班主任工作目标1
班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是学校联系学生、家长以及社会的纽带和桥梁，是学校对学生实施教育和管理的主体和骨干力量。为了落实班级工作班主任负责制，增强班主任的`服务意识、责任意识和管理意识，根据班主任职责，结合我校实际，特明确班主任责任如下：
一、热爱班主任工作，热爱全体学生，以高度负责精神和满腔热忱从德、智、体、美、劳等方面全面关心本班学生健康成长。
二、高度重视安全工作，加大对学生的安全教育力度，避免各类安全事故的发生，力争班级学生安全事故发生率为零。
三、注意培养学生良好的学习习惯，生活习惯和行为习惯，教育学生学习认真，着装整洁，行为举止文明礼貌。
四、教育和督导学生爱护校园环境，爱护公共财物。积极参加“绿色学校”创建活动。爱护学校花草树木、节约水电。
五、认真上好晨会，班队会课，积极组织学生开展课外体育锻炼。
六、不体罚和变相体罚学生。做好思想教育和心理疏导工作。
七、认真组织好课间操，升旗，文艺演出等大型活动。
八、主动做好家访工作，改善学校与家长的关系。力争家长对学校工作的投诉率为零。
九、积极营造良好的学习氛围。班级班风正，学风好。班级管理规范，能完成学校布置的各项工作。
责任人：
年月日
班主任工作目标2
为认真贯彻《安徽省中小学安全责任制和行政责任追究暂行规定》，落实“安全第一，预防为主”的方针，强化安全基础工作的目标管理，保障全校师生的生命财产安全，保持正常的教育教学秩序，促进我镇小学教育的健康发展。根据《休宁县人民政府安全生产职责暂行规定》要求，现学校特与
班主任签订安全目标管理责任书。
一、你是班学生安全工作的第一责任人。要加强对学生的日常安全教育与管理，认真执行中心小学安全工作制度，杜绝渎职现象，杜绝一切安全事故发生。
二、要经常性地对学生进行防火、防水、防雷、防电、防毒、交通、防山体滑坡、防踩踏以及饮食卫生等安全教育，每天放学前两分钟、双休日、节假日放假前五～十分钟对学生进行安全提醒或专题教育，并认真做好安全教育工作记录，切实提高全体学生的安全意识。
三、确保学生在校的安全。学生在课间和课外活动时，严禁在教室、走廊、过道等拥挤或危险场所追逐打闹；班主任要及时检查学生到堂情况，杜绝无故缺课现象；严格按作息时间表上学、放学（教学点如有特殊情况的与家长协商解决）；认真做好学生放学途中的'交通安全工作。教育学生不在上学、放学途中打闹、玩火、玩水、攀登等；注意过桥、过水（尤其是雨季、涨水）安全；要经常教育和提醒不到建筑工地上玩耍，学生遵守交通规则，恶劣天气及时通知家长接送，切实保障学生人身安全。班级学生一旦出现安全事故，教师应在第一时间内上报学校，不得贻误。
四、要经常检查学生是否携带管制刀具、易燃易爆物品等具有危险性的物品入校园。经常检查教学设备，一旦发现问题应立即停止使用并告知管理人员。
五、组织集体活动或到校外开展实践活动等，限制在本辖区境内，并做到有组织、有严密的安全措施，同时必须提前一周向学校领导提交书面申请报告，待审批后方可实施；严禁先斩后奏，否则，后果自负。
六、发生突发事件要及时采取应对措施并在第一时间报告学校。
七、严禁体罚或变相体罚学生。
八、安全工作纳入年终考核，对于因管理不善、渎职等造成后果，将根据有关规定追究相应责任。
本责任书一式两份，学校与教师各执一份，自签字之日起生效。
流口中心小学
班级名称：xx
分管领导（签字）：xx
负责人（签字）：xx
20xx年xx月xx日
班主任工作目标3
一、班级总体情况分析：
班级整体素质不佳。学困生较多所占比例大，男女生比例失调，思想方面存在一定的偏差问题，但集体荣誉感强；学习态度有待提高，主动性学习差，纪律性差，个人理想目标有待及时确定，集体的凝聚力有待于及时培养。
1、自然情况：
班级总人数28人，其中男生18人，女生10人；年龄在17周岁的男生1人，15周岁的女生3人；14周岁的男生2人，女生4人；13周岁的男生12人，女生2人；12周岁的男生2人，女生2人。班委主要组成：班长王浩东、副班长兼团支书马洁、学习委员王晶晶、卫生委员李小洁、劳动委员王昭鹏；团员人数，好学生与差生的比例3：5。
2、班级现状分析：
思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但纪律散漫，行为规范差，尤其礼节方面差，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，利用班会或者课余时间教给学生学习方法和树立理想目标教育。
3、班委管理班级的情况：
班干部组织能力较强但方法过硬，应变能力差，所以导致同学之间有矛盾有冲突，需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。
二、工作目标：
1、总目标：
本学期我班的.总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
阶段目标：
3月份：
继续进行养成教育，主抓班风班纪，培养良好的学习习惯，树立明确的学习目标。
4月份：
继续加强学生的养成教育，形成良好的班风班纪，目标明确，班级有集体的凝聚力。加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
