时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的工作年度计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作年度计划 篇1
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,积极推进“体育艺术2+1项目”,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作要点
(一)开发体育组课改内容资源,深化课改研究。
开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容,是实施体育新课程标准和实现课程目标,为此急需解决的操作中的现实问题。
1、组内采用集体备课。
2、加强备课制度,所有教师均采用统一备课格式。
3、积极开展课堂观察和课例研究活动,没学期一次课标和整体把握教材培训。
(二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。
1、积极开展教研活动。
2、加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元计划及做好教例、案例和课堂观察课例研究的.资料积累。
三、具体工作安排
二月份:1、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。
2、召集校运动队,制定训练计划,健全梯队建设。
三月份:1、冬季长跑活动。
2、xx市重点实验小学体育教改研讨活动(昆山)
3、xx市小学体育学科带头人展示活动(盛泽实验小学)
4、“张力课堂”课堂观察活动。
四月份:1、xx市校园足球展示活动(xx新区)
2、xx市小学生篮球赛。
3、xx市小学生田径运动会。
4、上报校冬季长跑总结。
5、“张力课堂”课例研究活动。
五月份:1、xx区小学体育课程研究和发展中心活动
2、认真进行体育日常教学工作,上好一堂体育教学公开课。
3、xx市乒乓球比赛。
4、体育课标解读培训
5、整体把握教材培训
六月份:1、xx市小学体育教师培训、
2、按计划完成学生各单项技术技能考核工作。
3、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。
4、完成学生的身高、体重、视力的测量工作。
5、xx区小学生足球比赛
四、具体工作内容
1、积极实施“大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,做到“人人有项目,班班有活动”,加强大课间活动的指导和评比。
2、体育课、大课间、校园活动时,任课教师要加强对学生的管理,确保安全无事故。
3.面向全体学生开展形式多样的足球活动,培养学生足球兴趣,成立一支足球兴趣小组。
4.继续抓好武术操工作,努力提高操的质量,调整操的队伍,进退场的纪律,秩序。
5.优化课堂结构,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样,使体育课成为学生提高体质的主要途径。
6.举办校田径运动会和两项以上单项竞赛,提倡“集体项目竞赛”。
7.抓好学校田径和篮球运动队的训练工作,逐步提高我校田径、足球和篮球运动队的训练水平和运动水平,为区级比赛打好基础。
8、备课要求
(1).认真备课,保持两周余量;
(2).每学期教研组检查备课两次;
(3).认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;
9、以《中小学健康教育指导纲要》为依据,每学期安排健康教育6-7课时。
10、上课要求
重在培养兴趣,重在全面提高
(1).进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。
(2).熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。
(3).教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。
11、听课要求
互相听课并做到及时反馈、交流。
xx小学体育组
20xx年3月
工作年度计划 篇2
20xxx年工作计划
20xx年,我办将继续认真贯彻执行中央、省委和XX市农村工作会议精神,立足连州实际,加强综合协调,调动各部门的工作积极性,合力推进新农村建设,努力提高“三农”发展的整体水平,按照XX市委葛长伟书记提出的“完善基层治理体系,激活农村发展活力,改善农村人居环境,促进农民致富奔康”四句话具体要求,认真抓好以下几项工作:
一是继续完善和加强农村基层组织建设,进一步提升农村组织化水平。
坚持以“能人+好人”思路选好选准农村带头人、选优配强村级组织班子,进一步完善村级组织建设,确保村级党组织发挥核心引领和战斗堡垒作用,经济组织、自治组织发挥积极促进作用。
二是继续加大推进“三个整合”工作力度,为农业增效农民增收农村发展打下坚实基础。
加快推进农村土地资源整合,为发展现代农业机械化耕作、农业适度规模经营夯实基础。尽快完善综合服务社、信用合作部、“三资”管理交易等涉农服务平台建设,打通服务群众“最后一公里”。围绕农民收入倍增计划,抓紧出台长效激励机制和相关配套政策,大力培育农民专业合作社、家庭农场和农家乐等新型农业经营主体。
三是继续以农村综合改革统揽农村工作全局,进一步提升服务农村经济社会发展的能力和水平。
继续深入研究上级改革精神,提高政策水平和落实工作能力,切实尊重群众意愿,防止和纠正工作简单化倾向。进一步增强改革探索创新意识,不断探索新思路、新方法;继续加大宣传力度,树先进、立典型,发挥示范引领作用,带动全市农村综合改革继续推向深入。
四是加强农村环境卫生整治。
继续大力推进美丽乡村示范建设,推行农村生活垃圾分类收集处理,力推乡村面貌改变,大力改善农村人居环境。
五是抓好省级新农村连片示范工程项目。
继续抓紧推进东陂、丰阳、西岸三镇省级新农村连片示范工程项目,力争早日见成效。
六是抓好宣传推广。
根据深化农村综合改革的总体部署,坚持改革未动,宣传先行,争取社会各方面,尤其是农村群众的理解和支持。多角度多层次报道农村综合改革的政策措施和改革实践中涌现的`先进典型,继续发掘、培育、打造一批示范点,以榜样力量示范引领,引导各镇、村结合实际借鉴有益经验,以点带面推动全市改革的进一步深化。
工作年度计划 篇3
为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们要搞好家访的工作,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的计划如下:
一、联系与沟通
要教育好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。
二、家访也要提前备课
学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。因此,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。经常家访,可以读懂每个学生,缩短师生之间的心理距离,挖掘每个学生的潜能,充分调动学生、学校和家庭三者的积极性,形成合力。家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。
1、目的性和期望值
每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?
2、了解学生
家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
3、提前预约
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。
4、时间的选择与控制
家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。
5、内容和方法
家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
三、家校结合,培养全面发展的新人
学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中主要的`是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手,共育新人,做到以下几点:
1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。
2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。
总之,树立良好的社会风气,提高全本学生素质,要靠学校、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作,为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。
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