教职工行为规范

时间:2024-02-10 10:00:26 职场 我要投稿

教职工行为规范1

  xx市实验小学教职工,要高标准严要求,以崭新的风范展示于社会。现制定如下行为规范条例,大家共同遵照:

教职工行为规范

  一、恪守师德,敬业奉献

  自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,执行教育方针,遵循教育规律,以强烈的责任感与使命感投身于本职工作。立德修身,垂范于生,敬业爱生,讲求奉献,为培养高素质的新型人才而矢志不移。

  二、严谨治学,勤奋工作

  学校确定“育人为本,全面发展,培养能力,完善人格”的目标。要按时上、下班,准时上下课,不迟到、不缺课、不随便调课,手机一律关掉手机。钻研教材,认真备课、上课,要善于激发学生的求知欲,创造有生命活力的课堂。及时批改作业,及时补缺补漏,解答学生疑难问题,培养学生探究的能力。因事离岗应请假。

  三、教书育人,以人为本

  以生命发展为本,关爱学生。要一视同仁、不偏不袒。严格要求,高度负责;以生为友,言传身教;耐心细致,循循善诱。对暂时后进生要多鼓励少批评,严禁体罚或变相体罚学生,禁止挖苦、讽刺学生,杜绝有损其人格的言行。多使用教师“温馨寄语”,禁止使用“禁忌语”。

  四、与时俱进,学而不厌

  要把握自我,不断超越,与时俱进,与生共学。要积极参加政治学习、会议和有关活动。树立品牌意识,学而不厌,不断提升学术和专业水平,为创一流名校而不懈努力。

  五、投身教改,锐意创新

  要抓住契机,借势发展,要端正态度,大胆地在备课、上课、改作、辅导、评价等方面进行革新探索,追求优质高效。不拘泥于教材,不脱离学生实际,凸显小班化教学的`特色和优势。优化课堂,积极进行校本课程的开发。

  六、团结协作,严于律己

  全体教职员工,要顾全大局,服从组织安排,同事之间真诚相待,团结协作。互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;乐于助人,关心同事。对教育教学科研方面有不同看法,提倡学术讨论与争鸣,逐步形成浓郁的教学与科研的氛围。不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事,严于律己、宽以待人。

  七、自尊自爱,为人师表

  全体教职员工的一举一动、一言一行,都要“不愧为人师”,要言谈文明,举止有礼。在校一律说普通话,不吸烟,不穿拖鞋、背心、无袖衣服,在校不戴戒指、耳环。男教师不留长发,女教师不穿奇装异服,仪表端庄、举止大方。在校时间不玩游戏、不上网聊天,工作日中餐不饮酒。

  尊重家长,理解家长;经常家访,密切配合。家长来访,要热情接待,家长的咨询和意见要耐心倾听。严禁带寄养读生,禁止有偿带生、补课,不准以职谋取私利,真正树立名校名师的良好形象。

  八、维护校产,爱校如家

  爱护校园的一草一木,保持办公室、教室、辅助用房及公共场地的整洁。要严格履行学校的财产购置、领用、保管、报废制度,爱护学校财物。加强水电管理,下课后及时关闭多媒体平台,及时关灯、离校要关好门窗。任何人不得侵吞、占用、损坏和浪费公物。

教职工行为规范2

  为严格教职工出勤考核,规范教职工的工作行为,提高学校管理水平,根据国家有关政策,结合学校实际情况,特制定本办法。

  一、出勤考核对象

  化怀三中全体教职工

  二、出勤考核内容

  (一)请假

  1、请假类别及期限

  ⑴婚假

  教职工在教学工作期间结婚的,按国家规定及学校具体情况,可批婚假3天,晚婚者(男年满25周岁,女年满23周岁)另加2天。

  ⑵产假

  女教职工产假时间为98天。晚育者(24周岁以上生育第一胎)增加30天;难产者增加15天;一胎多胞生育者,每多生育一个婴儿,增加15天;在产假期间领取独生子女证的,另加30天。男教职工不享受护理假。

