光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
一、精神文明建设
活跃社区文化,广泛宣传社区精神文明公约,提高文明新风、文明行为、利用社区资源,继续将“道德讲堂”办好、落实,以多样化的宣传模式,形成“有人讲、有人听、有人做”的参与氛围,为全面加强公民道德建设打造新亮点,树立新品牌,以提升居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德为重点,引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德,自觉成为道德的传播者和践行者。
二、搞好社区的环境卫生
继续坚持环境卫生的自查制度,做到勤督促、勤走访、勤汇报,发现问题及时解决,及时汇报,发挥社区卫生监督员作用,做到辖区内的居民区“净化、绿化、美化、亮化”,无脏乱差,确保环境整洁干净。
三、加强党建工作
进一步完善社区支部党员的`管理制度,增强党组织的凝聚力,战斗力,充分发挥社区党员的先锋莫模范作用,在群众中发展吸收更多的积极分子加入党组织,定期召开支部会议,深化党员教育,提高党员素质。
四、搞好社区综合治理
认真做好社区住户户籍及外来流动人口的信息管理,完善综合治理的网格,形成群防群治,杜绝小区内的“黄、赌、毒、”现象,及时做好民事调解,做到公平、公正。让社区居民安居乐业,秩序良好。
五、加强社区服务
提高社区的服务质量,加强社区工作人员的自身素质,积极开展社区养老,敬老爱幼服务,热心做好弱势群体困难家庭的生活保障工作,积极为居民排忧解难,关注民生,了解民情,为民办实事,办好事,做“服务百姓,做群众的贴心人”
充分做好社区劳动保障的各项工作,让更多的下岗失业人员在政府劳动部门社区的关心下实现稳定就业,树立自主创业,健全就业援助,全面铺开城镇居民医保、社保管理及续保工作,认真负责的做好退休人员的认证工作,社区以优质服务等多种形式将惠民政策惠及千家万户。
工作计划 篇2
一、对象和人数:
文学与教育系汉语言文学本科专业20xx届汉语言文学毕业生52人,广告学56人,学前教育86人、专升本53人,广播电视编导47人,共计294人。
二、工作安排:
(一)第一阶段:组织准备
时间:20xx年9月——10月
1、成立文学与教育系毕业论文管理工作小组,制定20xx届本科毕业论文计划。
2、根据《工作手册》,采用个人申报、系部审核的方式确定毕业论文指导教师人选。
3、组织毕业论文指导教师申报论文选题。
4、召开毕业论文工作教师动员会。
(二)第二阶段:审题、选题、下达任务书
时间:20xx年11月
1、对指导教师上报的选题进行汇总,组织专家进行论证、评审,最终形成《文学与教育系20xx届毕业论文选题指南》(分汉语言文学、广告学、学前教育和广播电视编导专业四部分)。
2、召开学生毕业论文工作动员会,组织学生学习学院和本系毕业论文的相关规定,向学生公布《毕业论文选题指南》及课题的具体要求,提出撰写要求,做好选题的动员和指导工作。
3、组织学生与教师的双向选题,反馈后汇总,确定指导教师(原则上每位指导教师指导学生不超过8人)。自拟题目的'学生填写《学生选题申报表》,经教研室论证、评审后下达。
4、安排学生与指导教师见面,向学生下达《毕业论文任务书》,讨论与毕业论文题目有关的问题(如何指导学生进行调研、资料搜集、撰写开题报告等),确定论文工作方案。同时,对学生进行学术诚信教育,要求学生签署《学术诚信承诺书》,并将学校制定的以下论文检测标准与处理办法明确告知学生。
5、在20xx年11月27日前将《选题指南》、《选题情况一览表》报送教务处实践科备案。
(三)第三阶段:开题阶段
时间:20xx年12月
1、指导学生撰写开题报告。学生在指导教师的指导下,进行毕业论文结构设计,撰写开题报告。须在第七学期第16周前交指导教师,指导老师评阅后给出修改意见,第18周前完成修改后方可提交系部参加开题答辩。
3、组织开题答辩。在第16—17周组织学生进行开题答辩,开题答辩通过者可进行毕业论文下一阶段工作;未通过答辩者应重新撰写开题报告和文献综述,直至通过后方可进行毕业论文下一阶段工作。
