工作年度计划

时间:2024-04-30 11:12:14 职场 我要投稿

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的工作年度计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作年度计划大全(7篇)

工作年度计划 篇1

  我们地学志愿者工作部(以下简称志工部)作为社会实践部的新兴势力,应该积极依托团委社会实践部的力量,开展更多更丰富的课外活动。下一年度,我们的工作大体分为两部分:加强自身建设和联系各部开展活动,争取打造出最有影响力,最具前瞻性的一流社团部门。

  20xx年全年工作目标:提升志工部的工作能力,积极配合各个方面的工作,加强和各个部门之间的联系;积极挖掘和培养志愿者,为地院的志愿者工作注入更多新鲜的血液;更加努力地参加各种社会活动,为社会奉献自己的一份力量,为学院征得荣誉;把志工部建设成一个人性化的温暖的大家庭。

  一.加强自身建设

  1.细化人员分工

  将活动组织人员分为前期筹备组(2人,其中1人提供活动所需经费明细和前期宣传,1人负责活动流程具体细节设计并统筹时间等主观情况(最后汇总后呈报部长或副部长批准执行)),中期执行组(3人,会场安排布置1人,联系协调各部1人,维持秩序1人),后勤部(1人,负责供应活动时紧急所需及会后的打扫收尾)。

  2.发展外围力量

  首先,以5位干事为基点,加强宣传,联系个班有意向参与活动的同学加入,形成形式多样的各班小分队,同时使更多同学了解我部,关心我部,逐渐成为我部的外围活跃分子,为我部活动壮大声势,扩大影响力,同时也为我部下一步人员壮大做好准备,

  二.20xx年活动明细

  1.上半年(三月到六月)

  ①3月12日星期二(植树节,学雷锋)

  鉴于现在有许多同学分不清庄稼的现状,避免“四体不勤,五谷不分”的历史笑剧,在3月16或17开展“进农庄,识五谷”的小活动,可联系植物爱好者协会共同走进农田、大棚认识蔬菜及果树。

  同时在三月开展“学雷锋,做好事”活动,领会新时代下的雷锋精神精髓,并深入学习雷锋的各种精神,落到实处,实践于平时生活中,开展各项帮扶活动,条件允许,可到校外参加交通协管员,爱心公交售票员,爱心车站协管员。

  ②4月4日星期四(清明节)

  清明节缅怀烈士。开展各类爱国运动,如有条件可组织观看爱国、卫国电影,同时若植树节活动无法进行,可后推至该日。此后气温开始回转,志工部在四月可配合各部整顿校园卫生,防止春季传染病大流行,同时制作宣传卡片,引导各地同学积极参加室外体育活动,如举办小型的团部乒羽赛。

  ③5月4日星期六(青年节)

  五四绝对是团委最重要的任务了,因此组织时间应提前一个星期结合各部做好筹备工作,注意宣传党的精神,同时为新党员入党仪式做好前期准备。

  ④6月1日星期六(儿童节)

  联系文艺社团,巴乌葫芦丝社团,武协等文艺表演性的,国学,编织协会等知识技能的社团及各个志愿者协会(志愿者青少年关爱部)共同去孤儿院或希望小学给他们表演一些小节目,或者我们自己做的`礼物。(如有可能,可去看看乡下的留守儿童,在父母远离之际,他们要熬过多少孤单的童年,而一次陪伴,或将扫去多少阴霾)。如果无法协调好各部,可以组织我们的部员买风筝,带着他们一起去南湖或人民广场放风筝。

  2.下半年(九月到十一月)

  ①9月18日星期三九一八

  ②9月19日星期四中秋

  如果放假,是否能协调各方(联系文保,历史系),到伪满皇宫或东北沦陷史博物馆做作导游,宣传九一八,勿忘国耻。如果不休假,中秋节上午可去敬老院给老人们送月饼,打扫卫生。晚饭后,若征得大部分人同意,鼓励带同伴室友,可在足球场搞一个小型的party,包括真心话大冒险,男女双方歌曲接龙,背后传字等,加强团内沟通互信。

  ③10月13到10月15准备纳新

  在部长领导下,向新生宣传相关事宜,印发相关传单,准备下一年度的纳新事宜。

  以上是明年(20xx)的全年计划,相信在我部的努力下,在各部的帮助支持下,我们将打造出一个更为出色的全新志工部!