5月份：
与家长联合主抓学习，建立家长委员会，利用班会或者课余时间进行学习方法教育。进行爱国主义教育及感恩教育提升学生的思想素质。
6月份：
继续抓学习，督促复习好各个学科的知识，充分做好期末考试的准备，让学生积极读书读好书做好读书笔记，积累知识充实自己。
7月份：
做好考前教育，培养学生良好的考风不提前交卷，认真答卷养成好的考试习惯，做好暑假各项安排任务。
三、工作重点
七年级：加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《松江中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
四、主要工作及实施措施
1）根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。
2）坚持开好每周一次班主任例会，认真落实安全工作第一时间报告制度，对班级出现的学生人身伤害、伤亡第一时间上报政教处。
3）按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。
4）要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。
5）加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。
6）加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。
7）加强学生好习惯的养成，开展各项学雷锋活动，美化校园环境的意识，积极行动起来。；组织开展“手拉手，爱心助学活动”为身边的单无亲、留守儿童、贫困学生送去温暖。进一步增强学生的法律意识。
8）继续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。
各月主要德育活动：
月份安排：
三月：学雷锋、树新风
活动内容活动负责人活动时间
1、学生仪容仪表检查政教处、团委
2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚政教处
3、学雷锋实践活动团委
4、板报：学雷锋、树新风班主任
5、“好习惯养成条例、德育知识”测试政教处、团委
6、班会：新学期安全教育
学习“好习惯养成条例”团委、班主任
四月：法制宣传
1、清明节扫墓活动团委
2、法制宣传月活动
①手抄报评比政教处、艺术组
②法就在身边主题班会班主任
3、清理校园周围白色垃圾总务
4、班容班貌检查政教处
5、板报：做守法中学生一年级
保护环境从我做起二年级团委、班主任
6、社会实践活动———“法律知识宣传”团委
五月：爱国主义教育
1、美丽延边我的家：演讲比赛政教处、语文组
2、感恩母亲主题班会班主任
3、班主任经验交流会政教处
4、趣味体育活动比赛团委、体育组
5、庆“五四”征文活动政教处、语文组
6、板报：珍爱生命、健康成长班主任
7、社会实践活动———“走进社区”
六月：读书活动月
1、读书交流活动、读书知识竞赛政教处、语文组
1、毕业典礼、文艺汇演政教处、团委、体育组
3、禁毒日教育活动政教处
4、开展校园之星评比活动政教处、团委
5、板报：品味书香团委
七月
1、做好本学期班主任量化考核，完成“优秀班级”评比
2、暑假活动安排（根据教育局要求）
3、社会实践活动———“走进长白山”
班主任工作目标4
进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、高考氛围的营造
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的'学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2.举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态
4.将“抓两头，带中间”进行到底。
5.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务
1.督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2.密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3.针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4.关心学生身体状况。
5.勤抓常管多督促严要求。
6.一个不能少。越到后期越要关注后进生。
7.多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1.开好每周班会，加强学生教育。
2.综合素质评价。
3.做好联考、一摸、二模考试及高考工作。
4.做好学生高考体检工作。
5.加强与家长联系。
6.协作各课任教师工作。
7.高考动态信息公布。
8.考试技巧与策略辅导。
9.及时了解学生思想动态。
10.高考报名工作。