4、系部组织检查指导教师对开题报告的评阅等工作,并对本学期的毕业论文工作进行阶段性总结;报送教务处备案“评分三表及其评分实施细则”等材料。
(四)第四阶段:论文撰写、审阅(评阅)、答辩资格审查阶段
时间:20xx年1月——20xx年5月
1、学生于第八学期第8周(20xx年4月17日)前将论文初稿交给指导教师,在第12周前完成第二、三、四稿的修改工作,定稿时间最迟为20xx年5月30日。
2、毕业论文字数要求不少于8000字,定稿后第13周组织指导教师及时进行审阅,写出指导教师评语并打分;系答辩委员会组织有关教师交叉评阅毕业论文,写出评阅教师评语并打分。
3、各教研室在第14周对学生毕业论文的内容及成果进行验收,并上报系答辩委员会参加答辩的学生名单。
4、系答辩委员会对学生的答辩资格进行审查认定,并将可以参加答辩的学生名单报教务处学籍科。
(五)第五阶段:毕业答辩及评优阶段
时间:20xx年6月
1、由系毕业论文答辩委员会,确定各答辩小组评委,制定答辩工作计划并报送教务处备案;向学生公布答辩的分组情况(包括直接提交大组答辩的学生名单)、时间和地点。
2、组织各教研室检查毕业论文格式、装订是否符合规范化要求;指导教师指导学生进行答辩准备,并做好ppt。
3、第15-16周进行毕业答辩,其中第15周组织小组答辩;第16周由系毕业论文答辩委员会主任主持大组答辩。整个答辩及成绩填报工作于20xx年6月18日前全部结束。(参加大组答辩的学生包括:经指导教师审阅和评阅教师评阅认为未达到毕业论文要求、不同意其参加小组答辩的学生;小组答辩成绩评定为“优秀”和“不及格”等次的学生;其他需参加大组答辩的学生。)
4、答辩结束后,所有毕业生均应按答辩评委的意见及时对论文进行修改,并于20xx年6月17日前向系里提交合格的纸质存档论文2份(1份交系部留存,1份交学院保管室保存)及其电子稿,存档论文须按规定正规装订。未按时提交合格存档论文者按自动放弃答辩成绩处理。
5、第17周完成成绩汇总及评优推荐工作,整个答辩及成绩填报工作于20xx年6月20日前全部结束。同时,按照教务处要求,完成毕业论文成绩汇总及评优推荐工作。
(六)第六阶段:材料归档、工作总结
时间:20xx年7月
1、对毕业论文材料进行整理、归档。
2、撰写本系的毕业论文工作总结,报送至教务处。
三、工作要求:
1、各专业和教研室要重视对毕业论文进行过程检查和质量监控,填写检查记录等。
2、为确保毕业论文质量,学生应在20xx年4月15日之前全部返校进行毕业论文的后期工作。20xx年4月15日之后学生因事因病需临时离校,必须向指导教师的准许并得到系主任的签字批准后才能离校。
3、指导教师应要求学生与自己经常保持联系,须将每次指导情况进行记录,如若通过电子邮件或QQ等通讯进行指导,应转抄并保留电子记录备查;督促学生按规定完稿上交,如学生长达1个月不与指导教师联系,可写出书面材料,拒绝再指导。
4、指导教师要认真履行职责,未按规定履行职责,造成重大失误的,应视为教学事故,按学校有关规定处理。
5、指导教师要对学生论文写作严格把关,严禁抄袭和变相抄袭,一经发现,按作弊论处,并及时上报系部。
6、毕业论文等相关管理表格、模板的电子版材料可到教务处网站的“相关下载”栏目下载。
工作计划 篇3
一、指导思想:
以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多发病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。
二、工作目标:
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,切实抓好学校卫生工作。
三、工作措施:
1、认真学习,提高对卫生工作的认识
组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。
2、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用
加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。
3、通过多种形式,开展卫生知识宣传