  初次写计划,如有不当之处,望部长指正。

工作年度计划 篇2

  回顾过去,展望将来,***房地产公司在规复中渐渐步入欣欣茂发,新的20xx,财务部在包管工作顺利进展并获得长足的进步的同时,更要戒骄戒躁,连续保存20xx年的奋发斗志,同时连续的发觉并补充工作中的不敷,在包管作为公司核心的财务机构平常运作的.前提下,将财务的办理进步到一个新的层次!是以,财务部对富裕豪情的20xx年作出了以下的展望和筹划:

  1、 进一步加强员工的本钱把握意识,严厉把握借支的审批流程,层层把关,固然,这个工作与各个部分的直接分担经理的办理是分不开的;同时,财务部将加强对新职工的本钱费用报销和把握的宣扬,老职工带新职工,把***严厉借支,节省费用,7天冲账的精良风格连续下去;对付项目标请款严厉审批轨制,经理一支笔轨制,对项目标冲账报销严厉根据借支明细审批,超过借支范畴的请款除特别承诺外,财务同等不得核销当真人借支,并按公法律则收回借款或从工钱扣除。

  2、 加强来往款项的催收力度,必要各项目总监尽力互助财务的此项工作,对各个项目标平常回款,根据公司财务部订定的佣金结算办理方法严厉要求各项目部销售秘书按时报交销售报表和佣金结算表,除法定节假日外,财务部每个月5日摆布对各项目所报数据归总,向董事办上报当月资金收付筹划。

  3、 配备财务人员:财务部工作量日渐加强,鉴于如今财务工作在运作尚好,本着为公司节省人力资本本钱的原则,财务发起起码增加一名主管管帐,当真平常账务处理及本钱费用报销考核把控,出纳除当真平常出入及资金收付筹划外,加强来往款项的催要工作,本钱管帐当真根据公司的绩效考核方案进行公司人力资本本钱提成的核算,另帮忙来往款项的清欠工作。

  4、 配备金蝶进级版财务软件及多端口:起码配备三个财务软件端口,董事办一个端口,主管管帐一个端口,出纳一个端口,各负其职,出纳当真现金银行流水账记账核对兼负凭据考核,管帐当真收、付、转扫数内、外账务处理,董事办配置查问效用,及时进入账务系统,进行现金银行查问,如许就必须具有一个前提,扫数出入产生时,由经手人将手续完好的单子直接传达给管帐、出纳同时记账,如许就均衡了平常的平常工作量,不会呈现平常出纳忙,月底管帐忙,并且管帐出纳同时做了相称一部分反复工作,月底查对账务也很噜苏费时的环境,工作起来更加高效,有序,时效性和监控性更强。由此,财务办理更加典范,流水化,分工明了,并且董事办经过议定本身的查问端口可以随时明白公司资金状况,便于董事长兼顾安排和临时资金调配。

  5、 平常工作:当真结束每个月原始凭据考核、纳税报告,凭据装订和财务档案、代办筹谋等公约办理,现金银行出入,提成核算发放,账务查对和来往款项催收等平常工作,包管不出过错,做好资金安排,包管公司资金平常运作。

  6、 其他:互助其他部分结束公司交给的其他工作。

工作年度计划 篇3

  一、指导思想

  紧紧围绕学校“争创四星、跻身三强、打造九品”的十三五目标,弘扬“爱我达明,二次创业”的精神,落实“高中打造精品,高中再上台阶,学校提升品位,师生和谐发展”的具体办学目标,推进素质教育,实施课程改革,立足课堂主阵地,坚持校本教科研,在校长室的领导下,积极工作,创新工作,为学校的发展作贡献。