11.整理好学生的各项档案资料。
12.加强学生考前心理辅导。
13.高考前准备工作。
14.填报志愿指导，填好志愿。(二个阶段)
班主任工作目标5
为加强学校安全工作，增强师生安全意识，确保师生人身安全和学校财产安全，保证学生健康成长，根据林州市教体局安全工作的有关要求，中心学校特制定安全工作目标责任书。
1、各校均要成立以校长为组长的安全工作领导小组，负责本校的安全教育、安全检查、安全隐患的排查及整改等工作。校长每周要带队对本校各项安全工作至少检查一次，要备有检查记录，并签字确认，存档。每月至少召开一次安全调度工作会议，每周例会均要讲安全，确保学校安全管理与安全教育工作有领导、有制度、有组织、有检查、有整改、有落实、有总结。
2、建立健全各项安全制度与突发事件应急处置预案。突出阶段性工作目标，认真组织好防火、防毒、防电、防盗、防震、防溺水、防踩踏、防交通事故、防暴力伤害等突发事件应急救援知识教育，掌握必备的安全知识和防范技能，增强安全防范意识和自我保护能力。防患于未然，积极参加学生平安保险和校方责任险，为维护未成年人合法权益和正常的教学秩序提供保证。加强学校安全保卫工作，强化领导带班值班制度，加大校园安保“三防"建设，加强校舍、围墙、宿舍、财务室、微机室、电教室、语音室、实验室、多媒体教室、食堂、库房等重点部位的巡查，坚持2 4小时校园值班，并做好值班、巡查记录。
3、落实好校门安全管理。严格落实各项安保制度，认真执行《学校门卫管理制度》和《出入登记制度》，坚持晨午检制度，规范学生安全信息通报制度；在上下学重要时段，有值班领导带班，组织值勤教师、保安人员在学校门口维护秩序，疏导交通；在重要路段，要联合公安交警、巡警执勤，保证师生出入安全。
4、落实好交通安全管理。抓好全体师生、员工、交通法律法规的学习培训和交通安全教育。切实加强交通工具的管理，严禁学校用车接送学生；教育、督促不满12周岁的学生不得骑自行车；自觉抵制各类交通违法行为，不乘坐载货汽车、三轮汽车、农用车等非客运车辆，不乘“病车”，超载车及其它非法营运车辆，确保师生安全。
5、落实好校舍安全管理。利用寒暑假期间组织专人对学校校舍设施、教学用房进行安全检查，对存在的安全隐患及时排查，立即整改。不能整改的'，暂停使用，并形成书面材料及时报告乡中心学校。同时，加强日常的维护管理，确保校舍设施、教学用房使用安全。校内有校安工程和其他建设项目的学校，要注意做好安全教育工作，采取没置警示牌、警戒线等有效措施，防止意外事故发生。未经验收合格的建筑，不得使用。
6、落实好学校食堂工作管理。按时办理、更换许可证，未办理或许可过期均不得加工食品；建立健全各项管理制度和应急预案，落实好食堂从业人员的健康检查，认真做好食堂从业人员的岗前、在岗培训和体检工作，取得合格证的方可上岗。严把采购、加工、出售三个关口，按规定索证索票，建立台帐，对食品存放，实行专人负责专人管理；配备必要的消毒设施，定期消毒，认真做好饭菜留样工作，不得加工、出售凉菜和过期、变质食品，防止食物中毒，保证饮食安全；配足有效的防蝇、防尘、防鼠的纱布饭菜、纱窗罩子、挡鼠板及冬季饭菜保温器具等设施，严禁使用违禁老鼠药品未经学校领导同意，非工作人员不得进入食堂。、取缔学校的小卖部，任何人不得在校内经营“三无食品”，不得从事食品加工。、落实好传染性流行性疾病的预防。主动联系、积极配合卫生防疫部门做好防疫接种的宣传工作，督促中小学生按时、定期做好计划免疫。发现中小学生有传染性、流行性疾病，要进行隔离，及时报乡中心学校，采取措施，防止传染。
9、落实好教学设施、体育场地、器材、活动的管理。经常检查教学设施、体育场地、器材，及时维修，消除隐患。体育课、活动课和运动员训练，教师要认真负责，现场指导，保证学生的安全。建立特殊学生档案，对有先天性疾病，不适宜参加体育活动的，要通知到任课教师，杜绝发生意外伤害事故。
10、落实好危险药品的管理。严格关于实验室危险药品管理的有关规定，危险药品应由两人管理，上双锁，建立领用登记制度，保证危险药品不流向师生，不流向社会。、落实好消防安全管理。认真做好消防安全“四个能力”建设的教育与培训工作，按照规定配齐配足消防设施、应急照明、通道标识等，加强维护与管理工作，保证消防设施的正常使用；认真做好学校用电、用气管理，保证规范操作，正常运转；未经许可，任何人不得私自使用电器；教育师生在防火期内，严禁带火种上山；如遇火灾，不得组织未成年人参与灭火；学校锅炉要严格落实年检制度，严禁使用“三无”锅炉。
12、落实好校内外集体活动的安全管理。在组织学生参加大型集体活动或参加劳动、社会实践和其他集体活动时，须严密组织，精心安排，制定好安全教育与防范措施，确定专人负责，严防拥挤，保证安全。外出活动需要乘车的，须做好车辆的检查，并与承运单位签订交通安全协议，不得超员运行。本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，组织学生参加社会劳动和社会实践活动，扩大视野，陶冶情操，增长才干。凡组织集体外出活动的，须报教育主管部门批准。未经批准，任何部门、任何人不得组织学生参加各种校外活动。
