工作年度计划

时间:2024-06-26 12:07:31 职场 我要投稿

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的工作年度计划3篇,希望能够帮助到大家。

(精)工作年度计划3篇

工作年度计划 篇1

  20xx年春的到来,一起(17)开始了本学期工作,紧张有序教学工作序幕随着学生即将报到已徐徐拉开了,定好调子,理清思路,静静开启暂新的一年。英语教研工作依据我校教务处下达了教学工作任务----提质增效,进一步推进教研工作,本学期工作任务如下:

  一、提升英语教研组教师教学意识

  课堂教学改革的思考从来未间断过,学校发展壮大生存都把课堂教学当作最为核心工作,那么英语教师课堂教学意识---目标意识,文化意识,创新意识,策略意识,评价意识等等,加强英语教师在课堂教学中,提质增效为教学工作重点展开自我课堂效率提升延伸拓宽的教学意识。

  二、借观议课平台打造珠河中青年骨干教师

  加强观议课有效性,在于备课组在集体备课中,给青年教师更多机会更多尝试教学想法和更多发言权,有利于教学工作多元化发展,百花齐放春满园,才是珠河中学大校风范的教学格局,单一化必然是固化萎缩。严格教务处下达的.基本流程,敦促教师完成!

  出课教师名单:初二 刘琳,田大伟 初一 张萌

  三、发挥英语名师工作室作用:

  英语名师工作室任务培养青年骨干教师,以学校有效课堂观议课为核心,做好团队专栏建设,分阶段整理活动材料,青年教师积累说课材料,教学反思,工作心得,由备课组整理教研组长审核上交教务处。推进名师工作室工作重心—培养有社会影响力的青年骨干教师。

  四、青蓝工程,师徒结对

  培养青年教师胜任教育教学育人工作任务,是我校工作重点,本学期,给不到三年的青年教师更多的磨练机会,在讲学稿设计,制作,上课,听课,课后反思,作业批改等方面,需年轻教师脚踏实地完成工作任务,态度最为关键。

  五、“爱你英语” 特色校本课程

  我校初一进行的爱你英语背单词课程,由教研组长完成撰写方案和阶段报告,由微机老师和初一英语教师共同完成本项课题研究,做好一切研究工作。

  组长:吕春子,王春凤

  组员:王帅,陈静,杜苗苗,初一英语教师

  六、第二课堂特色课堂:

  为开展珠河中学英语第二课堂,开展“能力,素养,拓展,体验”的第二课堂延伸学习的实践活动探索,我们在三月份开展珠河中学第二届“英语日“活动,班级为单位,英语教师设定主题,开始英语趣味活动,学唱英文歌活动,每个班级一首歌曲。

  七、教研组具体任务

  20xx年教研组活动集中为四次,每个月一次,每次有个一个专题研究和工作任务下达。

工作年度计划 篇2

  邢台市物理教研组20xx年度第二学期工作计划本学期物理教研组按照教务处工作计划,遵循”加强基础,发展个性,提高质量”的原则狠抓常规教学和教学研究,特制定本学期教研活动如下:

  一学习教务处工作计划,制定本学期教学目标,效果和进度。做好同头备课,每人听课节数不少于18节。

  二讨论说课的有关要求,请市级说课一等奖获得者介绍说课的经验,讨论若何做好这次说课比赛。

  三第四周组内说课比赛,评出参加校级说课比赛人选。

  四为活跃我校校园文化生活,激发学生对理化生知识的学习兴趣,举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。

  五做好期中考试前的出题,以及后来的`阅卷和评分工作。

  六搞好教科研,做好课题的阶段性总结。七中高考分析和期末考试试卷分析,找出不足,总结经验,争取更好的成绩。

工作年度计划 篇3

  (一)重点新闻采集工作:

  上学期,我部成功实行新闻我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期,记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教育、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的'重点题材上来。并做好我院新闻报道的社会性、影响性,加强与学校、社会媒体的联系,“走出去,拿进来”,正确把握舆论导向。

  (二)部门品牌活动打造:

  本学期,在充分发挥部门网络技术和记者站的优势,举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动,一方面提高全院学生的综合技能,加强学院学生思想文化建设,另一方面加强部门成员筹划、组织能力,考验其团队合作、协调能力,选拔、吸收优秀网络人才,提升部门综合实力水平。

  (三)毕业生专题系列宣传:

  在“毕业生”学期,毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友,忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首,感怀大学路”优秀毕业生感言、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动,以新的宣传方式、新的工作体制,展我院08届毕业生惜别之情,打造我院浓厚的欢送氛围。

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