  ⑶丧假

  教职工亲属(指父母、岳父母、公爹、公婆、配偶和子女)死亡的可请

  丧假,时间为3天(路程另计)。

  ⑷事假

  教职工因事必须请假时,可请事假,连续事假遇法定节假日的

  计在事假内。请事假,须先办好请假手续,安排好工作方可休假,不准请命令假,凡是没有批准而强行休事假的一律作旷工处理。

  ⑸病假

  教职工因病不能坚持正常工作的可请病假,病假期间遇法定节假日的,不算作病假时间。

  2、请假程序及批准权限

  ⑴请假程序

  ①本人填写请假申请单(一式两份)→所属部门负责人签字→按审批权限交校领导或市教育局审批→将请假单交教务处和办公室。

  ②请病假须出示县或以上公费医疗机构开具的诊断书(病历本)。

  ⑵审批权限

  ①请假半天(含半天)以内,由处室主任审批。

  ②请假1天以上(含1天),3天以内(含3天),由分管校领导审批;请假3天以上,30天以内(含30天),由校长审批。

  ③教职工因公因私请假,一个月(30天)以上由学校签署意见,市教育局人事科审批;三个月(90天)以上由市教育局人事科审核后报分管局领导审批。

  ④校长(含书记)外出一个星期以上须经局长批准,并到市教育局人事科备案;副校级领导外出一个星期以上由学校校长审批,报市教育局人事科备案,外出一个月以上须经分管局领导批准。

  ⑤学校组织全校性活动期间(大会、学习、培训等)请假者须报请分管校领导批准。

  ⑥审批人须做好因请假人离岗带来的相关工作安排。

  (二)旷工

  1、教职工必须服从工作安排,全面履行岗位职责,因工作需要调换岗位的教职工必须按时到新的岗位工作,否则作旷工处理。

  2、凡未办理请假或手续不全离岗者,以旷工论处。

  3、教职工擅自离职(含请假或申请调动未获批准)、无正当理由逾期不归(含申请续假而未经批准)作旷工处理。

  4、查岗时不在且未履行请假手续的、教师私自换课的,以旷工论处。

  (三)其他

  教职工距法定退休年龄不足一年,确因身体原因,不能坚持正常上班的,经本人申请,校领导集体研究同意,可以离岗休息,其政策性待遇不变(其它福利待遇比照退休人员执行)。

  三、出勤考核办法

  (一)上班考勤

  1、实行全员坐班制

  行政坐班时间:上午8:00—12:00,下午2:30—5:30;教师坐班时间:上午8:30—11:30,下午2:30—5:00。

  2、考勤采用部门(含年级组,以下同)考核与办公室抽查相结合,平时考核由各部门负责管理,部门负责人每月(于次月五日前)将本部门人员的'出勤情况报办公室。由办公室组织不定期抽查(校领导带队),以抽查情况作为学校考核的主要依据。