利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,教育学生注意个人卫生,保护学校环境,爱护公共财物。
4、实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。
(1)、划分卫生包干区,责任落实到班级,并按学校卫生要求完成卫生工作,保持校园环境整洁美观,教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。
(2)、教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观。
(3)、要求严格执行食品卫生管理制度,做到物品摆放整齐,符合卫生要求。杜绝“三无”食品,杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训,做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、商店卫生情况,并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。
(4)、继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,经费到位,措施落实。
5、加强防治工作,增强学生体质
(1) 注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。
(2) 学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作,认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种,加强晨检,发现传染病,马上严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。
(3) 继续做好常见病的防治工作,如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的`宣传教育工作。
(4)对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校,学校将结果通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生。
预防甲流小知识
1.勤洗手,因为甲流病毒在某些物体上还能留存几个小时,当你外出回家时要先洗手,洗手是最有效的预防方法之一。
2.多休息,保证充足的睡眠,增强免疫力,尽可能的抵抗甲型流感病毒。
3.讲卫生,若打喷嚏、擤鼻涕,请避开人,打喷嚏是传播病菌的主要渠道。
4.勤检查,做到每天2次体温检查,上午1次,下午1次,如果发现头晕、恶心、腹泻、发热、浑身酸痛等症状,要休息,7天内病情有好转者7天后可以正常学习。如果48小时内病情继续加重需要立即去发热门诊就诊。
5.饮食好,甲型流感期间,尽量多吃高蛋白的食物。如豆腐、鱼类、鸡肉等,增加适量的植物蛋白和动物蛋白,增强免疫力
6.少扎堆,甲型流感是靠空气传播的,甲流疫情期间尽可能的不去人员密集的地方,如果必须去请戴口罩。
7.勤通风,你所在的办公室、卧室等,必须做到每天最少通风2小时
8.勤消毒,凡是疫情期间,公共交通工具、办公室、卧室、集体宿舍、教室必
须做到每天至少消毒1次。
9.多饮水,水是人的生命源泉,多喝水,避免上火,避免上火引起的上呼吸道感染,从而降低患病的机率。
(5)配合医院对学生进行注射疫苗,对学生进行注射前的教育,使医院能有条不紊的秩序下进行。如有特殊情况需首先报告相关单位,进行排查原因。
(6)结合心理健康教育课程:
1.全面提高学生的心理素质,增进学生的心理健康,培养学生处理现实生活的各种人际关系问题。
2.使学生掌握必要的心理健康知识,增强心理保健意识,提高心理保健能力。
3.通过心理健康教育活动,提高学生的学习能力,培养学生的道德品质,促进学生全面、健康和谐的发展。
让学生在卫生教育和心理健康教育从中劳逸结合,并能提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