  二、工作目标

  1、抓教学常规,加大教学流程的监控,促管理走向精细化;

  2、抓教师发展,加大教学活动的安排,促教师个体快速成长;

  3、抓校本教研,加大教学研究的力度,促课改实践产生效能;

  三、工作措施

  ——在教学常规中,以教学“五认真”为抓手,以精细化管理为要求,在“求真”、“务实”上狠下功夫。

  严守教学“五认真”。一是每位教师必须树立责任意识,要对学生的发展负责,对学校的发展负责,对自己的发展负责,因而工作中就必须把好教学的各个环节,不能打丝毫的折扣;二是每位教师必须树立质量意识,质量是生命线,质量要上去,因而工作中就必须有高标准,高要求,不能降低标准,放松要求;三是每位教师必须树立竞争意识,进位争先光荣,落伍退后耻辱,因而工作中就必须严守教学中的'规范要求,不能有丝毫的懈怠。

  严格执行课堂常规,要求做到的,坚决做好;严令禁止的,坚决不做;坚持正确的教学原则,一切教学行为都以学生的发展为前提;讲究课堂教学艺术,努力营造平等、民主融洽的教学氛围,创设启迪思维、激发学生兴趣的教学情境。

  认真做好课堂教学的研究。所有教师都应把研究的精神投放到课堂教学中,关注课堂,关注教学,关注学生。所有教师都应致力于营造和谐、融洽的课堂气氛、让课堂教学最优化,让课堂成为学生最大的期待。

  在完成各项工作的流程中,要求:课任老师把好知识迁移关,备课组把好教学研究关,教研组把好学科竞赛关,年级组把好教学管理关,教务处把好教学反馈关。

  本部门将加大督查的力度,采用定期普查和随机抽查的形式,力促上述措施落到实处。

  ——在教师发展中,以适应新课改为突破口,以敬业爱生,德教双馨为主攻方向,开展以促进教师成长为目的的各项活动。

  本学期的拟定在全校范围内开展两次活动。

  第一个是:“命题竞赛”活动

  该项活动设定两个子项活动:一是试卷评价,即就一份试卷的知识覆盖,能力要求,分数权重等方面作出自己的评价,写成书面材料,以此衡量教师评价试卷的能力;二是命制试卷,即给定范围,在规定时间内制作一份试卷,先在教研组内进行初评,而后由学校组织专家进行复评,评出各个奖项,这项活动的目的在于引导教师关注教学评价,关注试题的研究,关注教学活动的实效,进而提高教师评价试卷、命制试卷的能力。这项活动的时间定在三月份进行。

  第二个是“公开课展示”活动。

  当年“公开课展示”活动的人选设定为准备审报高一级职称,审报“学科带头人”、“教学能手”的教师。学校将组织听课,作出评定,排出名次,作为审报工作的必备材料。在审报工作中如遇名额限制,则按从高分到低分依序排定。这项活动的目的在于引导教师关注课堂,关注课改,关注自身能力的提高,我们设想将“公开课展示”作为学校每年四月份必须开展的活动。让它成为一个窗口展示优秀教师的风采;让它成为一个平台,提供锻炼队伍的机会,从而打造一流教师队伍,推动教师个体的快速成长。

  上述两项活动的具体细则将另行通知。

  ——在校本教研中,以课堂教学为主阵地,以培养学生创新精神和实践能力为目的,开展以提高教育质量为归宿的教科研活动。

  继续深入学习兄弟学校实施课堂教学的经验。首先深入学习,领会其精神实质,领会其操作要点;其次根据校情,学情加以实验;第三在实验中加以改进完善。

  继续深入开展好各级课题的研究,已开题的课题应按照计划有序进行,准备结题的课题应进一步总结,按期结题。

  继续开展好教研组内听评课活动。各教研组应坚持已有的好的做法,杜绝流于形式走过场等不实之风。教研组应根据本学科的特点,开展好组内的各项特色活动,为提高学科质量做一些实实在在的事情。

