工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、学生概况：

　　本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

　　三、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的群众。

　　四、工作重点：

　　1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

　　3。搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的潜力。

　　五、具体工作：

　　一、常规教育方面：

　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的`引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。透过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有群众。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生简单休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　3、午间纪律

　　中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。

　　六、具体安排：

　　第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算

　　第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。

　　第三周：班容班貌布置，选举班干部。

　　第四周：对学生进行安全教育。

　　第五周：会对学生进行爱国主义、群众主义的教育。

　　第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。

　　第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。

　　第八周：对学生进行安全教育。

　　第九周：主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。

　　第十周：进行勤俭节约教育。

　　第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。

　　第十三周：开展讲礼貌、树新风、团结协作、增长群众荣誉感的教育活动。

　　第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解状况，鼓励及指导学习。

　　第十五周：进行爱护公物教育。

　　第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

　　第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流

　　第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。

　　第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。

工作计划 篇2

　　20xx年是深圳经济特区成立30周年，也是市政府大部制改革后的第一年。一年来，市野生动植物保护管理处按照市委、市政府和市城管局的工作部署要求，开拓创新，真抓实干， 加强教育，强化管理，积极采取得力措施，切实抓好森林防火工作，加快推进森林公园和自然保护区规划建设，进一步加强野生动植物保护和森林病虫害防治检疫，加强党风廉政和行政执行力建设，有效地推进各项工作开展，取得了新的成绩。现将20xx年工作情况总结如下：

　　一、20xx年工作完成情况

　　（一）森林防火工作取得优异成绩。

　　20xx年，我市森林防火工作坚持“预防为主，积极消灭”的方针，认真贯彻落实国家和省、市有关做好安全生产工作的部署要求，加强森林防火宣传教育，严格执行行政领导负责制，狠抓各项预防措施的落实，积极推进森林消防队伍建设和林火监控指挥系统建设，各项工作取得了好成绩。据统计，20xx年全市发生一般森林火灾共14起，总过火面积为20.9亩，受害森林面积10.7亩，与去年同期相比分别下降了39％、89％和92%，全市森林火灾受害率为 0.01‰，远低于省下达的1‰控制指标。全市没有发生较大、重特大森林火灾和人员伤亡事故。我们采取的措施主要有：

　　1、领导高度重视，狠抓目标责任制的落实。市森林防火指挥部认真贯彻落实3月1日全国森林草原防火工作电视电话会议精神，积极部署抓好春季森林防火工作。10月14日，张文副市长主持召开了全市森林防火工作会议，总结了20xx年森林防火工作，对今冬明春的工作进行了部署。各级森林防火部门认真落实上级领导指示精神，积极采取措施，切实抓好森林防火行政首长目标责任制的落实，做到领导抓、抓领导，一级抓一级，层层抓落实，把防火责任落实到人、落实到山头，确保各项措施落到了实处。今年全市新签订森林防火责任书共192份。

　　2、加大宣传教育力度，增强森林防火意识。20xx年，全市加大了森林防火宣传力度，通过广播、电视及报纸等各种新闻媒体，采取多种形式加强宣传森林防火知识，力争做到家喻户晓。元旦和春节期间，我处（办）在广播电台播放公益广告共30次；同时，积极开展安全生产咨询日活动，活动中共派发各类安全手册、卡片、画册等宣传资料20xx余份。各区也通过制作和树立广告牌或警示牌、悬挂宣传标语、印发和张贴各种宣传资料等形式加大宣传力度。据统计，今年以来，全市新设立宣传警示牌共486块，派发张贴新《森林防火条例》及宣传资料10万多份，悬挂宣传标语横幅、彩旗900多条（面），利用电视媒体播放宣传短片600多次。市森林防火办还制作了以中小学生为主要宣传对象的森林防火宣传动漫画册1万册，派发到各中小学校，加强对青少年的森林防火知识教育。

　　3、组织开展防火检查，落实各项预防措施。20xx年1月28日至29日，市森林防火指挥部、市城管局组织开展了一次全市森林防火检查，检查内容主要有森林防火责任制落实情况、森林消防队伍的建设和培训情况、野外火源管理及火险隐患排查情况、防火物资的储备情况、值班和火情报告制度落实情况、森林防火宣传情况等。“五一”节期间，市森林消防专业大队分组到各林区检查森林防火工作情况，进一步督促落实好各项预防措施。