工作安排:
1、提出卫生检查工作细则。
2、开学初进行一次大扫除,保证校园干净整洁。
3、开展卫生宣传活动。
4、检查个人卫生。
5、上交工作总结
工作计划 篇4
一、落实土地调控政策,转变土地利用方式,在从严管理、节约集约上实现新突破
1、严格落实土地管理和耕地保护责任制。
建立和完善耕地保护和土地管理责任制,是加强土地调控的重要内容。国务院31号文件对此做了明确规定:一是完善了责任内容;二是严格实行问责制;三是明确了考核依据。这些政策规定,进一步强化了各级政府土地管理的责任。省政府与市政府签订了耕地保护目标责任书,,全市耕地保有量不得少于741。37万亩,基本农田保护面积不得少于589。95万亩,在非农业建设占用耕地占补平衡的基础上,新增耕地1。8万亩,整理基本农田3万亩。
2、大力推进节约集约用地。
一要继续严格建设用地审批和供应管理,从严控制新增建设用地总量,鼓励和促进盘活存量、节约挖潜,大力开展城中村、空心村改造,提高低效用地的利用程度和利益。在土地供应上,要落实“两会、两区”项目用地,增加民生用地,保证必不可少的基础设施用地。严格执行城镇建设用地的增加与农村建设用地减少相挂钩政策,按规定比例控制好城镇中低价位、中小户型商品房、经济适用房的土地供应,按照新农村建设规划合理安排农村建设用地;二要发挥经济手段的作用。坚决执行工业用地出让最低价标准,土地出让总价款全部纳入地方财政预算,实行彻底的“收支两条线”管理,更加有效地遏制新增建设用地扩张的利益冲动;三是严格执行新的《限制供地目标》、《禁止供地目录》和《工业项目建设用地控制指标》,对不符合国家产业政策和供地政策的一律不予供地,对超过建设用地控制指标的项目用地要坚决予以核减,防止新一轮建设用地的盲目扩张。
3、全面推进土地开发整理。
,国家和地方土地收益直接用于支持农村发展的资金预计超过1000个亿,山西省将每年拿出20个亿投入土地整理开发。市要在完成在建的5个国家级、10个省级和17个市级土地开发整理项目的同时,积极争取国家和省级土地开发整理项目,管好用好市、县两级用于土地开发整理资金,全方位推进土地开发整理工作,确保全市耕地总量不减少,质量不降低。
4、严肃查处土地违法违规行为。
进一步加大土地执法巡查和土地利用动态监测力度,及时制止和查处各类土地违法行为。上半年要集中开展一次以查处违法批地、违法用地、非法低价出让国有土地使用权为重点的专项行动,对重点违法违规案件要公开调查、公开曝光、公开查处。特别是对各级政府因公违法、擅自批准以租代征、将农用地转为建设用地、违反国家产业政策上项目占地等严重违法行为,要严肃查处,既要查事,更要查人。
二、整顿和规范矿产开发秩序,提高资源合理利用水平,在保护资源、保障发展上取得新进展
1、全面完成煤炭资源整合任务。
市是全省率先开展煤炭采矿权有偿使用的试点,全市8个主要产煤县(市、区)和6个非主要产煤县的整合方案全部批复,大部分单独保留煤矿已换领采矿许可证,各有关县(市、区)要力争在3月底前完成所有单独保留煤矿、6月底前完成所有整合后保留煤矿的换证工作。
2、打好煤矿整顿规范的“第三战役”。
在全面完成煤炭资源整合和有偿使用的基础上,积极引导、支持煤炭大型企业联合、兼并、收购、重组中、小煤矿,实现煤炭资源集团化经营、规模化开采、链条式开发,进一步深化煤炭资源有偿使用制度改革,推进煤炭工业可持续发展。
3、启动非煤矿产资源整合和有偿使用工作。
——省厅将出台《非煤矿山企业资源整合和有偿使用实施意见》,市局要充分借鉴煤炭资源整合有偿使用的经验与做法,按照科学规划、整小改中扶大、优化资源配置、突出重点矿种和重要矿区、有偿使用、有效保护资源等六条原则,通过政府引导、部门配合、科学规划、市场运作的方式,对非煤矿产资源和生产要素进行重组,使非煤矿产得到优化配置和合理利用,初步达到“1137”目标。即:所有非煤矿山采矿权一律实现有偿使用;一个矿区原则上只设置一个采矿权;重点矿区内开采同一实体的连片小矿整合后矿井数量减少30%;矿区回采率达到70%以上。这项工作要在5月底前完成动员安排、调查摸底和压减任务分解,7月底前完成重点矿区整合方案编制、报送,9月底前完成方案审查和批复。
4、加大地质找矿和地质灾害防治力度。
