工作计划

时间:2024-05-27 10:19:31 职场 我要投稿

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划集合[5篇]

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以提高《学校卫生工作条例》执行力为抓手,保证学校环境净化、美化,使健康教育课堂教学效果得到提升;以贯彻“健康第一”理念为切入点,加强“两课两操”的管理,做好计划免疫登记造册工作,使学生常见病、污染病、地方病的发病率控制在省颁规范内。

  二、方针目标

  1、学生的近视率达到省规范要求。

  2、做好学生“六病”防治工作。

  3、学校要达到净化、绿化、美化。

  4、抓住健康课堂教学效果,保证学生身体健康。

  5、抓好学生两课两操的工作,保证学生视力不良率低于国家规范。

  三、具体措施

  (一)抓好健康教育,培养学生良好的卫生习惯。

  1、抓好健康教育,提高健康教育水平。

  重视学生的健康教育,将健康教育纳入教学计划,指导教师上好健康教育课。任课教师要在认真备课的同时,上好每一节课,要对学生进行卫生保健常识方面的教育,增加学生的卫生保健知识。通过健康教育,学生要进一步掌握卫生保健知识,提高防病能力。

  2、开展心理健康教育,促进学生身心的健康发展。

  学校设立了知心姐姐信箱,学校网站建立了心语小屋,重点对学生进行自信心的`培养,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态,坚持旺盛的学习精力。

  3、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。

  为了培养学生良好的卫生习惯,要求师生做到“三管住”,即“管住自身的嘴:不说脏话、粗话,不随地吐痰;管住自身的手:不乱扔杂物,不攀折花木;管住自身的脚:不乱穿马路、不践踏草坪”。

  学校利用晨会时间对学生进行卫生养成教育,严禁学生购买小食品,教育学生在学校不准吃零食;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操,维护视力;上好课间操,开展体育大课间活动,促进学生身心的健康发展。

  4、重视卫生宣传,推动健康教育。

  本学期,学校红领巾广播站将开播,准备每周进行一次健康知识的播音;建立卫生健康知识宣传专栏,扩大健康教育宣传面,推动健康教育。

  (二)加强健康监测工作,搞好污染病、常见病的防治。

  1、加强健康监测工作,掌握学生健康状况。

  为了提高学生的健康水平,加强对学生健康状况的监测工作。每周一,各班级卫生员对学生的个人卫生进行一次检查,督促学生做到“四勤”,即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。每月对学生进行抽查并做好记录。

  2、采取有效措施,搞好污染病、常见病的防治。

  在感冒多发季节,采取积极的措施,和时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水,搞好多发病和常见病的预防工作。和时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品;和时为学生进行一般外伤的处置。

  3、开展龋齿的防治工作,降低龋齿发病率。

  4、组织全校学生做好体检,并和时反馈信息给家长,做好六表上墙。

  (三)加强学校卫生管理,不时改善卫生条件。

  良好的学校环境不只能陶冶学生的身心,而且能促进学生的健康。为此,我们要注重加强环境卫生的管理,发明条件积极改善卫生状况。

  1、坚持卫生管理检查制度,坚持良好的卫生环境。

  大队委每天两次对各班班级教室卫生,学生个人卫生进行检查,并将其纳入文明中队的评比。

  2、加强卫生监控,保证学生的身心健康。

  学校要继续加强对校外食品卫生的监测工作,保证学生的食品卫生,保证学校卫生环境的良好。

  我们要在新的学期里,深入贯彻《学校卫生工作条例》,积极搞好学校的卫生工作,确保学生的身心健康。

工作计划 篇2

  期末考试即将来临,为了更有效地进行复习,以便更好地完成教学任务,特制订如下复习计划:

  一、教情学情分析

  本学期要考全册书的内容,复习时间较紧,从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。

  二、复习内容

  1、第1单元第1、2课

  2、第2单元第3、4课

  3、第3单元第5、6课

  4、第4单元第7、8课

  5、时政要闻

  三、复习方法:

  先基础,后提升,采取的是二轮复习法。

  第一轮:夯实基础阶段

  (1)夯实基础知识。教师列出每一单元提纲,上课时,先由教师概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆,教师规定记忆时间和内容,接着检查提问,最大限度地提高课堂效率。

  (2)达标检测,及时反馈。做单元练习,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题及问答题的.练习,提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间,进行小检测,并及时反馈,使学生对自己的水平有正确认识,教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。

