大家选择钢琴老师，一般有这几个渠道：琴行、艺术培训机构、朋友介绍，无论哪种渠道，Bella都建议家长先做好充分的了解和沟通再来决定。
一、看硬件
既然是学钢琴，毫无疑问钢琴本身就是最重要的硬件。我们可以从下几个方面来考察：
1、钢琴品牌
质量合格的钢琴才能达到音准音色，琴键和踏板的力度反馈等基本教学要求，这关系到孩子耳朵，手，脚的正确训练。一般市面上教学钢琴品牌有国产的珠江、长江，日本的卡瓦依、雅马哈，欧洲高端的斯坦威等品牌。
2、琴房布局
专业的钢琴教学，每间琴房应该放置2台钢琴，一台老师示范，一台学生弹奏。Bella见过大部分的琴房都只有1台钢琴，启蒙阶段这是可以的，孩子对琴键不熟，需要老师手把手的引导，但是跨过启蒙阶段，这个配置就显得不足了，一堂课45分钟，老师学生轮流使用一台钢琴，效率不高，学生也缺乏连续的状态手感。
3、钢琴配置
能够配置三角钢琴，孩子平时练琴大部分家庭都是买的立式钢琴，但以后参加比赛或者考试，使用的往往都是三角钢琴。很多学生平时没有机会在三角钢琴上练习，到了舞台上一下子面对一架更大的钢琴时，心理上和生理上会无法驾驭这个“庞然大物”，影响临场发挥。
二、选老师
师者，传到授业解惑也。好的老师除了具有高超的钢琴演奏能力和深厚的教学技能，还应具备相当水准的音乐基础理论知识和音乐史方面知识，同时涉猎美学，心理学，教育学和其他艺术领域知识。只有具备高屋建瓴，居高临下的水平，才能够胜任教书育人的任务。
1、老师接受过专业系统的钢琴教育：
这一点是基础，只有专业学习过钢琴的老师，才对钢琴演奏和教学的理解够深，特别是从小练琴有童子功的老师，对于小孩学琴路上会碰到的困惑和困难，有着切身体会。总而言之一句话，老师自己解决过这个问题，才有资格来教孩子。
2、老师有自己完整的教学理念：
很多人有这样的认识误区，钢琴的学习就是弹曲子，只要会弹曲子了，就等于学会了，这其实是非常错误的。如果一个钢琴老师只会手把手教孩子弹曲目，而不重视培养学生的音乐素养（包括节奏、音高、音乐速度、术语、表情符号、演奏法记号等），就会导致孩子面对同等水平的其他曲目无从下手，时间长了学钢琴就变成了单纯的模仿弹奏练习，这种学习非常枯燥，容易让孩子产生抗拒心理。很多孩子考过10级再也不碰钢琴就是这种情况。其实真正的音乐是可以玩的，我拿到新曲谱有能力现场弹奏，我心情好的时候能够即兴弹奏创作音乐，这些才是真正的音乐能力，需要老师给学生打下全面的音乐素养基础。
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