教师辞职 篇1
尊敬的学校领导：
我带着复杂的心情写这封辞职信。由于学校对我能力的'信任，使我得以加入学校，并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里，我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!
总结这些日子的工作经历，看起来很丰富，但是上升空间并不大，我并没有高张远瞩，我只是想让自己的能力和职位同步。一时间，我都开始难以给自己于正确的判断。
经过慎重考虑之后，提出辞职信申请，敬请批准。
也正因此，我祝愿您，您也必将用您的智慧引领学校走向一个更加高远的，全新的末来。
申请人：xx
20xx年10月13日
教师辞职 篇2
尊敬的校长：
你好！
实际上，我为很多人起草过，他们的辞职报告，或者，很多人，他们的辞职报告，写好后，要让我修改一下，才用上，或者交到你手里去的，或者，我写过一些草稿性质的辞职报告，那个时候，我还真的没有想过，有一天，我会有认真的写辞职报告的今天呢。
感谢你，让我干到了，可以写辞职报告的'今天，而不是，在此之前，你把我辞退。
不过，今天，我是真的想走了。也不想写一些，贵公司如何的好，我的工作是如何的和贵公司的文化不相符，这样的俗套了。
新老交替，人员流动在当今社会上，应该是一个很平常的事情了。
我想走了，在一定的时间内，把交接工作交接好吧，然后就走吧。
我也是舍不得的，
祝愿，贵校越办越好吧。
请您批准吧。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
教师辞职 篇3
尊敬的学校领导：
我是xx，xx年学校为正式员工，现因个人原因正式提出辞职。
几年的工作使我体会到：做事先做人，正人先正己;态度决定思路，思路决定出路。可以说，学校使我完成了从社会人到公务员的角色转变，在思想、认识、技能等方面获得了提高。在这里学到的东西将使我终生受益，我要感谢这段不平凡的`岁月!
但是，工作中我也体会到了不足，正是这些不足使我决心要辞去职务，再学习再提高。第一，我自身身体素质不好，加上工作时间的超长和工作压力的加大以及24小时的备勤、值班，使我在身体上和精神上都感到很疲惫，身体素质每况愈下，精神状态萎靡不振，所以希望能够在一个宽松的环境中使身体得到恢复。这是我辞职的主要原因。第二，工作中我发现自己的知识还有很多欠缺，处理实际工作的技能还有很多不足，对真理和信仰的不懈追求使我希望有一个充足的时间来学习提高。这是我辞职的重要原因。
总之，学校的工作是愉快的。但由于自身的不足，我提出辞职。望批准!
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
教师辞职 篇4
尊敬的校领导：
您好！
首先，十分感谢您这几个月来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这些天来的工作状况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一向十分珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的.关心和教导，同事们对我的帮忙让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。十分感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自我从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不期望自我带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自我。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自我的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大！学校领导及各位同事工作顺利！
此致
敬礼！
辞职人签名：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
教师辞职 篇5
尊敬的学校领导：
首先感谢之前学校领导对我的信任和支持，让我担任XX05班的班主任工作，也感谢XX05班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助！
从20xx年8月底到20xx年XX月中旬，我担任XX05班的班主任工作中，我竭尽所能，努力做好各项工作，虽然尽自己所能，但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美来总结自己这一年多的工作。
我想，可能的确是因为自己能力有限，让自己在做班级管理工作时顾此失彼，所以在各次的月考，段考，学科竞赛或期考中，XX05班都从来没得过一次第一。也许正因为这样，使学校产生了拆分班的想法。
然而，XX05班在各次的段、期考中，前十名还是有人的，最差一次是上学期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次还是有两人上前十名的，比如这次的段考，就有两个上前十名，一个是并列第二，一个是第四。从均分上看，月考时，在删除人数前，XX05班只有英语是第五的，删人数后，就有三科还是四科是第五了，然而XX05班只删了一个；段考时，XX05班总均分第四，比第五的多了大概XX分，比第四的少了大概4分，也只有英语和历史两科排第五，且历史与各班差距并不是很大，5分内，英语差距比较大，有9分左右。在删人数方面，XX05班删了2人，一个是原XX07班，一个是原XX08班的，他们都是学校领导放上来的，但还有一个是原班的，开学时本应下放，听说是校长让留的，是班里原来成绩排名的最后一个，本次段考的倒数第三，不知为何没有删除，本人也没多问，因为本人觉得是领导的事，也不是很计较，倒数第一名的和他差距还很大呢，是本学期才转来的呢。校长总结到英语时说，可能是班风吧，因为英语同为一个老师上的（本人不敢苟同，因为还有其它科，同为一个老师上，不见得都差距同样大）。在前一百名中，XX05班只有15名，按平均的话，少了5名，其他本人没去数过，在前200名中，XX05班有40名没能占其他班的名额，但可以说是够本的。
月考前，就有领导说要拆分班，当然我无法理解学校的意图，因为学校也没人跟我们班主任说明过什么，或怎么拆分班的方法。XX05班的学生在段考听到成绩后，都非常高兴，因为各科成绩，和总分排名XX05班都还不错。我也高兴地告诉他们不会拆分班了，因为，我问校长，拆分班的事情时，校长说不清楚有这件事，我又问岑副校长时，他说不分。在家长会时，我还向家长说了不分班的事，因为班里的很多家长在开家长会前打话问过我。我也在星期天的晚自习时公布了新的宿舍管理方案。
然而，到星期二时，我感觉我受到了愚弄和侮辱。我无法面对学生和家长，他们会怎样看待我呀？我欺骗了他们，他们会这样想的。无法面对各位教师，因为这个班因为差而被拆班，拆班的理所当然的原因。
从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量；从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的'指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于现在的XX05班的班级管理（现在的XX05班学生，有很多从前面五个班下放来的学生需要老师帮助调节情绪）。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助，也是对现在的XX05班学生不负责任的。
为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力量，不辜负领导们的期望，让自己有一个缓冲、反省的时间，为以后更好地工作调整好状态，请学校同意我辞去XX05班班主任工作，望批准！
情非得已，给领导添麻烦了！在此说一声：对不起！
申请人：
20xx年3月XX日
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