其实孩子不愿意上学，除了有孩子自身的原因以外，家长的态度，家长的做法也是其中的关键因素。
孩子哭，大人也跟着掉泪，由其是一些由爷爷奶奶带大的孩子这样的问题发生的机率就更大了。于是乎，有人认为反正幼儿园也是让孩子玩的，根本就不能学到真正的知识，所以孩子不愿意上，今天就不上了，过两天在上。还有一些家长，可能自己晚睡习惯了，实在起不来给孩子做早饭了，于是有时人家幼儿园都上了半天的学了，而你家的孩子才姗姗来迟，这样不仅老师在课上讲的东西你家的孩子可能会错过了，而且还会引起孩子的惰性，要知道一天不让孩子上学事小，但是很容易让孩子形成条件反射，只要自己不想去上学就大声哭闹就不用上学了。这样做对孩子一生的成长都会造成很大的影响的，由其是会影响到孩子关于原则性的形成。
不管孩子愿意不愿意，反正就是要送“名园”，也不管每天要多早起床是否会影响到孩子的正常休息时间，就是让孩子上。其实这样“逼”着孩子上学，往往会起到一个相反的效果的。这个时候你就要注意观察孩子在幼儿园的生活情况，或者幼儿园的伙食，宝宝实在不愿意吃，或者幼儿园的小朋友“太霸道”了，总是欺负你家的小屁孩，或者老师不喜欢自己，等等这些都是有可能会影响孩子上学的兴趣的，所以当孩子不想上学的时候，做家长的不能一味的打和骂，而应该以一种更积极的心态找出孩子之所以不想上学的原因。
过多的兴趣班，不可否认的是在中国家庭中，很多家长打着“从娃娃抓起”的口号，从孩子上幼儿园开始就给孩子报各种各样的兴趣班，其实对于孩子们来说爱玩才是他们的天性，如果不能让他们在玩中学习，而是逼着他们去学的话，那么最后的结果只能是孩子累老师累，家长更累，所以家里要上幼儿园的孩子，家长们不必给孩子报太多的兴趣班。如果一定要报的话，要和孩子先沟通一下，以满足孩子的需求为主。
给孩子过多的压力，比如六一汇演的时候，只要看到自己家的孩子站在后面，或者说表现不是很好的话，就会大发雷霆，或者只要老师反应了孩子在学校不好好吃饭，或者类似的问题都会责罚孩子，其实这些都是不当的沟通方式的，对于这个时候的孩子来说鼓励远比过多的责骂要重要得多了。
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