  加大对高三考试学科的研究。研究考纲,研究高考中出现的新情况,发挥团队作用,人人献计献策,为完成学校下达的高考指标而奋力拼搏。为学校有更大的发展作出我们应有的贡献。

  四、主要工作安排

  2月份

  开学各项准备工作

  教研组长、备课组长会议

  审核并公示符合高水平运动员资格的考生名单

  随机抽查各备课组老师“教学五认真”情况

  3月份

  命题竞赛

  高考体检

  高二信息技术考试、高三信息技术补考

  高三英语口语测试

  4月份

  公开课展示活动

  高三体育高水平运动员考试、中考体育加试报名

  高三体育专业统考

  高二学业水平测试,高三学业水平补考

  高中信息技术考试续考

  上报高三各类信息表

  期中考试

  5月份

  高二地理、生物学业水平考试

  部分年级教学工作视导

  “教学五认真”普查

  6月份

  高考

  高考填报志愿、军事类院校军检、面试报名

  期末考试

  7月份

  学期各项结束工作

  各类资料整理归档

工作年度计划 篇4

  为切实增强单位安全保密能力,全面完成保密工作任务,以学习贯彻《中华人民共和国保守国家秘密法》为主线,以提高全体干部职工保密观念和警觉性为目标,全面落实保密工作各项任务,狠抓落实保密措施,严防泄密、失密事件发生,结合本单位实际,现制定本年度保密工作计划:

  一、加强组织领导,落实保密责任

  建立与完善保密工作责任制,明确职责,增强保密工作的主动性、严肃性。成立保密工作领导小组,坚持局长亲自抓、分管领导具体管、办公室组织实施、科室有人管理的保密工作组织原则,定期召开保密工作会议,研究解决保密工作中存在的突出问题,制定保密工作计划,总结经验,完善措施,确保保密工作各项任务的落到实处。

  二、加强保密教育,增强保密意识

  通过各种形式开展保守国家秘密的思想教育和业务知识教育,不断提高全体干部职工在新形势下做好保密工作重要性的认识,牢固树立“保守国家机密,慎之又慎”的思想,同时要纠正“无密可保”和“有密难保”的错误认识,增强保密观念的责任感。

  1、认真宣传贯彻《保密法》及《保密实施办法》等法律法规,及时组织学习中央、自治区和地区有关保密工作文件和指示,特别是加强档案工作的保密教育,不断提高政策理论水平,正确把握保密工作发展趋势。

  2、认真做好《保密法》修订后的宣传工作,使保密宣传教育向深度、广度不断推进和拓展,努力营造保密工作良好氛围。

  3、充分利用会议等形式开展保密教育,重点抓好领导干部、各科室重点涉密人员的保密教育,不断增强保密意识、保密观念和维护保密安全的自觉性。

  4、积极探索宣传教育的新形式,特别是加强警示教育力度,继续把保密教育列入领导干部中心组学习内容,同时强化全体干部职工保密工作的宣传教育。

  三、联系实际,加强管理,搞好日常保密工作

  1、对秘密文件和资料的.制作、收发、传递、使用、保管、清退的要求:(1)秘密文件的制作:制作秘密文件过程中坚持起草人拟定密级,核稿人把关,签发人核定密级;(2)秘密文件资料的收发要有登记,确定专人保管;(3)秘密文件资料的传递要办理签收、退回手续,对秘密文件资料进行统一保管;(4)严格按照保密委要求清退秘密文件,不得出现差错。

  2、对秘密文件和资料的归档、销毁的要求:(1)单位文件资料分类统一管理,任何个人不得私自保管文件资料;(2)对保密要害部位配备铁门、铁窗、铁柜,对文件资料实行统一管理;(3)按规定该销毁的文件、资料要按时交保密局;(4)对文件资料及时装订归档。

