宝宝的分离焦虑

时间:2024-09-14 07:25:37 孕育 我要投稿

  蓝老师新近刚接了一个班,就让我们透过这位老师的视角,来看看幼儿园里宝宝的表现吧:

宝宝的分离焦虑

  今天,可可来了。

  她妈妈送她来的时候,她并没有哭,而是一个人去坐在椅子上。我正在给其他宝宝剪指甲,我对她说:“可可早上好!”

  这时,可可的妈妈还没有走,可可开始哭了起来。我走过去对她说:“可可过来,挨着老师坐,给老师讲讲你昨天怎么玩的,好吗?要不,就过来和小朋友们一起玩玩具?”

  可这下,她却哭得更厉害了,并说:“你不要管我。”

  我想,她可能想自己稳定一下情绪吧,为了尊重她,我也就让她自己独自坐在那里了。

  但马上,她的妈妈进来了,让她去和小朋友们玩,并帮她把椅子抬了过去。实际上,我感觉她是因为妈妈在场才去玩的,而在她妈妈陪她的时候,我们想过去和她交流,她也拒绝。最后,她的妈妈要去上班了,并对她说:妈妈就在楼下等你。然后走出了教室,并在教室外观察了很久。

  后来的一段时间,我们试图去安慰她,可她一直拒绝我们,包括喝水、解手、吃饭、游戏等,她只管哭。

  到了下午可可终于主动和我们说话了。慢慢地,我们开始引导她,她的情绪也有所好转,晚饭吃了很多,也许是饿了。但到放学的时间,她仍然是哭。

  蓝老师的观察

  其实,在可可生病之前来的时候,她的妈妈都是很快就离开了,她的情绪也能很快就稳定下来,可这次生完病,可可来了以后,她的家人很明显地不信任我们对她的照顾,每天都是爸妈一起送来的,而且送来以后,他们会在窗口看很久,好像不放心、舍不得似的。结果宝宝的情况就变得越来越糟糕。

  爸妈一定要鼓励宝宝

  1、虽然可可的家人不信任我们,但每天看着她哭得像个泪人儿似的,很影响其他宝宝的情绪,我们的心里也是不太好受的。我觉得要改变这个状况必须从她的爸妈入手。我不知道当可可回家时,她的爸妈会怎么问她一些幼儿园的情况,我想说的是,无论家长对我们有什么意见,都可以在私下与我们交流和沟通,但在宝宝面前最好是不要表现出对老师的不满表情,而是要不断地跟宝宝说:老师像妈妈一样地爱你,老师就像是你的朋友,你有什么不高兴的事,都可以和老师说等等。首先要让宝宝在心理上不排斥老师,这样老师才可以接近宝宝并加以引导。

  2、在幼儿园分离的那一刻,千万不要欺骗宝宝,不要说在楼下等宝宝之类的话语。可以直接对宝宝说:妈妈很爱你,你上幼儿园并不是妈妈不要你了,而是因为你长大了,应该和更多的小朋友一起玩了。

  3、还有很多的家长在宝宝不听话时,没有办法阻止、控制局面,就对宝宝说:我要告诉你们老师,把你送到幼儿园去。其实说这样的话,实际上是在暗示宝宝的老师是可怕的,幼儿园是接受惩罚的地方。宝宝在这样的暗示下,还可能喜欢幼儿园吗?

  4、每天入园的时候,在家里就应该说好,妈妈送到教室就会去上班,并且实际上也坚持这样做,不要表现出不舍,否则聪明的宝宝一看到你的不舍,马上就会以哭来要挟你。

  5、回到家里,爸妈要问一问宝宝在幼儿园是怎么玩的,不要带任何的暗示,就让宝宝凭自己的理解和表达叙述出来,爸妈再以很夸张和惊讶的表情说:幼儿园这么好玩,有那么多小朋友和玩具,还有老师爱你们、和你们做游戏,妈妈都想上幼儿园了。这样就可以激发宝宝上幼儿园的兴趣。

  但也有些宝宝会说:那好吧,妈妈你和我一起去上幼儿园吧!聪明的妈妈,你们又该怎么回答呢?

  宝宝需要感受到爱

  我是一名幼儿老师,我非常喜欢我的工作,在近一个月和这些新入园宝宝的相处过程中,我时时对他们说:老师很爱你们,明天早晨你来的时候,我想要看到你的笑脸,如果你是在哭,老师就会认为你不喜欢老师了,可以吗?说完这些话,我会在宝宝的小脸上亲一亲。平常我看到宝宝有进步或是有好的行为习惯的时候,我会立即给予赞赏,有时间会抱抱他们,或是亲亲他们,让他们感受到老师的爱,这样他们才会愿意上幼儿园。这一招对很多宝宝很有效!

  当然,宝宝因为生活环境、家庭教育以及个人的气质不同,是有个体差异的,我在工作中也在不断地观察,找出更多有效的方法来让宝宝们在幼儿园过得更开心,真正地感觉到老师给予他们的爱!

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