　　4、加强野外火源管理，及时消除火灾隐患。一年来，我市认真贯彻落实《XX省野外火源管理十项规定》以及省市关于开展森林火灾隐患排查的通知要求，抓好森林火灾隐患排查工作,有效遏制了山火的发生。据统计，市、区、街道各级林业主管部门共出动巡逻10000多人次，排查出火灾隐患450多处。对发现的森林火灾隐患进行逐项登记造册，落实整改责任单位和责任人，并由辖区林业行政主管部门下达森林火灾隐患整改通知书，限期整改，消除隐患。各区在主要进山口和重点地段设置检查站或流动岗哨，收缴打火机、火柴6499个（盒）,查处野外违章用火次数230次，有效遏制了山火的发生。

　　5、加强队伍建设和管理，提高火灾扑救综合实力。我处（办）认真贯彻落实市政府《关于印发组建XX市森林消防队伍实施方案的通知》精神，今年初从森林武警和部队择优招聘退伍官兵45名，组建完成了XX市森林消防专业大队，并积极采取措施，切实抓好队伍培训和管理，加强“以水灭火”技战术的研发和演练，进一步提高森林火灾预防和扑救的科技水平和综合实力。今年来，市、区各级森林防火部门组织举办各类森林防火知识培训班共20多期，参加人员共1500多人次；组织举行各种森林防火实战演练活动18次，参加人数共900多人次。其中，市森林消防大队采取多种形式，先后组织举办各类培训班17次，组织开展应急演练和“以水灭火”演练活动7次。同时，还结合实际抓好高压潜水泵、柱塞泵等“以水灭火”技术的研发更新工作，经多次试验，已完成潜水泵一次性供压输水达到3000m距离，扬程达到260m；利用高压柱塞泵灭火出水快、流量大、成本低，一次性供压输水可达到2520m距离，扬程达257m。通过抓好队伍的培训演练，有效提高了森林火灾扑救的专业技能和综合实力。

　　6、加大财政资金投入，抓好森林消防装备和基础设施建设。为进一步提高森林防火工作的科技含量，今年来，我市进一步加大资金投入，抓紧抓好森林防火队伍装备和基础设施设备项目建设。一是继续抓好市林火监控监测预警指挥系统建设，目前已累计完成项目投资2465万元，完成项目总工程量90%。其中森林火灾扑救现场指挥子系统、超短波通信网子系统、林火信息网络共享平台开发建设已基本完成并投入试用。林火地理信息系统、防火视频会议子系统、数据存储中心建设子系统、赴火场装备子系统也已基本开发建成，将在近期进入试运行阶段。远程林火监控系统已完成凤凰山片区、羊台山片区、大鹏片区及三洲田片区共12个监控点的规划布设工作，其中凤凰山片区3个监控点的建设已完成，并实现了视频信号成功对接。二是抓紧开展森林消防专业队伍装备项目建设。已投入经费1600万元，完成招标采购森林消防专用车16部和基本装备一批。此外，我市还将计划投资2365多万元，开展森林、郊野公园和自然保护区森林消防装备项目建设，目前投入经费400万元，正在抓紧组织开展采购招标工作。三是及早安排部署，抓好生物防火林带建设。今年已完成XX市生物防火林带工程项目投资500万元，工程各标段均已全面开展施工建设，全市已完成种植任务 95％，预计年底前完成全部工程建设。

　　7、抓好市森林消防支队营区及训练基地项目建设工作。落实工程资金20xx万元，完成了项目选址、地质勘探、地形图测绘等前期工作；办理完成临时用地规划许可证、临时土地使用权出让合同、林地占用等行政审批手续；编制完成《市森林消防支队营区及训练基地建筑设计方案》并报市规划国土委审批；抓好项目水土保持方案的编制工作，将于年底前报送水务部门审查；项目用地范围内场地清理及地面基础已基本完成，预计该项目主体建筑工程工程可于明年初开工建设。

　　8、认真贯彻《森林防火条例》，及时修改完善应急预案。为贯彻落实20xx年1月1日国家新颁布施行的《森林防火条例》，及时修订完善《森林火灾应急预案》，更好地适应新形势下森林防火工作的实际需要，根据市森林防火指挥部领导的要求，我办在进行深入调研的`基础上，征求有关专家的意见，组织召开了《XX市处置森林火灾应急预案》修订工作研讨会，全面对原《XX市处置重特大森林火灾应急预案》进行修改和完善，并以书面形式征求了市森林防火指挥部各成员单位、有关部门以及各区森林防火办的意见，根据各单位反馈的意见再次进行了修改，最后形成了送审稿，正上报市政府印发实施。

