前几天，武汉江夏区一所幼儿园的家长群里，发生了一起“语言暴力”事件：欣欣（化名）参加了学校的舞蹈兴趣班，5月19号班级微信群中老师通知参加比赛的名单，其中有欣欣。
欣欣妈曾告诉老师，孩子不参加比赛，因此她在群里提出：“我很早就说了她不参加比赛。”
学校老师先表示组织活动不易，老师很辛苦，然后说：“......不参加比赛就不要跳舞......”
接着双方发生语言冲突，老师指责欣欣妈“你就不配当妈”，“好孩子被你这样的妈带坏了!”
在欣欣妈提供的微信聊天记录截图中，甚至有“...理你的原因是把你的孩子当人，而不是把你当人...”这样过激的言辞，这让欣欣妈感到非常愤怒。
欣欣妈说，给孩子报名兴趣班的初衷，是培养孩子的兴趣，是否参赛要根据实际情况来定。况且，即使不参赛，自己也不该受到如此指责。
气不过的欣欣妈把这件事情捅了出来，在《湖北经视》中播出。随后，武汉晚报的记者也找到了这家幼儿园，园方负责人坦言，自己因一时情绪激动才说出不合适的言语。
这件事经媒体报道后，引起热烈的反响，网友们简直炸了锅，许多网友都认为“不参加比赛咋就不配当妈了？”指责老师处理问题的方式不当，素质低下，简直不配当老师！
看到这则新闻，我的第一反应跟广大网友一致：老师的言论着实过激，素质堪忧。冷静下来，我却对这位妈妈的做法极不赞同。
在这个事件中，妈妈显然是占理的一方，遭受老师的“言语”暴力，内心愤怒难平是一定的。但是她为了发泄自己的情绪，把这件事曝光的做法，简直比老师还要过激。
妈妈曝光事情的目的，我想主要有两点：一是想通过这种方式，向外界传递自己的委屈，获得认可与同情，从而得到心理上的平衡；二是希望通过舆论来谴责当事老师，从而达到“报仇”的目的。
目前看来这两个目的都达到了。网友群情激愤，妈妈心理上应该得到极大平衡了。经过记者协商，校方愿意道歉，双方就具体事宜进行协商。
关于老师所在的，是幼儿园还是外面的教育机构，这点各家报道存在差异。在最初的报道里，有孩子所在幼儿园非常具体的名称，整个报道用词也是“幼儿园”、“园方”、“园负责人”等。后面的报道则说“幼儿教育机构”。
我推测是幼儿园的可能性比较大。
妈妈一竿子就把老师给支到电视上去，算把老师得罪彻底了吧？孩子以后还在这所幼儿园吗？还在这个班级吗？
如果妈妈给她转到别的学校，她要怎么跟孩子解释转学的原因？难道说“你们老师骂我了”？
父母们都知道，转学是多么大的一个工程啊！短期内能否找到合适的学校且不说，光说孩子要重新适应新的老师和同学，就够头疼的了。
这件事从发生到被曝光，时间极短，我估计妈妈并没联系好转学。
那么，如果孩子不转学，要换班级恐怕也不容易吧？如果换不成班级，孩子就还在原来老师的手下。
就算换了班级，新的老师自然是知道这件事的，她们会对孩子指指点点吗？她们会对孩子“小心翼翼”甚至“另眼相看”吗？
要知道，在幼儿阶段，能被集体接纳，在集体里找到归属感，对于孩子来说是极其重要的。这一点也许能追朔到动物的本能上：与群体一致才有更多的生存机会，才更安全。
被“另眼相看”、被孤立，对幼小的孩子而言，是一件极其没有安全感的事，也许说“致命打击”或“灭顶之灾”都不为过。
可是，整件事情中，孩子有什么错呢？为什么要她来替老师和家长的“战争”买单？
去年末的“北京中关村二小霸凌事件”曾闹得沸沸扬扬，刷爆各种圈。我不知道最后那几个当事的孩子怎么样了，是否还在原来的班级，如果在，我真为他们的校园生活担忧，因为他们现在已经成为了“校园名人”了。
那个被霸凌的孩子，老师和同学们恐怕都避之唯恐不及吧？生怕产生一点儿不愉快，就会一夜之间被出名。那几个欺负他的孩子，估计再也抬不起头来了吧？