  第二轮:综合提升阶段

  通过做几套比较好的综合题,教师帮助学生对所学知识进行整合,从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运用,使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。

  在复习过程中,对优秀生和边缘生提出较高要求,适当布置一些难度较大的习题,培养他们的综合能力。平时多做思想工作,帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法,使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问,让各层次学生都各有所获,各有提高。

  四、时间安排

  16周第1、2、3单元

  17周第4单元综合练习及时政要闻

  五、期末目标

  通过期末复习,使基础比较好的边缘生能达到优秀,基础较差学生争取多一些达到及格,尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。

工作计划 篇3

  20xx年企业财务管理工作计划 在雪灾的冰冻严寒,汶川大地震的无情,奥运的胜利欢呼及金融风暴的突如侵袭中渡过了20xx年。20xx年随着全球经济变冷,出口增速放缓,人民币升值、国内宏观经济环境发生了重大变化,货币政策趋紧、股指大幅跳水、房市由热变冷,企业在资金、成本、效益等方面遭遇了前所未有的重大挑战,企业经营风险越来越大,财务风险更是越来越大,目前,这场世界金融危机不仅本身尚未见底,而且对实体经济的影响正进一步加深,其严重后果还会进一步显现,20xx年还有太多的不特定的因素将影响着我们,我们该如何正确面对?为此做出了20xx年企业财务管理工作计划:

  新的一年里,将具体的工作计划划分为四方面的内容:

  1。现金为王。

  资金犹如血液运行于企业的每一个层面,企业资金紧张尤其是资金链断裂就象人体失血,性命悠关。“巨人”型企业的破产倒闭让企业真正体会到资金是企业生命线的真正含义。在当前不良的经济环境下,随着销售压力的增大、资金链条的绷紧,企业材料采购的难度加大,保持企业生产经营活动的正常运营也面临着比以往更大的压力。加强现金管理更显得格外重要,做为资金管理的核心部门, 如何筹集企业发展所需资金?如何有效运营企业资金?如何加强对下属企业资金的监管成为当前企业财务管理热点之一。

  2。人才培养。

  公司要发展,人才是关键。财务部做为企业的重要管理部门之一,财务部门的力量相对比较薄弱,目前的财务人员技术水平还远远达不到公司的发展要求。财务核算、财务分析还有很大的拓展空间,如何培养人才,如何使用人才,也是下一步工作的重中之重。

  3。加强成本控制。

  目前公司的生产经营还很粗放,员工成本观念不强,各个方面的浪费现象还很普遍。例如:停工待料的浪费、搬运的浪费、加工过程本身的浪费、库存的浪费、制造次品的浪费、生产过剩的浪费、重工的浪费,消耗品的浪费,我们必须学会精打细算,让花出去的每一分钱都产生其应有的价值,在这方面,我们公司还有很长的路要走。企业成本管理成为提升财务管理的重要领域之一。

  4。关联企业的管理。

  随着公司的不断壮大,关联企业之间经济业务日益频繁,内部管理和业务流程通常比单一企业来得更长、更复杂。这样关联企业之间很容易使得信息的传递容易失真和失灵。内部管理和业务信息的.失真和失灵经常造成公司管理上的失控。尤其在当前不良的经济环境下,内部管理运营效率的提高显得比以往任何时候都显得重要。对公司而言,关联企业的管控就成了公司财务管理绕不过去的核心内容之一。

  新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,20xx年工作计划中我们将加强财务精细化管理,精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、 “确保投资效益”、“优化财务管理手段”等,这样,就足以对公司的财务管理做精做细。要以“细”为起点,做到细致入微。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域,充分发挥财务监督职能。

工作计划 篇4

 一、学情分析

  三年级学生的年龄在九到十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。语文课堂上要以表扬为主,注重培养学习语文的兴趣,鼓励他们努力学习。

  班级学生中学困生较多,主要表现为:

  1、他们自制能力差,上课易走神。

  2、部分学生没有养成良好的学习习惯。

  3、部分学生娇生惯养贪玩好耍。

  二、工作措施

  1、要正确看待后进生的形成原因。

  2、对待后进生要充满信心。

  3、要以表扬为主激励后进生的转化。

  表扬的力量是无穷的,每个学生都有自尊心、荣誉感,都希望得到教师、同学的信赖、赞扬,后进生也不例外。

  4、要关心爱护、信任后进生。

  如果教师爱护学生,体贴关心学生,学生亲其师,就会信其道,才会效其行。所以教师更应该走进学生的内心世界,尤其是“后进生”的内心世界。只有这样,他们才有可能沿着教师的期望发展。

