先在爸妈身上找原因
在养育宝宝的问题上，我一直坚信一点，那就是：宝宝永远没有错。如果你发现宝宝做错了，首先在自己身上找原因。宝宝性子急、宝宝不喜欢分享、宝宝自制力差、宝宝适应能力不强、宝宝不好好吃饭、宝宝不好好睡觉、宝宝跟你对着干等等，其实都不是宝宝的错。只有不把错误归因于宝宝，你才有可能去寻求更多解决问题的办法。比如宝宝为什么不好好吃饭，吃是一种天性，是一种享受，他们为什么不愿意好好吃呢？这是有很多原因的，是谁破坏了他的食欲？是爸妈的方法问题？还是宝宝的微量元素缺乏了？或者是你做的饭菜不可口？或者你怕弄得一地都是不让他自己动手？……如果宝宝不好好睡觉，那又是为什么呢？是睡前太兴奋了？是你白天陪他太少了，他只是想跟你在一起多玩一会儿？还是他缺钙什么的？……总之肯定是有原因的，这时候如果只是一味地怪宝宝不听话，无疑是最消极的办法。找到原因，然后对症下药，才是上策。
鼓励比高压有效
合格的爸妈，不仅是宝宝的保姆，也是宝宝的老师，更是宝宝的朋友。学会与宝宝的良好交流，把爸妈的爱和期望充分传递给宝宝，并为宝宝提供最适当的成长环境、最愉悦的生活空间，以及最适宜的学习机会。
沟通交流的前提是什么？是爱。所有的爸妈都爱自己的宝宝，但是不同的爱法会有不同的结果。宝宝需要的爱才是真正的爱，有了充分的父爱和母爱，宝宝才会有足够的安全感、自信心，才有利于良好情感和品德的发展。打绝对不是爱的表现形式。
不管遇到什么状况，作为爸妈，都应该冷静，打和骂肯定不是解决问题的办法。从给宝宝的榜样作用方面来讲，我们也不能让宝宝误以为打骂就是解决一切问题的办法呀。
我有一个朋友，每次出去玩，都要打骂宝宝，因为宝宝总是不好好吃饭。现在她的宝宝已经4岁多了，出门还是妈妈或者外婆在喂饭，第一口，可能宝宝吞下去了，第二口，宝宝含在嘴里慢慢嚼，嚼了半天就是不吞，这时候，妈妈就来气了：你又想给我耍花招是不是？宝宝一听，马上就哭了。妈妈说话的内容好像比较温和，但是语气还是那么生硬：好了好了，不要哭了，不要哭了，好好吃吧。宝宝抽抽搭搭着吃了几口，又开始磨蹭。这时候妈妈更不耐烦了：你究竟吃不吃嘛？宝宝一听又开始哭出声来，这下子妈妈就说，算了算了，烦得很，你到你爸爸那边去。宝宝一听哭得更厉害，哇啦一下就吐了……
其实我发现这宝宝特别懂事的，吐了还是跟妈妈一个劲地说“对不起”，祈求妈妈原谅，哀求妈妈抱一下，但是妈妈一甩袖子，竟然走了。
有一次，我终于忍不住了，就对朋友说，你太急了，其实宝宝可以好好吃饭的，这不是她的错，你应该改变一下方法呀。
朋友很不以为然，她说：“你是不知道啊，连她幼儿园的老师都说她这是故意的，就是想整我们。在幼儿园也是，说她一句，她就给你吐出来。”
无论我怎么劝，她都坚持是宝宝的错。后来有一次，又吐了一身，妈妈也气得一口饭也吃不下，我们就干脆回家了。在路上，我对这宝宝说：“你喜欢不喜欢到芝莺妹妹家玩？”她说：“喜欢啊。”我说：“那你待会儿要先吃点东西才有精神玩哦，你想吃水饺还是抄手？”宝宝说：“我想吃水饺。”我说：“好，那你吃一碗还是两碗？”宝宝回答：“吃一碗。”我说：“那就一言为定了，待会儿你可要自己吃完哦。”宝宝很高兴地跟我拉了勾。到了我家，我让阿姨煮了两碗水饺，一碗给宝宝，一碗给她妈妈。宝宝一口气就把一碗水饺吃光了。
宝宝其实是很饿了，她并不是故意不吃，也不是故意要吐。我观察到的就是：这宝宝在有些方面胆子有点小，妈妈一骂她就开始害怕，一害怕就哭，一哭肯定就会吐，我们大人哭狠了也会吐的，不信你也可以试试。
但是我这朋友一直不怎么看好我跟宝宝的交流方式。她还是坚持，每个宝宝是不一样的，她的宝宝就必须打才行。据说，宝宝这一哭就吐的毛病，在她的一次很猛烈的痛打之后，终于不再发生了，就算是哭的时候想吐，还是拼命忍住没吐。
还有一次，我们去游泳。芝莺从小就游泳惯了的，当然是看到水就成了鱼的，但是这个小姐姐没有游过，一下水就吓得哭。这应该是很正常的事情吧。但是我朋友不这样认为，她觉得套着游泳圈很安全，就把她丢水中间，然后自己先回岸边了。宝宝哭着使劲叫“妈妈！妈妈！抱我！我怕呀！”妈妈说：“怕什么怕，自己游过来。就这么折腾了一个多小时，宝宝竟然还真的不哭了，也慢慢地不怕水了。她对我说，你看看，我这宝宝就应该这样，要像你那样温情脉脉，她永远都怕水。”
我当时真的无言了。她还是一个宝宝啊，而且那天应该是她的四岁生日吧，你让她在水池中间哭喊挣扎一两个小时，如果晚上她不做恶梦真是奇迹了，就算是这样能把宝宝练成游泳冠军我也不敢苟同。
很多爸妈在带宝宝的时候，只是一味地要求宝宝独立，要求宝宝怎么样怎么样，要求宝宝达到一个什么他认为的目标点，但是却很少关注宝宝的心智，关注宝宝的心路历程。虽然说通往罗马的道路有很多，但是总应该找一条更有利于宝宝成长的吧？
据说，曾经有一个小女孩，有一天她在公园碰到一个吉普赛女人摸着她的额头对她说，你将来会是一个了不起的女人，结果你知道吗，这个小女孩儿就是后来的居里夫人。我们不能否认，有时候鼓励和高压这两种手段都可以达到同一个目的，但是在教育宝宝的问题上，我永远只会选择鼓励。通过鼓励培养宝宝的兴趣，通过鼓励增强宝宝的信心，通过鼓励让宝宝快快乐乐地完成一件事情。
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