举一反三学汉字
汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三去学习汉字。例如教宝宝认识休这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：瞧，图画上有什么?图画上有一个人和一棵树。对，‘人’字怎么写?一撇，一捺。对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗?不会。让我来教给你。教完木字的写法后，再问：这个人在树下干什么啊?他在睡觉。对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。然后把整个休字写出来。这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了，甚至还能当故事讲给别人听呢。
利用广告和商品包装识字
我带琛琛出门，见到广告就给她读;买任何东西也先让她自己看包装上的字，买回来后便把包装上有字的部分剪下来，作为孩子认字和了解各种事物的素材。广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的想像和独到的审美在其中呢。
教汉字要有趣味性
世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教宝宝识字不光可以提高宝宝的语言能力，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使宝宝不再愿意学习了。如果我们采取科学的学习方法，培养宝宝识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。
找朋友，教识字
找朋友是个利用已经认识的字来认识新字的办法，适合于已经认识一些汉字的孩子。如果孩子认识了青草的青，再遇到清水的清，也许就能很容易读出来了。在此基础上，父母接着让他理解清是什么意思，是用在哪里的等等，就比较容易了。
识字不能离开阅读
识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字的兴趣。爸妈们常常苦恼于教给宝宝生字，没多久就被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易就被遗忘掉。因此，让宝宝尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍十分重要，这可以复习和巩固所学的汉字。
要趁机而教
孩子是好奇的，他看见了环境中的字，想知道是什么意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。所以，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，趁机而教。
模拟声音来认字
我们让孩子模仿风的声音(呜――)、下雨的声音(哗――)、打雷的声音(轰隆――)。父母做示范，让孩子来模仿，在模仿的时候反复强调是什么在响。然后您拿出三张图片，写上相关汉字，教孩子认识风、雨、雷这三个字，并考查孩子是否记住了它们的声音。也可以由您发出声音，让宝宝把相应的汉字找出来。模仿发音有助于提高孩子的语音模仿能力，更容易记住相关的汉字。
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