全面加强地质灾害防治和地质环境保护,重点开展农村地质灾害治理工程。,省政府决定,由省、市、县三级按照5:2:3的比例筹集10亿元资金,国土资源部门牵头实施农村地质灾害治理。
5、继续保持打击非法采矿的高压态势。
要继续巩固打击非法采矿的成果,严防私挖滥采死灰复燃和反弹。进一步细化和落实矿产资源执法责任机制,按照责任到人、任务到矿的要求,认真开展动态巡查,切实加强日常监管,维护重点矿区和重要矿种的.开发秩序。
三、夯实国土资源业务基础
提高技术支撑保障能力,在维护权益、服务社会上做出新成绩オ扎实开展新一轮土地利用总体规划修编;进一步加强地籍管理工作;全面拓展测绘工作的服务领域;进一步完善调查评价体系;积极推进国土资源信息化建设。
四、加强机构队伍建设
提升管理服务能力,在完善体制、提高素质上迈出新步子オ端正从政理念,切实加强领导班子建设;加强学习培训,提高干部的队伍综合素质;深入开展法规宣传,提高全民遵法守法自觉性;加强政风行风和党风廉政建设,进一步改进工作作风;完善管理体制,促进国土资源管理职能全面到位。
是国土资源管理各项新制度、新政策、新措施全面实施的关键一年,也是考验我们管理能力和服务水平的重要一年,党和人民对我们寄予了殷切希望,改革发展为我们提供了宏大舞台,国土资源事业赋予我们创造的激情。我们要在市委、市政府和省国土资源厅的正确领导下,忠于职守,团结奋斗,锐意进取,真抓实干,把全市国土资源工作推向一个新的高度,为全市经济社会又好又快发展做出新的贡献。
工作计划 篇5
一、基本情况:
中高年级语文教研组共有4名语文教师组成。上一学年全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究,切实优化课堂教学,全体语文教师上了汇报课,促进了教学质量的提高,期末检测稳中有升。
二、指导思想:
结合我校的工作实际,在深刻反思上一学年工作的基础上,继续以教育政策法规为准绳,以提升语文教师素质为重点,以提高教学质量为中心,充分发挥教科研的先导作用,全面贯彻党的教育方针,提高语文课堂教学效率,创建优效课堂教学模式,以提高学生的语文素质。
三、具体措施:
1、根据学校工作重点,带领全组人员积极参加学校组织 的业务学习和各项教研活动,更新教育观念,努力提高自身的业务水平。
2、组织本组教师积极学习先进教育理论,开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫。
3、认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
4、关心学生,因材施教,充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解课文内容,各教育者必须使用普通话教学,严格遵守“课堂常规”。
5、本学期继续开展教学问题研究2次,公开课2次,重点课例研究4次。要求听课有记录,有点评。
四、具体安排:
三月份:
1、完成计划的`制定。
2、组织教师群策群力,为搞好教研活动献计献策。
3、举行公开课:五年级《二泉映月》,六年级《卢沟桥烽火》。
四月份:
1、 组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑。
2、 认真备好课,做好课件,合理利用好课件与拓展资料,上好课,让学生学得有趣。
3、进行重点课例研究:
四年级《我不是最弱小的》。
4、开展教学问题研究:三年级:蜻蜓痣有什么作用?
五月份:
1、组织教师认真学习,提高教师理论水平。
2、 提高课堂教学效率,实施生活化教学。
3、组织教师进行重点课例研究:三年级《放飞蜻蜓》。
4、开展教学问题研究:
六年级:本学期课文中各位老师的教育方式有什么不同?
六月份:
1、进行重点课例研究:五年级《爱如茉莉》。六年级《广玉兰》。
2、认真做好期末复习工作。
3、做好学期评比总结工作。
【工作计划】相关文章:
工作计划02-17
【经典】工作计划02-18
(精选)工作计划05-16
(经典)工作计划05-17
餐饮工作计划02-10
班级工作计划08-10
[优]工作计划02-24
工作计划(优秀)03-21
【精华】工作计划03-11
(热门)工作计划03-14