  3、突出重点,加强管理,防患于未然。保密工作应注重加强重点人员、重点部位、重点环节、重点时点的管理,平时抓好日常管理,节假日加强值班、守卫,防止失泄密事件的发生。

工作年度计划 篇5

  驾校年度工作总结,是对全年工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,是对已经做过的工作进行理性的思考,从中可以正确认识以往工作中的优缺点,可以明确下一步工作的方向,从而少走弯路,少犯错误,提高工作效益,并在此基础上制定新的一年的工作规划,因此总结与计划是相辅相成的。在总结过去的工作和制定未来的计划中要把握好四个要点:

  一、成绩要讲透。

  讲成绩是对一年辛勤工作、辛苦创业的盘点,是对全体员工的肯定,是为了振奋精神,鼓舞斗志。要分开层次对一年来招生工作、客服工作、培训工作进行梳理,通过数字分析和典型人物事例,对员工素质的提升、管理的完善、企业文化和品牌化建设方面的成就一一叙述,哪些方面有提高、哪些方面有进步一一概括,员工的付出、骨干的作用、高管的贡献要一一肯定,以此以利再战,百尺竿头更进一步。

  二、问题要讲出。

  讲透成绩重要,讲出问题与缺点同样重要。在过去的一年中问题与缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都要客观的讲出来,不隐瞒、不遮掩,实事求是。招生工作为何没有突破?员工素质为何没有提升?核心竞争力为何没有形成?培训效率为何原地踏步?执行力为何没有长进?等等问题都要深度思考。只有敢于承认和面对问题与缺点,保持清醒的头脑,不盲目乐观,并下定决心予以克服,驾校才能不断进步,一年一个新台阶。

  三、形势要讲清。

  进入20xx年驾校又将面对更加惨烈的市场竞争,新国标的贯彻,驾校的重新验收,驾校数量的增长,竞争对手的进步,驾校连锁化步伐的加快,新的驾管驾考政策方向的不明确不清晰,凡此种种都给新的一年增加了经营管理上的难度和不确定性,在此背景下,要通过形势的.分析,加强危机意识的教育,形成风雨同舟、患难与共、众志成城、共度难关的凝聚力和向心力。

  四、措施要讲明。

  面对新的机遇与挑战,根据今后的工作任务和要求,在吸取前一时期工作的经验和教训的基础上,明确努力方向,确立工作目标,提出改进措施,为了完成这些目标要采取哪些措施,在经营工作中,如何打好开门红的招生竞赛?如何打好春节后“黄金月”的招生竞赛?如何搞好“暑假班”招生工作?如何开展全员营销活动?如何搞好网络招生?在管理工作中,如何搞好服务月活动?如何搞好民主管理?如何加强制度建设?如何搞好技术练兵和比武?如何加强队伍建设?等等都要制定具体的措施与方案,这些措施和方案不仅要具体可操作,而且要明确在什么时间、有谁来组织实施。

  总结和计划工作不能走形式,做样子,不只是驾校“笔杆子”的事,是一把手的事,驾校的老板、校长要列提纲,提出核心内容,拿出主体意见,要在办公会上讨论,形成共识,在新的年度认真实施。

工作年度计划 篇6

  一、指导思想:

  围绕学校的工作目标,贯彻落实“基于课程标准的教学与评价”精神,积极投入杨浦区创智课堂建设、扎实推进快乐课堂的创建,体现立德树人、课堂育人的根本要求,提高课堂教学的质量。加大校本研究力度,提升教师学科素养,为每一个孩子的健康成长打好坚实基础。

  二、工作目标:

  1、加强各教研组、备课组的研究职能,扎实推进“快乐课堂”的建设,开展学科专题性的教学研究,围绕学校“快乐课堂”的建设目标、具体表现等开展课堂教学实践研究。

  2、基于“课标”和学情,提升单元命题和作业设计质量,注重教学过程性管理,落实等第制评价,持续提升学业质量。

  3、加强教学流程的管理力度,使管理走向规范化、科学化、精细化,增强管理效能。

  4、加强师资培训力度,推进教师队伍有层次发展、稳固提升教学水平。

  三、具体工作内容与措施:

  (一)继续深化课程改革,追求新发展

  1、建设“快乐源”课程,用课程满足学生成长的需求。

  2、在明晰“快乐课堂”教学具体表现的基础上,各教研组、备课组继续深入开展“快乐课堂之和谐课堂”的专题研讨,并注重现代化信息技术在课堂上的生长点,提高课堂教学的有效性。

  3、以教研组和备课组为龙头,提高教科研工作实效,重在关注课堂中教与学突出问题的研究。围绕“快乐课堂”的内涵、基于课标、单元教学设计和教学五环节开展主题化的全学科的教研活动。每次活动做到定主题、定主讲,内容要形成专题化、系列化。

  4、按照《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》,继续在学校三年级试点“快乐30分”拓展课程实施,结合教育部规划基金项目《多重熏陶理论下家庭学校社区关怀型教育共同体的创建》子课题的实践与研究,运作好“智爸慧妈”工作室,建设好“智爸慧妈”课程,以市级课题《小学德育教育中家长微型课程的开发和利用》的结题工作为契机,做好各项方案的积累和整理。

  5、进一步发挥教科研在课程改革过程中的先导作用和服务功能,营造浓郁的教育教学研究氛围,将教研、科研、教师培训有机结合。继续进行区创智课堂建设子项目《基于绿色指标下,创智的快乐课堂的研究与实践》、区一般课题《和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究》和各教研备课组课题,深入进行快乐课堂的实践与探索,并在各类教学展示中加以落实与体现。

  6、凸显德育课程特色,以“双十习惯”为切入点,充分利用《好习惯 好生活》创新实验室实施“好习惯银行”的评价,通过对学生道德习惯和学科学习习惯培养的研究,增强教师教学研究能力,提高教学有效性,促进学生习惯养成、能力提升。继续研发校本课程,立足好习惯“双十”体系,紧密结合学校各年级的节庆、实践活动和学科周节活动,注重校本化课程的探索。

  (二)完善教育教学常规管理,提高教学质量

  加强课程教学的研讨和过程管理,对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取自查和抽查制度。

  1、严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、教学内容,聚焦教学五环节,以《水丰路小学教学流程管理制度》为依据,结合《教师日常教学工作情况表》对教学的各环节进行有效的监控。

  ①备课:基于标准关注学情。

  ②课堂:面向全体关注差异。

  ③作业:精心设计和选择作业,提倡多元化、趣味化的作业布置。

  ④辅导:树立“用专业真切关照每一个特殊学生”的理念,关爱随班就读学生,重视学困生的个别化教育工作。

  ⑤评价:全学科推进“基于课程标准的教学与评价”的课程实施。规范填写《上海市学生成长记录册》,完善“红领巾好习惯银行”校本化评价制度。

  根据《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基〔20xx〕59号)的要求,对学生学业评价严格实行等第制,我校将继续加强对等第制和评语相结合的评价方式,注重评价结果对学生的促进作用,切实减轻学生的学业负担。不进行期中考试或考查,一、二年级进行期末考查(一年级不进行书面考查),三、四、五年级期末考试仅限语文、数学两门学科,其他学科只进行考查,考查形式灵活多样。

  2、关注“中小学学业质量绿色指标”,用好五年级学业质量绿色评价结果,促进课堂教学改进。继续加强周三行政随堂听课的力度,提高教师课程的执行力,将听课与备课、作业等常规检查相结合,聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习成果,引导教师树立全面教育质量观。强化质量过程监控,第7、13周为校质量监控,抓好教学质量的提升、分析与评估。

  3、有序推进二年级语文、道德与法治学科统编教材和五年级牛津英语的实施,认真研读加强教法与学法的研究,通过市、区、校三级教研体活动,在常规化教学活动中及时解决在统编教材中遇到的问题,明确练习目标,不加重学生学习负担。