  5、要创造机会,让后进生获得成功。

  每个学生都渴望获得成功,尤其是后进生,教师应重视学生的这种心理。“热爱是最好的老师”,只有让学生对学习产生浓厚的兴趣,有一种强烈的求知欲,才会收到良好的教育效果。为了激发学生的自信心,在学习上通过个别辅导、补课等活动,使他们的.成绩提高。

  6、注重养成教育,对还没形成良好习惯的后进生进行细心、耐心的教育。

  7、进行家访,争取家长的密切配合。与家长保持联系,了解学生在家完成作业情况,来校后随时抽查这部分学生完成作业情况、掌握学习情况。

  教学工作还在继续,后进生的转化仍在进行。对于教学中这些特殊群体我们

  需要做的还有很多很多。只要我们心中有爱,时时关注,把他们放在重要位置,而不是遗忘在角落,相信这群特别的孩子们也会变得品学兼优。

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  落实学校确定的20xx年工作目标,树立“育人为首,德育先行”的育人理念,开展教育系列活动,坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设,强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质教育。为促进学校特色发展,优质发展和均衡发展而努力。

  二、工作目标

  1、继续狠抓教学常规管理,落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作。教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。

  2、加强师资培训力度。通过多渠道培训,提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

  3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。切实发挥骨干教师其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。着重培养中青年教师,确保教师队伍有层次,稳固提升教学水平。

  4、建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,完成一定数量的读书笔记。

  5、认真抓好毕业班工作。做好毕业年级教师和学生的思想工作,召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争在小升初中取得新的突破。

  三、具体措施

  (一)严格教学常规,优化过程管理。

  切实加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理,使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。进一步提高教学“五认真”的质量。

  1、严格执行国家课程计划,充分开发教师资源,开全科目,开足课时。

  2、严把课堂教学关。

  (1)严格执行课程计划。坚持每天巡课,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。

  (2)严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量,以备

  课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查。强化二次备课,杜绝集体“偷懒”情况发生,检查结果纳入绩效考核促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

  (3)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以 “有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求上下功夫,做到位。

  (4)质量评价:坚持进行阶段教学质量过程监控,组织好学校抽样调研、期末质量检测等工作,及时写出卷面分析。

  3、加强随堂听课。校长室、教导处成员定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。

  4、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项活动,加强指导,精心组织,力争取得好成绩;其次要开展学校活动,通过活动促进素质教育的`不断深化。全面实施素质教育“5+2”工程,努力提升学生的综合素养。

  5、加强班主任工作的指导培训,定期组织学习交流,开展月度评比、新老教师结对等工作。

  6、深入推进“泰微课”的创建与管理工作,促进教学质量的全面提升。

  (二)加强教师队伍建设,提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。

  1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,提高教师自身素质。

  2、要求每位教师在业务学习上要做好“五勤”(勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤反思)。

  3、注重青年教师的培养,发挥骨干的示范引领作用。

  (1)加强做好青年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。

  (2)教导处为青年教师搭建展示的平台,鼓励教师参加校级以上的各项教学及技能竞赛。

  (三)以教研组活动为重心,严格教研活动过程管理。 根据教学实际的安排,教导处深入到各教研组,督促、指导教研活动科学、规范地开展。

  1、教研处制订好工作计划,负责组织好学习相关理论文章、基本功比赛、评课等交流活动,将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验。教研组每次做好出勤记录。

  2、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

  3、创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。

  4、着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出。

  遵循公开、公平、公正的原则,组织开展相应的竞赛,给青年教师压担子,促提高,力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。

  (四)严格学籍管理。

  严格执行上级教育行政部门关于学籍管理的有关规定。在学生的学籍管理方面严格把关。并做好宣传工作,真正维护学籍管理秩序。

【工作计划】相关文章:

(经典)工作计划05-17

(精选)工作计划05-16

工作计划02-17

【经典】工作计划02-18

工作计划【热门】05-15

【优选】工作计划05-15

工作计划(优选)05-15

(合集)工作计划05-17

工作计划(精)05-17

[精选]实用的工作计划05-17