想要宝宝说话，家长要先从自身抓起。口语的培养中，发音占有很关键的地位，家长为孩子示范正确的发音标准时，一定要以普通话的语音作示范。孩子通过不断的模仿加之平日在生活中的练习，就会慢慢强化幼儿的语音。当孩子出现错误读音时，家长应当如何纠正呢？如孩子把"裤子"的读音发成"兔子"的声音，父母家长可以这样示范纠正："这是一条裤子"，"这条裤子是新买的"，"你喜欢这条裤子吗"；"这幅画上有只小白兔""小白兔最喜欢吃什么"等。用最鲜活的事例来解释词汇的含义，将一个普通的词语与实际生活相关联，这样十分有利于孩子对词汇的积累。此外，市面上常卖的识字卡片，幼儿图书资料等帮助孩子多认识一些日常生活中不常见到的事物，这也有利于孩子积累词汇。当然，比识字卡片更加直观的方式是直接充实孩子的生活，让孩子尽可能的见多识广。
常带孩子外出游玩，有意识的安排好孩子每天的生活内容，引导孩子观察周围的事物，积累生活经验和说话的素材。带宝宝去朋友家做客的时候，孩子很可能会有主动与别人沟通的愿望，这种对语言的热情也正是孩子学习口语的动力。学习语言最害怕的就是枯燥无味，教孩子学习口语不能避免的是多加训练，但聪明的家长可以将这种训练转移到我们的生活之中。例如：打电话游戏，在游戏中，一问一答，有时也可要求接电话的孩子把通电话时所讲的内容转告他人，这个游戏，既能培养孩子认真听别人说话，也锻炼了孩子回答问题和转述别人讲话内容的能力，一般孩子都喜欢这个游戏。
宝宝在幼儿阶段不断的接触着新鲜事物，是学习能力最卓越的时期，家长可以参照我们为您提出的生动教学方式对孩子进行口语启蒙，但需要注意的是，凡事不能急于求成，为孩子打基础的时候，一定要有足够耐心，这样孩子的口语能力才能得到真正的提高和发展。
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