  4、聚焦“基于课程标准的教学与评价”,统筹安排学科周、节活动,结合学校“双十好习惯之学习习惯”融入学科特点,拟定学科周、节方案,面向全体学生,呈现拓展探究作业的反馈,注重学习习惯培养,让更多学生体验校园生活的丰富多彩。

  5、加强幼小衔接,使新生尽快适应小学的学习生活,通过学习准备期培养学生浓厚的学习兴趣,良好的学习、行为习惯,积极的情感交往,让每位学生愉快学习,健康成长。

  实行一年级家长开放日,使家长进一步了解课堂教学的状况及学生的学习活动情况,更好地做好家校沟通工作。

  结合学校“开学典礼”、“运动会”、“小红星入团日”、“期末综合评价活动”等主题活动,持续做好每月一次的家长开放日活动,做到月月有主题,月月有开放。

  (三)搭建舞台,引领教师专业成长

  1、积极搭建有利于教师专业发展的培训、研修、交流、研究等平台,提升教师专业素质。确立“聚焦快乐课堂 引领教师发展”为本年度校本培训主题。

  2、聚焦学科教学,关注教师的专业实践,继续做好教师练兵活动。

  3、坚持学科教研组长、备课组长例会制,定期进行计划、经验和总结交流。

  4、进一步加强对青年教师、职初教师的培养力度,开展“幸福源”教师系列活动,结合“六个一”体验活动组织“幸福源”青年教师开展教育教学展示交流。

  (四)体卫艺科信息等相关工作

  1、根据“健康第一”、“快乐体育”的思想做好体教结合工作,深入开展阳光体育运动。一至三年级每周落实“四课两操两活动”,上好足球普及课,四五年级继续抓好“三课两操两活动”,加强体育课堂常规管理,提高体育教学质量。在开展调研的`基础上,进一步调整和规范课间大活动,将民间体育游戏引入学生课间活动,确保课间大活动的有效开展。按照区的要求认真做好以二年级学生为样本的“20xx年儿童敏感期运动能力筛查”工作,同时做好全体学生日常体质健康监测工作。和外聘教练相配合,确保特色运动项目常规训练的有序开展,有效地改善学生的体质健康水平。

  进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》,完善健康教育工作,加强对传染病、常见病的预防和防治,监测学生健康状况,控制学生的近视眼新发病率。结合世界急救日、爱牙日、洗手日等开展形式多样的健康教育活动,培养学生良好的卫生行为习惯和健康文明的生活方式,完善上海市中小学年度健康体检信息平台,不断提高全体师生的身体素质和健康知识水平。

  3、推进学校艺术教育的发展,加强艺术社团建设,坚持面向全体学生、“艺术在活动中发展”的原则,因地制宜地开展系列校园艺术活动,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设。积极参加市区少年宫、少科站组织的艺术、影视、集邮、红读等活动,搭建舞台,展示学生风采。

  4、加强学校科技教育建设,在基础型课程实施中渗透科学方法,在研究型、拓展型课程中提供学生发现问题、解决问题的机会,以丰富多彩的科技活动为学生提供多角度全方位的发展空间。开展主题为“科技筑梦,创新成长”的科技节活动,在原有的头脑OM元素基础上,加入机械模型类制作与竞赛,并结合校机器人社团课程,呈现出多元、开放、普及的科技活动特色。引进DI等课程,通过分层训练提升学生科技素养。

  5、根据新出台的《中小学语言文字工作指导标准》开展各种语言文化活动,落实普通话和语言文字的规范,传承好中华优秀传统文化。开展丰富多彩的校园推普活动,组织学生参加“第三届小学生古诗文大会”和“班班有书声”经典诗文朗诵比赛,丰富学生学习体验,营造浓郁的诵读中华经典的校园氛围。