13、落实好重大事故、自然灾害、突发事件等各项安全应急救援预案。认真学习，强化措施，明确职责，落实责任，每学期至少组织一次抗灾防灾疏散逃生演练，以提高广大师生自我防范、自我救护的能力和应对突发事件的综合素质。发生突发事件时，按《预案》要求，快速反应，果断处置，一方面报告中心学校及所在地乡镇政府；一方面组织人员疏散，保护现场，抢救伤者和被困人员；一方面及时通知学生家长，做好善后处理工作。
14、落实好重大事故报告制度。发生重大安全事故时，应果断处置，并及时上报中心学校及所在地乡镇政府。事故发生的时间、地点、主要原因、处理结果要按有关规定书面报告。对隐瞒不报者，一经查实，严肃处理。
15、落实好重大责任事故追究制度。学校安全工作实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、层级负责制，做到事事有人管，人人抓落实。如有玩忽职守，造成责任事故者，按照安全工作责任制及事故责任追究的有关规定，严格追究学校领导和相关责任人的责任。
中心学校校长：xx
20xx年xx月xx日
班主任工作目标6
一、树理想、转变学习态度
把要学习转变为我要学。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法
在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理，注意常规
一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律
纪律是成功的保证，采取以下抓法
1、督促学生学习，特别是学习成绩差的'，不要放弃学习，努力才会成功，放弃只有失败
2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
3、建立自律小组，量化打分并公告
4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为亮点生。
六、加强与家长联系
基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点，为使他们尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。
一、思想建设
高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。
大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。
二、组织建设
在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。
四、学习方法
积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。
带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。
我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们一定要教育好下一代，教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础，祖国未来的强大也要我们每个人发光发热。
班主任工作目标7
为有效防范特大安全事故的发生，确保校园的安全稳定，根据林区教育局目标责任书和有关文件精神，特签订班主任安全目标责任书。
一、班主任必须加强对全体学生的安全教育，关心爱护学生，负责本班一切活动的安全。
二、充分发挥班委会的作用，加强安全工作的督查力度，协助寝室管理员做好宿舍安全管理工作，做好校外住宿、留守学生的登记，随时掌握学生的思想动态。
三、加强与家长的联系和沟通，班主任必须掌握全班同学的通讯录，了解熟悉学生家庭状况，有的'放矢地做好安全思想教育工作。
四、若遇暴雨冰雪天气，要协助学校解决学生在校的饮食住宿出行问题，并及时通知家长做好接送工作。
五、加强学生的交通安全教育，由班主任负责落实本班学生的乘车登记工作。放假前离校的必须履行请假手续，完善班主任、校领导、陪伴人签字的程序。
六、加强学生的卫生安全教育，勤换衣、勤洗澡、有病早治，无病早防，做好学生的晨、午检及情况上报工作，防止传染病的发生，要加强对传染病学生的监护和隔离，保持与家长的联系和沟通。
七、加强护林防火的学传教育，严格控制火源，定期对班级进行火源清理和路队火源清查。
八、要加强对学生青春期教育，严禁吸烟酗酒，在校玩牌，结伙打架闹事，定期对班级的管制刀具进行清理。要教育学生自尊自重，建立正当和谐的同学关系、师生关系。
九、班级实行安全事故“一票否决”，若发生安全事故，取消班主任评功表模、职称晋升等资格。
十、本责任书有关内容与班主任工作考核挂钩。本责任书一式二份，由民族学校分管领导与班主任签订。本责任书在责任人担任班主任期间始终有效。
分管领导签（章）： 班主任签字：
班主任工作目标8
班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，根据班主任岗位职责要求，特签定了本责任书：
1、根据“谁主管、谁负责”的原则，必须经常对学生进行常规的安全教育，加强学生的安全意识，提高安全防范措施，杜绝班级安全事故的'发生。