朋友家的儿子，四年级的时候，在一次学校组织的参观活动中，对老师的讲话插科打诨，被老师当众狠狠打一耳光。
放学后，他脸上的巴掌印让朋友心疼得泪湿眼眶，而孩子当众被打的羞辱，更让朋友几乎暴走，“当时真有拿把刀去找那个老师的冲动。”
可是冲动过后，朋友却冷静地与校方沟通，甚至采用了不那么光明的手段，使得学校和当事老师让步，当众向孩子道歉。朋友没告诉孩子这件事情背后的龌龊较量，她说那都是大人之间的事。
高中同学的女儿品学兼优，按照老师的要求承担起“好带差”的责任，上自习课提醒同桌不要说话，却被老师当众批评，并被罚抄300遍“上自习课不说话”。孩子认为老师处事不公，非常气愤！
当我们在妈妈群里讨论这件事该怎么办时，得到了各种建议，其中不乏向上级告状这样的。
最后，高中同学只是和孩子好好谈心，释放了孩子的负面情绪，并转化负能量为学习的动力。
这两位妈妈的做法，让我倾佩。
回到老师指责家长“不配当妈”这件事中来。
老师的言辞过激是毫无疑问的，但她的一些说法其实也有一定的道理，比如她说家长“学校的活动这也不参加，那也不参加...”，比如她让孩子不参加比赛就不要跳舞，理由是“不要影响其他孩子表现的欲望，不要影响整个舞蹈的编排效果。”
在这里不讨论咱们国家和米国的教育理念差异、孩子学习要不要参加比赛这样的大道理，就现实情况来说，孩子参加比赛，实在是再正常不过的事情了。
如果欣欣正在排练的舞蹈是为了参加比赛而专门设计的，那我个人也认为，孩子既然不参赛，还是不要参加排练比较好，否则其他孩子的编排确实没法进行。
至于老师的言辞过激，我想除了这个老师脾气暴躁素质不高外，也不排除和家长话赶话的因素在内，毕竟我们看到的聊天记录，都是欣欣妈单方面提供的截图，其中绝大部分是老师说的话，妈妈的话只看到两句：“为何会这样你自己很清楚”、“我的孩子比你可强多了”。
这两句话可以看出，妈妈已经很生气了，在这种情况下，有没有对老师说出过激的言辞呢？
同时，在欣欣妈提供的信息里，没看到她让孩子不参加比赛的事，是否有与孩子商量过。
我觉得除非孩子主动提出不想参加比赛，否则还是随大流比较好。让孩子学习了排练了，别的同学都参加比赛，只有她不参加，孩子会怎么理解呢？
小小孩都是内归因的，也就是说孩子认为世界是围着自己转的：世界好是因为我好，世界不好是因为我不好。
如果欣欣认为不参加比赛，是因为自己跳得不好，那对孩子也是一种伤害吧。
事后，学校负责人解释：“学校组织活动不容易，家长在群里提出不参加活动，校方担心会引起多米诺骨牌效应，其他家长也不参加。”
这给广大家长提了个醒：有不同意见，请私下与老师沟通！多多理解老师工作的不易，尽量不要在家长群里传递负面信息。
有了孩子，我们就有了软肋。这个软肋是如此的柔软弱小，禁不起风雨。
保护好孩子，是父母的首要任务。排除牵涉民族大义等大是大非问题后，其他一切目标，在这个任务前面，都得让路；我们所受的任何委屈，在这个任务前面，都显得微不足道。
也许我是一个自私的妈妈。
如果惩罚坏人会伤害到我的孩子，我可能就会选择放过坏人，把这个任务交给警察。
如果“驱逐教师队伍中的不合格者”会伤害到我的孩子，我会果断放弃这个使命，把它悄悄交给校领导或者上级主管部门。
如果我被学校老师指责“不配当妈”，这肯定伤我的面子和自尊，也让我对老师的素质产生怀疑。
一言不发，当作这事没发生过，这么忍气吞声，我做不到。
二话不说就曝光在媒体面前，弄得人尽皆知，这么鱼死网破，我也做不到。
我们的软肋在对方的手上，做事就绝不能随性而为，即使受了委屈，也要努力在忍气吞声和鱼死网破之间，找一个平衡。
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