  6、加强学籍管理、规范转学手续,规范学籍档案、资料的管理,力求科学规范。使一年级招生工作规范化、重要教学活动创新化。

工作年度计划 篇7

  根据青白江区教育以信息化带动教育现代化,引领教育教学变革,实现超前发展、均衡发展的要求。为了发挥我校信息技术优势,进一步提升信息技术建设水平,制定计划如下:

  一、加强信息技术建设与应用

  通过专题讲座、学科教研以及示范课等方式引导教师用好、用活网上资源,更好地服务于教师备课、课堂教学,为教师的专业化发展提供快捷方便的服务。

  二、突出信息技术在课堂教学中的应用

  强化课题引领作用。坚持信息技术与学科教学整合的研究与实践、进行信息技术环境下教学模式的实践。各教研组要研究在本学科教学中如何将信息技术与本学科教学有效整合,改变教师的教学方法和学生的学习方式,最大限度地提高教学质量。

  加强课堂教学实践探索。教师要结合各自学科特点,把“青白江区网络教育资源库”、多媒体教室、学校信息技术教室的使用有机结合起来,积极探索适合于本学科的授课模式,不断改进教学方式,提高课堂教学效率。学校要加强网络课程建设,为学生在线学习、在线作业提供课程支持,引导学生利用网络查找资料,丰富学习资源,开展研究性学习,将课堂教学有效延伸,使学生可以在家中通过网络自主选择学习内容,与教师和学生之间进行交流,真正改变学生的学习方式,培养学生的自主学习、终身学习能力。向学生提供不同的学习资源,让不同层次的学生有自主选择的空间,充分体现学生学习的自主性、评价的互动性和交流的充分性。

  三、强化远程教育观摩评估系统的广泛应用

  远程教育观摩评估系统是对教师进行教学观摩、实现名师资源共享、引领教师专业化发展、促进教育内涵均衡的重要平台,其基本功能是实现教学观摩、进行网上教研、网上评课和网上培训。在此基础上,争取在全面应用该系统上有所突破:一是要管理好远程教育设备,保证设备正常工作;二是要组织好校内教师的`上课,将远程教学观摩与校内教学观摩有机整合,在不增加教师负担的前提下,为校际间教师提供优质观摩资源;三是要组织好校内教师观摩学习其他学校教师的课堂教学,相互交流,相互学习,不断总结信息化环境下课堂教学经验和做法,提高本校教师课堂教学水平;四是学区内部要利用该系统开展校际间的教学研讨活动,实行研训、教学一体化,促进学区内教师专业化发展。

  四、全面提升师生的信息素养

  通过培训,不断提升教师的信息素养。使全体教师能够熟练使用与之相关的新软件、适应软件的升级换代。针对网络课程建设的需要,加大对老师信息技术的校本培训力度,并在使用中强化培训效果。

  学生信息素养的提升主要通过普及和提高两个途径进行。普及就是要保质保量地开好信息技术课程,不人为地删减课时或突击教学,保证教学质量。要组织好信息技术会考。提高就是通过信息技术校本课程的开设和综合实践活动的开展,培养特长生进行网页、电脑动画、电子图书等的制作,并参加机器人竞赛活动,让他们在信息技术方面具有一技之长。

  五、进一步加强学校网站建设

  进一步加强学校网站建设,发挥学校网站在对外宣传、教育管理、师生风采展示、交流互动、家校联系、办公自动化、在线学习等方面的作用,提升网站的整体应用水平。“教育管理信息化标准”示范软件作为教育部推广使用的教育管理专用软件,要强化应用,使其发挥应有的作用。加强对网站的管理,保证网络运行畅通,信息安全;强化网站的应用,建立部门负责制,保证分管栏目信息丰富,更新及时。

  六、做好信息技术软硬件的维护与管理

  继续加强硬件建设,做好硬件设施的升级和更新工作。做好信息化设施的管理与维护,加强网络安全管理,保证网络畅通,为师生提供洁净的网络环境。对于已有的软件,充分发挥其作用,保证物尽其用。加强软件的开发,学校与软件开发公司合作,按需开发和引进实用的应用软件。

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