2、常利用晨会、班会组织本班学生认真学习《学生安全制度》等学校各项规章制度，对学生加强安全知识的宣传。
3、把普及安全知识列入教学计划，做到教育内容有记录。向学生传授安全防范和自护自救常识，教会他们在危害和灾害面前自救自护的措施。
4、教育学生遵守校纪班规，杜绝打架斗殴、追逐打闹、上下楼梯拥挤等不安全因素。参加外出活动，要充分考虑不安全因素并做好安全防范措施。
5、常对班级内的教学设施进行检查，发现桌椅、门窗损坏，电线裸露等安全隐患应及时维修或上报后勤部门，让有关人员进行维修。
6、强化家庭、社会和学生的安全意识。班主任应通过召开家长会、家访等形式，促使家长和学校配合，共同督促学生认真遵守学校的各项规章制度。
7、坚持晨、午检工作，做好每天两次危险品清查，并做好检查记录。发现班上学生未到校，要及时与家长联系，了解原因，并做好记录。
8、协同其它科任教师共同抓好学生的安全工作。
9、做好班级安全员的培训，使安全员切实发挥作用。
10、学生在校期间，以便发现问题时能够随时与家长、校领导取得联系，要确保通讯24小时畅通。
对因玩忽职守，造成学生安全事故发生的，学校将追究责任人责任。 此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订之日起生效。
年级组长签字：班主任签字：
日期：xx年xx月xx日
班主任工作目标9
班主任是班级工作的核心，一个什么样的班主任就能带出一个什么样的班集体。班集体的状况如何又直接影响学校的校风校貌。因此，班主任工作非常重要，为增强班主任的责任感和事业心，根据我校情况，特制订本考核目标：
一、政治思想德育工作
班主任要拥护党的方针政策，热爱教育事业，教育思想端正，工作责任心强，作风正派，关心爱护学生，以身作则，为人师表，要把德育工作放在首位，教育学生勤奋学习，积极向上，养成良好的班风、学风。
1、凡班集体学生出现严重违纪现象，并造成恶劣影响。如打架斗殴、合偷盗、起哄、赌博、谈情说爱、吸烟酗酒、进电子游戏厅等。班主任不及时处理或班主任管理有直接责任，每次扣2分。若发生在校外，并有一定的社会影响，加倍扣罚4分。
2、凡该班学生严重违纪，受到挂牌处分（班主任主动上报，处理者除外）每人次扣班主任1分。
3、班主任必须按政教处的布署，完成各阶段的德育工作任务，若不完成或不按时完成每次扣1分。
4、班主任不得体罚和变相体罚学生，造成恶劣影响扣5分。
二、组织纪律出勤
班主任应加强对本班学生的遵纪守法，文明礼貌教育，制订切实可行的班规，对学生既关心爱护又从严要求，从而使学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
1、凡有侮辱殴打教职工的言行，责任主要在学生身上，扣班主任1分。
2、课堂纪律（含自习）较差，如吵闹、走动、打非打跳，做与学习无关的事等，被考核人员定为C等，每次扣0.2分。
3、凡该班学生每月累计缺勤（走读生除外）实验班10人次，普通班20人次，每超过1人次扣该班主任0.1分。特殊情况，按请假权限办理请假手续者除外。
三、清洁卫生
班主任应认真组织、督促、检查本班学生按时按质按量完成本班所负责的区域、教室、寝室、走廊、厕所、公共区域应天天打扫。
1、凡该班所负责的清洁区域不按时打扫经通知后仍不行动，扣班主任0.2分。
2、清洁卫生打扫的`时间一般在早自习下课到上第一节课之间，班主任要督促该班学生及时打扫，不能影响第一节上课。否则扣0.2分。
3、教室、寝室每天要做到窗明几净，摆放整齐，垃圾必须倾倒在规定的地方，厕所天天冲洗，否则扣0.2分。
四、爱护公物
学校的一切财物均属国家所有，班主任要加强对学生爱护公物的教育，发现问题及时处理。
1、开学之初，班主任要与学校公物管理员作好公物清点工作，对班级公物情况，要登记造册。
2、该班学生有损坏公物，班主任要及时处理，给予赔偿，否则，按其价值扣班主任津贴。
3、期末验收公物，损坏价值在20元左右扣班主任2分，因此损失每增加5元扣0.2分。
五、其它方面
1、班主任应坚持早操、课间操、读报时间的“三到场”，并由学校有关人员负责记载。每月缺勤超过5次以上，从第6次起每次扣班主任1分，请假每次扣0.2分，（下雨天的课间操除外），凡迟到5分钟以上视为缺席。
2、班主任要经常深入寝室关心学生的起居，每周晚睡时间班主任至少两次到寝室了解学生睡觉情况，否则扣0.2分。
3、班主任应加强学生的安全教育，教育学生不要到有安全隐患的地方去，教育学生要安全用电，要及时发现班级（该班教室、寝室等）活动场所的安全隐患，并报告给学校领导。若该班出现严重的伤残或死亡事故，且与班主任有明显责任关系，扣班主任10分，情节严重按有关规定处理。
4、班主任必须按时参加学校召开的班主任会议，若无故缺席扣1分，迟到扣0.5分。
5、学校集会、集合及举行大型活动，班主任必须到场集合学生，维护秩序，保障安全，整顿纪律。迟到早退扣0.2分，无故缺席扣0.5分。
6、班主任认真督促学生完成学校分配给各班相应的任务，否则适当扣0.1—0.5分。
7、班级考核表册记载每期得C超过10个，从第11个起每个扣班主任0.2分。
8、学校对各班级实行量化考核，按照考核办法，每学月评出6个“班纪班风学风模范班”并给予该班班主任20元奖励。