　　9、加强值班调度，及时处理火情信息。市森林防火办坚持24小时防火值班和领导带班制度，及时处理各种火情信息，对省森林防火办通报的林火卫星热点，要求各区及时进行核查，并将情况及时反馈。同时要求各区森林防火办及有关单位严格执行林火报告制度，一旦发现火情，及时做好上传下达和指挥协调工作。

　　（二）自然保护区和森林公园等项目建设全面推进。

　　1、抓好自然保护区规划建设工作。一是加强与市规划国土委等有关部门沟通协调，积极做好大鹏半岛自然保护区总规编制工作；完成了该项目综合科学考察报告和建设方案的修订完善工作，通过了专家评审，并按审批程序由人居委上报市政府审批。二是积极协调和征求市人居委、坪山新区管理委员等有关部门意见，做好《XX市田头山自然保护区建设方案》和《XX市铁岗-石岩湿地自然保护区建设方案》的编制和修订工作；积极开展田头山和铁岗-石岩湿地自然保护区划线工作。三是按照市政府办公会议精神，加强与人居委等部门沟通协调，研究制订了市级自然保护区审批流程。

　　2、抓好羊台山森林公园一期工程建设。一是积极开展羊台山森林公园小羊台片区景观工程，已完成工程总量的50%；二是与大浪街道办、施工和监理单位、羊台山管理处沟通协调处理一期工程施工有关问题，完成大浪入口赖屋山水厂拆迁评估工作；三是完成羊台山森林公园大羊台片区景观工程的施工和监理招标工作。

　　3、抓好三洲田、清林径、松子坑、五指耙等森林公园规划建设。一是积极协调市规划国土委做好三洲田森林公园详细蓝图的修改和报批工作，完成地质详细勘察和边界测量工程的招标，并组织有关单位做好勘察、界桩埋设等工作；二是完成清林径环评、可研的编制工作，并积极沟通协调，做好项目总规修编报批以及环评、可研的评审等有关工作；三是完成观澜、光明和松子坑森林公园的生态资源调查、总体规划（征求意见稿）和可行性研究报告的编制工作；四是完成五指耙森林公园总体规划、详细规划和水保方案项目的招标工作，并抓紧开展总体规划编制工作；完成划线方案编制和征求有关部门意见，并报市规划国土委审批。

工作计划 篇3

　　在小学安全工作计划中，对一年级的安全工作尤为重视，因为小学一年级的学生，对安全意识十分欠缺，也常常在一些活动或过节时受到这样那样安全的威胁。作为班主任的我，不仅要对学生们天天讲，时时讲，更要在活动时尽一切可能杜绝危险事故的发生。我对本班的安全高度重视，根据本班实际制定了一年级安全工作计划。

　　一、开学第一周，制定了新学期班主任工作计划。

　　二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

　　三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

　　五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

　　六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的`篮球架，不爬阳台上的栏杆。

　　七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

　　八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首等利器进入校园。）

　　九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

　　十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。火警电话119 急救电话120 匪警电话110。

工作计划 篇4

　　班级是一个选择、传承、弘扬和聚合创新民族文化的文化实体。决定一个班级是否优秀的标准不只是是否有一个优秀的班主任，更在于是否具有一个积极、健康、有指导性、提升力、个性化的可持续、能自我优化的班级组织形态，在此基础上形成的优良班风、学风则是班级文化建设具体而又显著的外化表现。

　　班级文化是以学生为主体创造出来的，而文化反过来又给学生以改造，影响和决定他们的成长和发展；班级文化是班级成员共有的信念、人生观、价值观和世界观的复合体，是班级的思想、精神和灵魂。充满朝气的班级文化氛围，能使学生的身心得以健康，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，灵魂得到净化，品位得到提升。

　　良好的班级文化建设对学生心理行为定势的形成，对青少年的'健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为此结合本班的实际情况特制定班级文化建设设计方案。

