宝宝管理自己的情绪。因为情绪对儿童的影响是长期的、终生的、很可能是影响他们以后在社会中成功与否的重要因素。
当宝宝不愿回家时
在对孩子的态度中，如果采用一味的迁就满足宝宝的要求，容易形成宝宝任性固执的毛病，而简单粗暴的方法让宝宝服从，可能会一时奏效，但时间长了会使宝宝失去自尊心，产生逆反心理，影响宝宝的心理的正常发展。正确的方法是，宝宝的注意力容易转变，父母可用使他感兴趣的事吸引他回家，比如告诉宝宝回家给他讲个有趣的故事，以后再找机会耐心的教育他。
另外，在宝宝出来玩之前给宝宝提出要求，比如，去玩时间不能太长，妈妈叫你回家，你要听话，因为妈妈回家还要做饭。或者在玩的时候提前给他一个心理准备：“再玩一会，我们就该回家了。”最后，多采用正面的方法，使用鼓励表扬的方法，使宝宝形成良好的行为习惯。比如宝宝不愿回家，这时别的宝宝正跟着妈妈回家，于是，就跟宝宝说：“你看，那个宝宝高高兴兴跟宝宝回家了，他真是个听话的孩子。”如果宝宝也愿意回家，父母要对宝宝及时的表扬，强化宝宝的行为，天长日久，宝宝就会形成良好的行为习惯。
在宝宝外出回来后，需要给宝宝做一次回顾，加深宝宝对活动的印象。
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