六、每学期各班班主任的基础分为100分，期末累计得出各班主任的考核分。把班主任津贴中的100元作为考核基本金，进行再分配。期末各班应得班主任考核资金数=总考核基本金÷总考核分数×该班主任考核分
七、学校在期末根据考核记载评先进班主任，并给予一定的精神、物质奖励。
班主任工作目标10
为了贯彻落实昌平区教委《校园安全专项整治工作方案》，全面做好学校安全防范管理工作，明确安全管理责任，政教主任与班主任签订本安全工作目标管理责任书：
一、高度重视学生安全工作，把做好学生安全工作，确保学生人身安全和校园的安全稳定作为主要职责之一。认真做好本班学生的安全教育和管理工作。
二、管理目标
1、协助主管领导做好日常安全教育管理工作，确保学校各项安全措施的贯彻落实。
2、在学校安全专项整治工作领导小组和政教处的直接领导下，具体负责本班安全教育工作的'计划和组织实施，负责贯彻和落实好学校的有关意见和要求。
3、把安全教育作为一项重点工作常抓不懈，每月对学生的安全教育不少于2课时，每次活动要有记录。
4、结合实际，利用主题班会、板报、宣传栏、知识竞赛等多种形式，开展安全教育活动，提高学生的安全意识，使他们了解和掌握必要的安全防范知识和自救知识。不发生交通、溺水、煤气中毒、食物中毒等非正常死亡事故或严重伤残事故。
5、学生因病或其它原因未到学校上学，要及时与家长取得联系，特殊情况如学生离家出走、去向不明或旷课一天以上的必须向学校主管领导反映。防止意外事故的发生。
6、不经学校批准，不得私自调课、停课、提前放学或组织开展有危险性的活动。
7、组织开展课外活动，要精心策划，周密安排，进行必要的安全教育。防止发生意外事故。
8、在学生放学或有课间操、升旗、集会等学生集中下楼活动时，提前到楼道、楼梯间维护秩序，防止发生拥挤踩踏事故。
9、加强法制纪律教育，严禁打架斗殴、劫钱等严重违规违纪现象的发生，严格控制学生违法犯罪，全年学生违法犯罪率为0。
10、做好寒暑假及重大节日的安全教育工作。
11、负责与学生及家长签订安全责任书。
12、按要求做好各项教育活动记录，按时上交各种文字材料。
三、奖惩措施。认真履行职责，工作任务完成得好，按有关规定给予必要的奖励。如因工作疏忽或失误导致安全事故，则取消当年评先受奖和晋级资格；出现严重失职，导致发生重大刑事案件、恶性事故，造成人员伤亡的要追究工作责任或法律责任。
四、本责任书自20xx年3月1日生效，到20xx年1月20日止。
班主任：xx
政教处主任：xx
20xx年xx月xx日
班主任工作目标11
上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应该说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。
一、继续抓紧班风与学风
围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。《全员考核制度》是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个学生的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个学生在班级中的表现，考核结果与学生的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使学生对考核制度的重视，能使学生明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂认真”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作积极分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式及时同家长保持联系，定其向家长反映学生的在校的表现，便于家长及时教育学生。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。
二、继续抓好班级凝聚力工程
一个班级没有凝聚力，班级学生没有集体荣誉感，如同散沙，班风好就无从谈起。为培养班级的凝聚力和学生的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级凝聚力形成的一些活动。
三、继续抓实两类学生的.工作
一是学习成绩拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如__等，通过班主任的培养，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类学生以稳住为底线，经常性地耐心地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪事件，不给班级带来危害，不为学校造成严重的不良影响。
目前，我班稳中有进，当然进入高三最后阶段要做的工作还很多，压力也挺大的，但只要有信心，成绩还是能出来的。
班主任工作目标12
班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校班务工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合，特制定班主任工作目标责任书如下：