　　一、班级文化建设整体构想

　　（ 1 ）主题力求突出，设计力求创新。

　　（ 2 ）内容力求丰富，挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。

　　（ 3 ）力求体现实用性和美观性、感染性和激励性原则。

　　二 、 具体内容

　　1、班级雅称：鸟巢（首先把学生比喻成小鸟，把每天生活的教室看成鸟巢，教室是他们每天生活栖息的地方，是他们快乐成长的场所。每天有不同的老师给他们送来精神食粮。这里也是他们放飞梦想的巢穴，经过几年的刻苦拼搏，他们会离开巢穴放飞到更广阔的天空。）

　　2、班训：静、净、竟、敬、进

　　（1）静、课间安静。保持自习安静，保持课前课后休息时，举止文明，尤其不在楼道高声喧哗，追逐打闹。

　　（2）静、干净的静。首先心灵干净，在校内外不说粗话、脏话，

　　不断净化语言。严格遵守行为规范，举止文明，不断净化行为。

　　环境卫生干净。班级卫生和分担区卫生做到值日彻底，保持良好。

　　注意个人卫生干净。个人仪表端庄，学生穿着得体、不留长发。

　　（3）敬、尊敬的敬

　　敬学业。明确学习目的，端正学习态度，努力完成各项学习任务，并注意能力的培养和个性特长的发展。

　　敬师长。尊敬学校领导、教师，学会感恩，体谅家长的良苦用心。

　　敬同学。同学之间要互相尊重，以礼相待；要团结，互相帮助，对待有困难的同学，要主动关心，排忧解难，助人为乐。

　　（4）竞，竞争的竟

　　学习和学校的各种活动中要有竞争意识。

　　（5）进、先进的进

　　a、思想先进

　　b、学习上进

　　尊重实际，注意实效，不断总结失败的教训和成功的经验，增强创新意识，使自己逐步具备良好的思想道德素质，扎实的社会文化素质和健康的心理、身体素质。

　　c、行为上进。

　　3、班风：意气风发、（活力、活泼）团结一心（团结）

　　4、学风：用心、艰辛、创新班风和学风结合在一起取“三心二意”之意。

　　5、利用班级靠走廊的墙壁和黑板前右边的墙壁设计五个方框，用不同颜色的广告纸裁剪贴边，分成五个专栏分别是：班级张贴栏、学校公告栏、生活小贴士、学习园地、人生理想栏等五个专栏。

　　(1)张贴栏主要张贴班级课表，时间作息表，班委会，科代表及班风班训等内容.

　　(2)学校公告栏主要是张贴学校、教导处、十大公约、甲流防控、等通知。

　　(3)生活小贴士主要是张贴一些生活小知识如：卫生、健康、军训等方面的知识。

　　(4)学习园地主要是张贴学习方面的各种知识评比如：班级量化评比表等；

　　(5)人生理想栏主要张贴班级学生的个人理想、人生目标、个人梦想以一棵大树的形式出现，体现班级的活力和创新。

　　6、利用教室后面的墙壁张贴中国地图与世界地图各一幅，内涵是心怀祖国，面向世界，时时注重对学生的爱国教育。

　　7、借助特色活动，提高学生精神文明建设

　　①、坚持开展读好书活动，建设“书香班级”。 “随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”这就我对书香班级建设的一个目标。

　　②、展班级责任认领活动。

　　在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查、修理桌椅等，全班53名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

　　③、设立评比台，形成正确舆论。

　　形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面，只有在班级里了正确的舆论，学生才能分辨是非。首先，利用班会时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话，对学生进行道德行为规范教育，提高学生的认识。其次，及时表扬好人好事，批评不良的思想行为，促使学生的好思想、好品德得以保持和发扬，不良的言行得以改正。最关键的是开展评论，提高学生明辨是非的能力。每周一次评论活动，大家对每名同学本周完成认领任务情况进行评价，好的在评比台上加星，不好的不加，并指出应该怎样改进。这样不仅促使学生关心班级的每一件事，以便有据可说，也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。

　　在班级文化建设中，不管运用哪种心理规律，关键都在于班主任在班级文化建设中的作用，看你倡导什么，是否以身作则，这是班级文化建设中的航标，班主任必须是班级文化身体力行的实践者，这样，才会在全班形成一个共同的价值观念、行为规范，从而形成我们所期望的班级文化，达到班级文化建设团结、清洁、人杰的教育理念。

