当孩子上幼儿园以后，家长的交际圈也会发生变化，家长需要和老师打交道，也需要和其他家长交流。而在和老师交流的过程中，家长往往很难找到自己的准确定位，因为很多家长对老师都有一种“恐惧”心理，担心老师对孩子不好、怕老师对孩子有意见，所以有的家长会在老师面前表现出“巴结”的样子。其实家长和老师相处应有底线，二者是合作关系，不管老师给出什么样的暗示，只要是不合理的，家长就应该懂得拒绝。
李先生的儿子目前上幼儿园中班，中班的老师徐老师怀了二胎，而且即将休产假，徐老师经常在群里跟家长们聊天，也有家长会主动关心徐老师的情况。这天李先生发现徐老师的朋友圈更新了，点进去一看，是有家长送了徐老师礼物，预祝她顺利诞下二胎，徐老师没有具体说是哪位家长，只是表达了自己的感激之情。但是家长们都猜测起徐老师的用意，和李先生比较熟悉的家长找他私聊，询问是否需要给老师送礼物，李先生也没了主意，想要问问其他家长的意见。结果第二天就听说，幼儿园给徐老师停职了，因为她有暗示家长送礼的嫌疑，被家长举报了。
家长在和老师相处的时候应该保持自己的底线，家长和老师是平等的，老师有管理、教育学生的责任与义务，但是他们不能够管束家长的行为，如果发现有老师暗示家长送礼，家长应该拒绝，这样的老师也不可能教育好孩子，很有可能给孩子带来不好的影响。
★家长应该对老师表示尊重。
家长在和老师交流的时候应该表现出对老师的足够尊重，不要保持高高在上的姿态，家长的态度会影响老师对家长、对孩子的看法，家长尊重老师，老师也会同样尊重家长与孩子，家长和老师交流时要保持温和的态度。
★家长要拒绝老师的不合理要求。
老师在做事的时候可能会考虑不到家长与孩子的实际情况，如果觉得老师提出的要求或者布置的作业不合理，家长要拒绝老师，并向老师说明原因，老师是会理解家长的，不会强迫家长或者孩子完成任务。
★家长要关心孩子和老师的相处情况。
家长要和老师好好沟通，同时也要关注孩子和老师的相处情况，要经常询问老师孩子在幼儿园的表现，让老师关注到孩子。而且家长也要询问孩子对老师的评价，看看孩子是否喜欢老师。
家长要和老师建立平等的互动关系，要多沟通，但是不要打扰老师的日常生活，如果和老师之间有误会，应该及时沟通，尽快解决，不要影响到孩子。
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