一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德。
班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。
二、落实管理制度，掌握班级动态。
班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责；认真落实学校有关学生的各项管理制度，秉公处理各种违纪事件，对本班出现的各种突发性事件及时做工作，及时汇报，防止事态扩大，并配合上级组织做好善后工作；班主任应熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等；重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。
三、做好班级常规教育管理工作
班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：
1、班主任是本班学生的直接教育者、组织者和指导者，不但自己要全面正确地领会学校领导意图，坚决贯彻执行学校工作计划，而且还要把领导意图和学校工作计划变成班级各方面教育力量的指导思想和行动依据，及时通畅地做到上情下达，下情上达，彼此沟通，相互理解，共同搞好班级工作。
2、班主任应在新学年开始后，尽快搞好班级组织建设，了解或熟悉学生家庭情况、思想动态、爱好特长等，便于因材施教，使每个学生都能进得来，留得住，学得好。
3、在和学生接触中，班主任的品格和作风，对学生有很大影响，因而班主任时刻应在衣着打扮、言谈举止、生活习惯等方面为人师表，树立自己的威信。
4、热情关怀、爱护每一位学生，坚持向学生进行德育教育，教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各项规章制度，帮助学生建立生活常规和正常的学习秩序，努力把本班培养成勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的`集体。
5、关心学生的生活和健康，加强生活管理，组织本班学生认真做好“两操”，积极参加文体活动，搞好个人和环境卫生，培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯和锻炼习惯。
6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的身心特点和学习情况，向本班任课教师反映学生正当意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，发展自学能力，学好各门功课。
7、经常对学生进行遵纪守法教育。对于学生的不良习惯及时找学生谈话，与家长配合，做深入细致的思想工作，帮助学生改掉不良习惯。
8、持之以恒地对学生进行安全教育，
9、按时保质保量完成学校布置的其他各项工作任务。
本班学生若因班主任指导不力、管理不善而造成事故的，应追究班主任的责任。
为了上述工作任务得以落实，现与你签定工作目标责任书。本责任书一式两份，班主任和学校各留一份，自签订之日起执行，执行情况将直接与你学期考核、职务、职称晋升挂钩。
班主任签名：学校（盖章）：
签字日期：年月日
班主任工作目标13
对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生调入本班，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。 一、进一步强化养成教育
教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。
养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：
1、在教育内容上，重点放在抓常规
迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。
2、在教育时间上，分时段完成
担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。
3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力
知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮助。
二、构建良好的班级精神面貌
集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的`班级文化。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好习惯，这是无形的财富。快乐学习、热爱生活，班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，振奋精神。诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。