工作计划 篇5

　　一、辅导思想

　　为了让全班学生学生学好知识，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。

　　二、学困生形成原因情况分析

　　1、学困生形成的家庭原因

　　父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利。

　　2、学困生形成的`学校原因

　　教师思想教育不力以及片面追求成绩。对学困生辅导不及时，缺少有效的方法，他们自己放松要求。

　　3、学困生形成的社会原因

　　人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。

　　4、其它智力因素

　　不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，

　　总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。

　　三、辅导学困生措施

　　1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

　　2、要用科学的方法教育学困生。

　　3、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

　　4、培养学困生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

　　5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。

　　6老师的辅导要及时。

　　7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

　　8、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革，具体做法是： ①教师备课要想到学困生，要备学困生的转化情况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生容易出现的错误是什么？教师备课保证教学质量和转化学困生同时并进。

　　②教师上课要想到学困生，一是课堂提问教师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题，让学困生也有回答的机会，而不

　　是将他们放在角落里无人问津。二是操作时要想到学困生，要鼓励学困生积极参与，贵在参与，不准再将他们搁置起来，置之不理。三控制学困生课堂违纪的问题。

　　③布置作业时，要想到学困生，要让学困生“吃小灶”，一是从数量上照顾，只求准确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特别学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法；二是从难易程度上来照顾，学困生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。

　　④教师辅导要把学困生放在“优先发展的地位”，教师要充分利用早晚自修时间，对学困生进行耐心辅导。

　　⑤批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简单地打"√"或"×"了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助学困生找出原因，加以改正。上评讲课时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要给予充分的肯定。在此基础上，充分发挥了群体效应的力量，开展“一帮一、一对红”的活动，帮助学困生尽快赶上来。

工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　本学期中年级数学备课组工作是以学校教学工作计划为指导，以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》为依据，深化教学改革；以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，根据学校“高起点、轻负担、厚基础、重特长”的办学宗旨及“规范、实效”的教学工作指导原则，中年级数学教研组将立足常规教学、强化教研教改、突出过程管理，从而提高教学效果。

　　二、工作目标：

　　1、提高中年级数学教学水平，确保完成学校提出的各项指标。

　　2、进一步提高中年级数学教师的理论水平和专业素养。

　　3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。

　　4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。

　　5、积极撰写教改论文并参加各级的评比。

　　6、努力探索数学辅导的有效途径，争取在数学考试中取得好的成绩。

　　三、方法措施：

　　1、加强学习，转变观念。学习新知识、新思想、新方法探索和追求的重要途径，是教师职业的立身之本。根据新课程标准精神，结合新课程方案的`实施，共同学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》等一系列文献，进一步更新观念，教学理念，树立正确的质量观。

　　2、加强年级教研。中年级五位教师有缘生活在一个办公室，加强教学研究、互相取长补短。并围绕学校数学组研究课题，结合日常课堂教学写好教学计划和总结。坚持写好教学日记、教学案例、教学札记。切实开展好教研工作，双周参加大组教研，落实好教研组教研教改精神，单周开展好小组教研，对一单元中的教学内容认真探讨，对重点课实行集体备课，反复修改，互相观摩教学活动。

　　3、充分利用远教资源”，及时收看远教信息，洞悉教育教学改革、发展的前沿知识。在学习的实效上要拿出切实可行的措施，以四个一（一份教案、一个课件、一份网页制作、一篇论文）活动来丰富学习的内容。对照课标进行会诊，找差距，分析原因，大家出点子想办法并统一认识，在教学中大胆实施新课程。

　　4、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划；每位教师要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；组织数学学科的质量调查。本学期要继续加强备课中动态生成式的研讨，关注如何有效地提高学生的数学学习水平；严格要求学生作业的规范性，其中包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。

　　5、认真开展集体备课。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，研究如何将新课程标准的精神落实到教学过程中去，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。细化集体备课的过程指导，本学期继续以年级组为单位，要求每位教师争取主讲一课，安排好周次，定好内容，集体备好课后再延伸到上课、评课，使集体备课不是只停留在“备”字上，而是真正做到备课是为了更好地为课堂教学服务。着重围绕“转变学生学习方式、培养学生解决问题的能力、挖掘学生创新潜能”等一系列问题展开讨论研究，以进一步增强教师为学生学服务的意识，探索出一条学生“能学、会学、学得主动、学得扎实、学得有情趣”的有效途径，努力做到每节课成为每位学生自主学习和发展的广阔天地。

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