  (二)活动考勤

  教职工参加学校大型活动,由办公室进行考核。缺勤名单于次日公示,并通过短信告知当事人。

  (三)部门活动或活动考勤

  各部门组织的活动或活动,由部门进行考核,并将考核结果于次日报学校办公室汇总备查。

  (四)请假及旷工考勤

  1、法定假(含婚假、产假、丧假):享受正常工资福利待遇,凡超出法定假期的(含保胎假)一律按事假处理。

  2、事假

  (1)教职工事假学期累计8天以内(含8天),按1天扣1分的标准扣除绩效考核分。

  (2)教职工事假学期累计8天以上,15天以内(含15天),扣除一个月的奖励性绩效工资。

  (3)教职工事假学期累计15天以上,30天以内(含30天),扣除两个月奖励性绩效工资。

  (4)教职工事假学期累计30天以上,60天以内(含60天),扣除三个月奖励性绩效工资。

  (5)教职工事假累计60天以上,90天内(含)扣除半年奖励性绩效工资,学校非生产性福利比照在职教师,享受全年的50%。

  (6)教职工事假累计90天以上的,扣除其全年奖励性绩效工资,当年不享受学校非生产性福利。

  3、病假

  (1)病假学期累计40天以内(含40天),按绩效考核办法5天扣1分(不足5天按1分扣除)。

  (2)病假学期累计在40天以上,不超过60天的(含60天),扣除两个月奖励性绩效工资。

  (3)病假累计60天以上,不超过90天的(含90天),扣除三个月奖励性绩效工资。

  (4)病假累计90天以上,不超过180天的(含180天),扣除半年奖励性绩效工资,学校非生产性福利比照在职教师享受50%。

  (5)病假超过180天的,扣除全年奖励性绩效工资,年终比照退休人员享受相关待遇。

  (6)病休人员在病休期间应安心治病,不能参与经营性活动或从事其他有报酬的工作。一经发现,其休病时间视为旷工,且医药费由个人负担。

  4、旷工(旷会)

  (1)旷工(旷会)1次,扣绩效考核分8分;旷工(旷会)1次以上,扣除当月奖励性绩效工资及其它有关奖励(含早餐津贴),并取消当年评优评先资格;连续旷工超过15天或一年内累计超过30天,作自动离职处理。

  (2)迟到(早退)1次,扣绩效考核分1分。

  5、当月事假超过5天,病假超过10天,按月扣除当月有关奖励(含年终奖、高考支持奖、节日奖、早餐津贴等)。

  四、出勤考核结果运用

  1、出勤考核结果在发放奖励性绩效工资和年终奖金时扣罚。

  2、个人扣罚金额超出本人半年奖励性绩效工资总额的,在办理相关手续时需交足押金。

  五、解释权

  本办法凡有与国家政策相抵触的,以国家政策为准。解释权属化怀三中校长室。

  六、实施日期

  本办法经校长办公会讨论通过后于二0xx年九月一日起实施。

教职工行为规范3

  幼儿园教职工培训制度

  一、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

  二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后,组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核内容存档。

  三、定期进行业务学习,经常开展学术研究讲座,定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。

  四、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

  五、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的`信息,了解幼教发展动态。

  六、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。

  七、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。

  八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次,开阔视野、取长补短。

教职工行为规范4

  一、上班时间内应全身心投入所从事的工作,坚决反对消极怠工。上班时间内严禁在校内、校外参与打牌、搓麻将等影响教师形象和教学工作的活动。否则,发现一次扣惩人民币50—100元,扣减师德考核分20—100分,情节特别严重,造成恶劣影响的年度师德考核为0分。

  二、因事因病不能上班者必须请假,事假5天以内由校长审批,5天以上10天以内学校集体研究决定;病假需有县级以上医院住院证明或病休证明,连续请病假15天以上由学校集体研究并报上级审批。凡请假者必须书面填写请假申请表,待批准后才能离开学校,否则视为旷工。

  三、坚持小病不下岗、有病应及时就医,重病住院治疗的.原则。不允许小病大养、无病呻吟的现象发生。两天及以上的病假须出具县级医院的病情证明及医药处方和发票。

  四、上班时间原则上不准事假,确有特殊情况需请假者,事假每天扣奖励性绩效工资50.00元,病假每天扣40.00元(住院期间不考核)。

  五、严格作息时间。上课教师在上课铃声结束时必须站在讲台上,迟到10分钟以上视为旷课1节。上课中途不得会客、不得接打手机、不得离开教室,否则视为旷课0.5节。旷课每节扣人民币30.00元,并扣减“教学六认真”考核分5分。上班期间旷工每天扣惩人民币100.00元,迟到每次扣惩人民币5.00元。(10分钟以内视为迟到,10分钟以上视为旷课,一直未到视为旷工。)凡有旷课、旷工现象者当月师德、教学过程考核均作降一个等级处理,一学年旷工10天以上者,年度考核只能定为“基本合格”。

  六、学校各种集体活动和应参加的会议,均应按时参加,不得迟到缺席和早退。活动、会议、集体教研的劳动纪律按上课劳动纪律执行。

  七、严格执行课程表。教师未经教导处同意而私自调课者,调课双方各惩人民币5.00元,如调课未落实,出现无人上课者,调课双方各计旷课1节,并惩人民币20.00元。

  八、教职工出勤情况由专人考核,及时公示。在期末奖励性绩效工资考核和年度考核中兑现。每学期迟到3次以内、病事假2天以内可以不作考核。每年度事假累计15天以上、病假累计30天以上、旷工累计7天以上,按上级有关文件和条例处理。在奖励性绩效考核中设立全勤奖,120.00元/期。人,凡请病事假1天扣减30.00元(住院不考核)。