三、进一步做好信心教育
因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步! 上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。
四、用激情理想鼓励学生
十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热情鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。
多理解、多鼓励，少批评。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。 在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。
班主任工作目标14
一、安全目标责任
1、无因疏于教育、放松管理而发生的伤害、伤亡事故
2、无严重违规违纪现象
二、工作要求
1、班主任应本着对国家、对人民、对学生极其负责的'态度，加强对学生思想品德、校规校纪教育，使学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、教育学生不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参加封建迷信活动
3、教育学生不看色情、凶杀、迷信书刊及影视片，不唱不健康歌曲
4、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所
5、教育学生同学之间团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评
6、教育学生爱护校园和公物，不损坏公物
7、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿
8、教育学生遵守交通法规，注意来回路上的安全；对违反社会公德的行为要劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告
9、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育，以增强学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁学生带尖锐器械进校园
10、对不执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、错误严重、屡教不改的学生，班主任写出书面材料，年级组签字后上报学校及时处理
三、考核与奖惩：
责任书执行情况实行周检查、月考核，对未达到考核目标的扣发当月班主任津贴；对出现重大责任事故的，在学期评比中班主任不能评为先进个人，班级不能评为先进班集体。问题严重，影响学校“双文明”评比的,对班主任进行处罚。
四、本责任书一式四份，签约双方各执一份，有效期一学年，由教导处、总务处负责监督执行?
年级组长__________
教师__________
教导主任__________
总务主任__________
二O一八年九月一日
班主任工作目标15
为贯彻落实上级关于学校安全工作的文件精神，切实做好学生的安全教育工作，落实学校安全教育工作责任制，学校与各班班主任签订以下安全教育工作管理目标：
1、进一步提高对安全工作重要性的认识，增强安全意识，认真及时贯彻落实学校安全教育工作要求和任务。对安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。班主任是班级学生在校时间安全工作责任人。
2、班主任要有计划地开展对学生的安全知识教育。包括交通、防火、防电、防水、防中毒。增强学生的自我保护意识中、增强学生遇险自求能力。
3、严格执行学生请假制度，学生在校时间中途不得离校，若离开学校必须有班主任签发的假条。不得随意赶走学生，学生无故不到校，必须立即与家长联系，并上报学校。
4、要关心学生，爱护学生，不得随意离开岗位。发现学生有病痛或发生意外伤害的须及时送医院，并立即与家长进行联系。
5、加强对学生的交通安全管理，经常对学生进行交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则。教育学生禁止乘坐无证和超载的车辆。
6、要加强对学生宿舍的`安全管理，严禁学生在校外租房，夜间外出上网。
7、要加强对学生进行饮食卫生知识教育，防止中毒事故的发生。
8、加强理论学习，提高师德修养。对学生的教育要讲究方法，要坚持正面教育，严禁在教育中使用讽刺、挖苦，甚至谩骂等不文明语言。严禁体罚和变相体罚学生。要经常了解学生的思想问题，及时了解学生之间矛盾问题，做好调处排查和心理教育疏导工作。
9、要定期开展法律知识讲座，让学生学法、懂法、守法。严禁学生携带管制刀具进入校园。
10、切实执行安全隐患、事故报告制度。凡班级发生安全事故，班主任必须迅速向年级主任和校长室报告，及时采取措施，防止事态扩大。
11、班主任要切实加强班级安全工作管理，班级如发生安全问题，将视情节轻重追究有关班主任责任。
政教处：
班主任：