  九、本制度自20xx年春季开始执行。

教职工行为规范5

  教师是人类灵魂的工程师,应当“学为人师,行为规范”。建设高素质的教师队伍,更是全面推进素质教育的基本保证。为此,特制订《大湾中学教职工日常行为规范》如下:

  1、热爱和忠诚人民的教育事业,对自己的工作有高度的使命感、责任感、自豪感和荣誉感。

  2、树立正确的教育观、人才观和质量观,增强实施素质教育的自觉性。

  3、树上终身学习的观念,努力学习政治理论,学习教育科学理论,学习业务知识,不断提高自己的思想政治素质和业务素质。在参加政治学习和业务学习时,要准时到达,安静听讲,尽量做好笔记,不做与会议无关的事。参加升旗仪式,要以身作则,高唱国歌,朗读校训。

  4、按时认真完成学校布置的任务,惜时守信,不敷衍应付,不耽时误事。

  5、遵纪守法,自觉执行学校制订的各项规章制度,按时上下班,不迟到、不早退、不旷工。有事外出要报告,因病因事要按有关制度办理请假、销假手续。

  6、上班办公时间,应集中精力,安心工作,不搞私活,不随意谈笑,不影响别人办公。

  7、要严于律己,注意教师形象,装扮必须与教师职业身份相称,衣着朴素整洁。举止端庄大方,语言文明礼貌,仪容和蔼可敬。不浓妆艳抹,不穿拖鞋到校,不在课室抽烟,不喝酒上班上课,不随地丢纸吐痰,不在学生面前开不适当的玩笑。办公室的办公、教学用具要摆放整齐,柜子、桌椅要清洁卫生。

  8、团结协作,奉公守法,作风正派,坦诚友善,不拉帮派,不闹意见,不传小话,学人之长,容人之短,具备良好的师德品质。

  9、珍惜学校声誉,珍视个人人格,从感情上、事业上融入学校大家庭,努力做到同荣辱、共命运、心连心。

  10、值日老师应佩戴值日标志,按时交接班,坚守岗位,履行职责,上学秩序与校园卫生情况,监护学生的课余活动。

  11、开学初制订好学期教学计划,深入钻研《大纲》,熟悉教材,安排好教学进度,并按学校要求备好一周课。

  12、课前要指导学生预习教材,上课时要积极实行启发式、讨论式等教学方法,激发学生独立思考和创新的意识,在落实“双基”的.同时,让学生理解知识发生和发展的过程,培养学生多种能力。

  13、预备铃响即到教室门口,准时进课堂,安定学生情绪后进入课堂教学。不提前上课,也不拖堂,不坐着讲课(生病除外)课堂。不学生做练习或作文时,老师不离开课堂。

  14、布置作业要筛选精练,不超量,不抢时,难易适度,按时规范批改,依时发还,及时讲评。

  15、严格执行考试、考核制度。不得进行过多的考试,甚至以考代教。考试中,要严格监考,评卷时,要客观、真实、公平。

  16、积极组织学生开展课外阅读与学科小组活动,重视对学生素质能力的培养。

  17、对学生日常行为,要严格管理,耐心引导,不放弃课间和课外的教育。不体罚或变相体罚学生,不以尖刻语言伤害学生自尊心,课堂上不与学生发生尖锐冲突,不得将学生逐出课堂。全面关心学生进步,尤其是要关心后进的学生。

  18、在带领学生参加集体活动或劳动时,应以身作则,严格管理,不擅自离开学生及活动地点,不三三两两交谈私事。

  19、积极参与教育教学改革和教学科研,在工作中勇于创新,对学校工作要积极建言献策。

  20、认真做好每学期和每学年工作总结,积极撰写学术论文。